# data[].attributes.body
Kerem=   trafik kurallarını öğrendim. Eğlendim,öğrendim.
Balonu. Çok. Sevdim.(Kerem)
Tufan=oynadım.öğrendim.trafik çok güzel kum oynadık.kuklaları sevdim.(Tufan)
Ada=kumla oynadım,kuklar çok hoşuma gitti.akıllı tahtadan. Oyun oynadım.

# data[].attributes.headline
Ömer=Arabalar ile oyun öğrendim. Kırmızıda durmayı öğrendim,yeşil ile geçtik.

# data[].attributes.subject
Ömer=Arabalar ile oyun öğrendim. Kırmızıda durmayı öğrendim,yeşil ile geçtik.

# data[].attributes.body
DURU=balon ile oyun oynadık.arkadaşlarıma kızmamayı öğrendim.arkadaşlarımla konuşacağım.

ZEYNEP=Kukla ile konuştuk.mutlu olmayı öğrendik.yemek kuralllarını öğrendik

# data[].attributes.headline
Darius: I liked the sandbox game and the traffic rules.

# data[].attributes.subject
Darius: I liked the sandbox game and the traffic rules.

# data[].attributes.body
Mihaela:I learned the right behavior at the table. I liked the game of dolls.

Angelo:I learned the rules of the road and choose between good or bad behaviors. Now, I know how to recognize and name emotions.

# data[].attributes.body
Doğukan=kumla oynadım.araba sürdüm. ışıkları öğrendim.eylendim.
Hasan=kukla oynadım.balon patlattım.tahtada kuralları örendim.güzel geçti

# data[].attributes.headline
Marcus = I liked the activity with the rules of behavior at the table. I knows the positive and the negative behaviors.

# data[].attributes.subject
Marcus = I liked the activity with the rules of behavior at the table. I knows the positive and the negative behaviors.

# data[].attributes.body
Alessio = I really liked the activity with the traffic rules, when we played in the kinetic sand. I learned very well what the traffic rules are. I have a proper behavior at the table.
Andrei = I enjoyed the activity of puppet therapy. I know the traffic rules.

# data[].attributes.body
Yunus Emre Öncü: Çok hoşuma gitti. Kumlarla oynadım. Trafik kurallarını öğrendim. Balonla hayal kurduk. Kuklalarla oynadık. Kuklalar soru sordu. Bilgisayarda çalıştık.

Hakan Arda Yük: En çok kumlarla oynamak hoşuma gitti. Arabalar vardı. Yeşilde geçilip kırmızı da durulacağını öğrendim. Öğretmenim kuklaları konuşturdu.

# data[].attributes.body
ECRİN: Trafik işaretlerini öğrendim. Akıllı tahtadan çok güzel programlar öğrendim. Balonla yaptığımız oyun da çok eğlenceliydi.
EBRAR: Trafik kurallarını öğrendim. Balon ile çok güzel bir oyun oynadım.Yemek yerken nasıl davranmam gerektiğini öğrendim.
ALPEREN: En çok trafik kurallarını öğrenirken oynadığım oyun hoşuma gitti. Balon da ayrı bir güzeldi. Yemek yerken de nasıl davranmamız gerektiğini öğrendim çok eğlendim.

# data[].attributes.body
Merve=Kırmızıda durmayı, yeşilde geçmeyi öğrendim. Balonu çok sevdim.
Umut Ali: Balonla oyun çok keyifliydi. Trafik kurallarını öğrendim. Kukla ile mutlu olmayı ve yemek kurallarını öğrendim.
Beyza= Trafik kurallarını öğrendim.'balon patlatmayı ve öfkemi kontrol etmeyi öğrendim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bir Oyuna Daha Var mısın? Öğrenci değerlendirme

# data[].attributes.headline
Student Evaluation At The End Of The Project

# data[].attributes.subject
Student Evaluation At The End Of The Project

# data[].attributes.body
https://youtu.be/DV5NcEeM_Lw

# data[].attributes.body
Proje sonu öğrenci değerlendirmem. Proje boyunca belirlediğimiz, çalışmasını yürüttüğümüz etkinlikler hakkında neler öğrendiklerini ölçmek amacıyla soru cevap yöntemini kullandım. Kendilerini daha iyi ifade edebilmeleri için video çekerek değerlendirme sürecini yürüttüm. Her kazanımla ilgili amaçlarımıza ulaştığımı verdikleri cevaplarla da kanıtlamış oldum.

# data[].attributes.body
Projeye katılan öğrencilerime belirlenen amaçlarla ilgili yapılan etkinliklerden sorular sorarak konuları anlayıp anlamadıklarını değerlendirdim. Kendilerini ifade edebilmeleri için soru cevap yöntemi ile iletişim sağladım. Verilen cevapları video ile kayıt altına aldım ve sizlerle paylaşıyorum.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/mRYOF9mo0x4

# data[].attributes.headline
Evaluation of students at the end of the project

# data[].attributes.subject
Evaluation of students at the end of the project

# data[].attributes.attachment_link.title
Evaluation of students at the end of the project

# data[].attributes.body
David - I enjoyed the puppet therapy activity and when I learned about emotions, the balloon activity.

Rafael - I liked the activity in which I learned the traffic rules. I enjoyed playing with cars in the kinetic sand.

Ionela - I know how to drive correctly. I like ballooning ... I know how to name emotions.

# data[].attributes.attachment_link.title
Evaluation of students at the end of project

# data[].attributes.headline
Student evaluation at the end of the project

# data[].attributes.subject
Student evaluation at the end of the project

# data[].attributes.body
Alex: I liked to play wordwall with the appropriate behaviors. I enjoyed learning the rules of behavior at the table.
Saya: I loved playing with the dolls.
Jasmine: I learned how to eat beautifully at the table. I know how to know and call emotions.

# data[].attributes.body
HASAN: Trafik kurallarını öğrendim. Arabayla oynadım. balon ile oyun yaptım.
YASİN: Kukla ile olan oyunu çok sevdim. Trafik kurallarını öğrendi. Balon ile oyun yaptık.
ZEYNEP: Trafik kurallarını oyun oynayarak öğrendim. Kuklararı öğretmenim konuşturdu çok sevdim. Balon şişirip oyun yaptık.

# data[].attributes.body
Alperen:Projemizin çok eğlenceli geçtiğini söyledi.
Adem:Eğlendiğini söyledi.
Mehmet Ali:İletişim becerileri kısıtlı ve okuma yazma olmadığı için,öğretimi yapılan beceriler değerlendirildi ve hedefimize ulaştığımız gözlendi.