# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto zadania dla tych, którzy będą w tym tygodniu mieli  trudności z połączeniem się na Teams.

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
T: Bóg prowadzi swój lud ku wolności.
1. Przeczytać w podręczniku tekst Pisma Świętego z Księgi Wyjścia s.40 (Bóg objawia się Mojżeszowi)
2. Na podstawie podręcznika i tego tematu odpowiedzieć w zeszycie na pytanie: W jakich okolicznościach Izraelici doświadczyli szczególnego prowadzenia przez Boga?

# data[].attributes.headline
Czwartek 19.11.2020     Temat: Fotokolaż - działanie plastyczne.

# data[].attributes.subject
Czwartek 19.11.2020     Temat: Fotokolaż - działanie plastyczne.

# data[].attributes.body
Krótkie przypomnienie, fotoklaż to praca plastyczna, w której wykorzystuje się wiele zdjęć, by zrobić formę graficzną na dany temat, łącząc zdjęcia w jedną całość. Mogą one przybierać różne kształty: prostokąta, kwadratu, okręgu, serca, kwiatu itd.
Pamiętajcie, że praca powinna mieć jakieś przesłanie, musi coś wyrażać.
Powodzenia.
Na prace czekam do 24.11.2020.

# data[].attributes.body
Kolejny, trudny tydzień przed nami. Wierzę w to, że będziecie się wspierać w tych trudnych czasach i poradzicie sobie znakomicie z wszystkimi zadaniami. Czytajcie uważnie informacje od nauczycieli i odsyłajcie te zadania, które są wymagane.
Trzymam za Was kciuki.

# data[].attributes.body
T: Więcej o wstawianiu obrazów i innych obiektów do tekstu.

Zadanie:

Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika strona 90 – 100.

Wykonaj w edytorze tekstu dyplom za zajęcie pierwszego miejsca w konkursie pod nazwą „Ekologia to zdrowie „ z wykorzystaniem elementów graficznych wykonanych samodzielnie.

# data[].attributes.body
T: Czterdziestodniowa wędrówka.
1. Wyjaśnić pojęcia: Manna, przepiórka (podręcznik s.43).
2. Izraelskie doświadczenie pustyni (s.42).
3. Pustynia to miejsce doświadczenia, wyborów, decyzji (s.43). - przeczytać.

# data[].attributes.headline
Środa 18.11.2020            Temat: Piosenki partyzanckie.        

# data[].attributes.subject
Środa 18.11.2020            Temat: Piosenki partyzanckie.        

# data[].attributes.body
Przed nami jedno z najważniejszych świąt w kalendarzu- Święto Niepodległości. Z tej okazji po raz kolejny sięgamy do historii Polski oraz roli piosenki żołnierskiej i partyzanckiej w zagrzewaniu żołnierzy do walki o wolną Polskę.
Przeczytajcie informacje z podręcznika na str. 47.
A teraz czas na wspólne słuchanie i śpiewanie, zapraszam!
https://www.youtube.com/watch?v=8hEY52N_Oo4
https://www.youtube.com/watch?v=Osj0l1gkVMM
https://www.youtube.com/watch?v=EgIZOQH4IaAhttps://www.youtube.com/watch?v=PFhfN7_FSGc
https://www.youtube.com/watch?v=aWUN2zdCE7I

# data[].attributes.body
Dzisiaj podyskutujemy o tym, jak należy...dyskutować:))\

https://view.genial.ly/5f973748f1f0690cf1e78fa2/presentation-jak-dyskutowac-kl-6

# data[].attributes.body
Temat: Własności potęgowania.

Notatka:

- zapisanie wzorów str. 82

- wykonaj ćwiczenia 1-4 str. 82-84

- wykonaj zad. 1-7 str. 84

Zad dom ćwiczenia 1-7 str. 30-31

Temat: Notacja wykładnicza.

Notatka:

- poczytać o zapisie liczby w notacji wykładniczej str.87

- zapisanie warunku liczby w notacji wykładniczej str. 89

- zapisanie zależności dla potęgi o wykładniku ujemnym str. 88

- wykonaj ćwiczenia 1.1, 1.2, 1.3, 2, 3 str. 87-90

- wykonaj zad. 1-3 str.90, 5-6 str.91

Zad dom ćwiczenia 1-7 str.32-33

# data[].attributes.body
Temat: Masa a siła ciężkości.

Notatka z podręcznika:

- co to jest bezwładność?

- zależność między masą a bezwładnością

- od czego zależy bezwładność?

- co to jest masa?

- symbol i jednostka masy

- co to jest ciężar?

- symbol, jednostka i wzór na ciężkość

- od czego zależy ciężar?

- przyrządy do mierzenia masy i ciężaru

Wykonaj zadania 1-6 str. 72-73

# data[].attributes.body
CYKL 5 LEKCJI ZWIĄZANYCH Z LEKTURĄ "BALLADYNA" JULIUSZA SŁOWACKIEGO.

Cel: znam treść lektury, określam czas i miejsce akcji, opisuję bohaterów.

https://view.genial.ly/5eaeddea7b8ef50d76d2c243/presentation-balladyna?fbclid=IwAR1J10jrP_9Pz6KHs1JuFxPOYf7QT6MRR4jCDvSjMQ-5Qbo14T2z5z2W9mg

·          o autorze

·         plan wydarzeń

·         inni bohaterowie - fantastyczni i realistyczni

·         czas i miejsce akcji

·         Balladyna - najważniejsze informacje

·         Alina - najważniejsze informacje

·         symbolika

·         gatunek i rodzaj literacki

Cel: potrafię omówić drogę Balladyny do władzy.

