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Presento il mio alunno Jack, 11 anni alunno scuola media a.s. 2021-2022 dimostra interesse per il nuovo scolastico. frequenta volentieri, è entrato in empatia con tutto il corpo docenti. studia con impegno ma vorrebbe essere più autonomo nello studio. relazioni famiglia è seguito

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Giornata dell'accoglienza 10-04-2022

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Giornata dell'Accoglienza | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Progettazione didattica di Italiano: "L'incontro tra Ulisse e Polifemo" 19-04-2022

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Attività per sviluppare bridging skills dell'alunno | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Mappa concettuale: "L'incontro tra Ulisse e Polifemo" 30-04-2022

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L'incontro tra Ulisse e Polifemo - Mind Map

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Epica omerica, Caratteristiche dei personaggi, Caratteri del genere epico, Trama, Progettazione didattica, Iliade, Odissea, Example of literary work, Example...

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Prodotto finale TIC - Fiaba e favola a confronto - Fiaba ed emozioni 20-05-2022

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Generi letterari a confronto

LE FAVOLE

Sono narrazioni brevi, in prosa o in versi

La prima grande raccolta di favole si ebbe con il greco Esopo e poi con il romano Fedro

Uso di dialoghi e monologhi

I tempi e luoghi sono imprecisati ma reali (boschi, ruscelii ecc..)

Morale: insegnamento da trarre dalla vicenda narrata. Spesso è esplicita.

Non è presente l'elemento magico

Non sempre c'è un lieto fine

Personaggi

Di solito sono animali umanizzati che incarnano i vizi e le virtù degli uomini. Hanno dei ruoli fissi.

LE FIABE

Sono narrazioni della tradizione popolare tramandate prima oralmente e poi trascritte da autori

Fiabe d'autore: Giambattista Basile, Charles Perrault, i fratelli Grimm, Giuseppe Pitrè, Italo Calvino, Andersen, Gianni Rodari

1. Situazioni iniziale: presentazione dei personaggi

2. Complicazione: problema da risolvere

3. Svolgimento: vengono narrate le prove che il protagonista deve superare

4. Conclusione: superate le prove si giunge al lieto fine

Frasi ripetute "Cammina...cammina"

Danneggiamento: il protagonista subisce un danno

Mancanza: il protagonista si ritrova privo di qualcosa

Allontanamento: il protagonista lascia la sua casa e si mette in viaggio

Superamento delle prove: il protagonista deve superare delle prove

Mezzo magico: il protagonista utilizza mezzi magici per superare le prove

Ritorno dell'eroe: il protagonista ritorna a casa dopo aver superato le prove

Punizione: l'antagonista riceve una punizione

Lieto fine: vittoria del protagonista

Presenza di elementi fantastici e magici

I tempi e i luoghi sono indeterminati: "C'era una volta...." (castelli, regni fantastici...)

Contrapposizione tra bene e male

Personaggi

Maghi, fate, draghi, giganti ecc..

EMOZIONI La fiaba è uno strumento efficace per il riconoscimento e la gestione delle emozioni.

PROGETTAZION E DIDATTICA

VERIFICHE

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Fiaba e Favola a confronto - Fiaba ed emoz...- Mind Map

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LE FAVOLE, LE FIABE, EMOZIONI La fiaba è uno strumento efficace per il riconoscimento e la gestione delle emozioni., PROGETTAZIONE DIDATTICA, VERIFICHE, Exam...

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Verifica con Wordwall 20-05-2022

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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1) La fiaba è a) un racconto fantastico, ricco di elementi magici b) un racconto scritto solo allo scopo di divertire c) un racconto reale d) un racconto con un lieto fine 2) La vicenda narrata è a) molto semplice e lineare b) articolata, con elementi magici e verosimili c) reale d) drammatica 3) Nelle fiabe non troviamo a) un eroe protagonista b) antagonista c) il soccorritore d) l'aiutante 4) Come si chiamano gli elementi costanti che troviamo nelle fiabe? a) sistemi b) funzioni c) modelli d) costanti 5) Il tempo e il luogo a) sono precisati in maniera dettagliata b) sono imprecisati e indeterminati c) sono a volte precisati, altre no d) presentano riferimenti storici 6) Qual è lo scopo della favola? a) far divertire b) trasmettere un insegnamento c) descrivere la realtà narrata d) riportare avvenimenti reali 7) Chi sono per lo più i personaggi delle favole? a) animali umanizzati b) fate, streghe e principesse c) eroi d) soldati 8) Come si chiama il messaggio d'insegnamento contenuto nella favola? a) Esempio b) ammaestramento c) ammonimento d) morale 9) Grande scrittore di favole a) Esopo b) Minotauro c) Efesto d) Teseo 10) Chi parla di "funzioni" nelle fiabe? a) Calvino b) Fedro c) Andersen d) Propp

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1) La fiaba è a) un racconto fantastico, ricco di elementi magici b) un racconto scritto solo allo scopo di divertire c) un racconto reale d) un racconto con un lieto fine 2) La vicenda narrata è a) molto semplice e lineare b) articolata, con elementi magici e verosimili c) reale d) drammatica 3) Nelle fiabe non troviamo a) un eroe protagonista b) antagonista c) il soccorritore d) l'aiutante 4) Come si chiamano gli elementi costanti che troviamo nelle fiabe?