https://view.genial.ly/5ebeb3074a81770d9df4e938/presentation-balladyna?fbclid=IwAR32FxbbpkqvmIO1QCl511Py6xYFroMdo_G7CK0KHj3mB7gJVutFGzTNz-4

Cel: rozwiązuję zadania typu egzaminacyjnego.

https://xn--jzyk-polski-rrb.pl/sprawdzian/zadania-literackie/2546-balladyna-zadanie-literackie-na-sprawdzian

Cel: rozróżniam pojęcia plakat i afisz, pracuję samodzielnie.

https://view.genial.ly/5e8ddcc2fba9d40d9e2c20a3/presentation-kim-jestes-balladyno

# data[].attributes.body
Temat: Cechy klimatu w Polsce

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 49-53.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1 i 2 na stronie 53.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Temat: Prognoza pogody w Polsce

Na podstawie dowolnych źródeł wiedzy geograficznej przygotuję prognozę pogody dla Polski.

# data[].attributes.body
Thema : Familien in Deutschland (rodziny w Niemczech)
Powtórz nazwy członków rodziny z ostatniej lekcji (podręcznik strona 36)
Powtórz odmianę czasownika być (z zeszytu - ostatnia lekcja)
Wykonaj zadania: 1, 2 (bez słuchania), 3, 4 i 5 z podręcznika ze strony 33
Zad. domowe str 18 i 19 ( do zad 6 w zeszycie ćwiczeń

# data[].attributes.headline
Thema : Was ist er von Beruf? (kim on jest z zawodu?)

# data[].attributes.subject
Thema : Was ist er von Beruf? (kim on jest z zawodu?)

# data[].attributes.body
Przeczytaj nazwy zawodów ze strony 34.
Zobacz, jak tworzy się formy męskie zawodów (zad. 2 str 34)
Wykonaj zadania 3 do 8 z podręcznika str 35
Zad domowe :
ćwiczenia str 20 i 21 (do zad 8)

# data[].attributes.body
Temat: Piramida zdrowego
żywienia i stylu życia.
1. Zdrowy styl życia- schemat str.73
2. Jak czytać piramidę zdrowego żywienia ?
Zadanie : Opracuj własną piramidę produktów, które lubisz najbardziej- w zeszycie.
Temat: Higiena odżywiania się.
1. Zasady prawidłowego odżywiania się:
a. zapotrzebowanie energetyczne
b. regularne posiłki
c. posiłki wg. piramidy żywienia
d. atmosfera przy posiłku.
2. Zasady higieny- str. 74

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about TLEN ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
Temat: Kolonializm w XIX w.

# data[].attributes.body
Temat: Przemiany polityczno - społeczne w Europie.

# data[].attributes.body
Powtórka na ocenę:

- Zeszyt ćwiczeń - str. 24-25 - ćw. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9

Zdjęcie obu stron prześlij proszę mailem na adres - sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.headline
16.- 20.11.2020. - JUDO Ćwiczenia z elementami Jogi do wykonania w przerwie między lekcjami

# data[].attributes.subject
16.- 20.11.2020. - JUDO Ćwiczenia z elementami Jogi do wykonania w przerwie między lekcjami

# data[].attributes.body
Zapraszam do poznania judo jako formy aktywności i relaksu.
Otwórz link do filmu i ćwicz razem z prowadzącą.
Pamiętaj o zachowaniu zasad bezpieczeństwa podczas ćwiczeń. Życzę miłych wrażeń i relaksu podczas ćwiczeń

1) ćwiczenia 1
https://ewf.h1.pl/student/?token=MYr3U6RPqSVjLGYeQtGYtLnuNoiIxYGhsXlLKzlTEePP8CbUWq

2) Ćwiczenia 2
https://ewf.h1.pl/student/?token=YtzKTSf3F0ZHStMunPOgt4P31Li09iI3I7bhIOf9yrHcrK3DY3

3) Ćwiczenia 3
https://ewf.h1.pl/student/?token=qalyoS0OkIfYKvI0qylmD8DObW4XjwuTpMdvN1Pu5f9RjnCSeK

4) Ćwiczenia 4
https://ewf.h1.pl/student/?token=RhHYdanh4bVEchTwsUmjaOPwlcSyoxFZkPnyif5bETj5ZnytU9

# data[].attributes.headline
Topic: Food for thought! - Wprowadzenie do nowego działu

# data[].attributes.subject
Topic: Food for thought! - Wprowadzenie do nowego działu

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 37 - ćw. 1

Zeszyt ćwiczeń - str. 28 - ćw. 1

# data[].attributes.body
W podręczniku na str. 38:

- przeczytaj 4 teksty w ćw. 2

- zapoznaj się z tabelką w ćw. 3

Zeszyt ćwiczeń - str. 28 - ćw. 2, 3

# data[].attributes.body
T: Wiara czyni cuda.
Oglądamy film: https://www.youtube.com/watch?v=FsOGY6C9SzE

# data[].attributes.body
T: Ziemia obiecana potomkom Abrahama.

1. W drodze do ziemi obiecanej (podręcznik s.44).

2. Wyjaśnić ze słowniczka w podręczniku pojęcie: Kanaan.

3. Odpowiedzieć na pytanie na podstawie podręcznika bądź internetu: Po czym Izraelici poznawali wierność Boga wobec ich narodu?