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Licenciada en Informática por la por la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM

Maestra en Comunicación y Tecnologías Educativas por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa

Doctora en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM

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Se ha desempeñado como desarrolladora de proyectos de software educativo; ha asesorado, coordinado y evaluado proyectos de educación a distancia y de educación mediada por tecnología.

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Es docente en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la Facultad de Contaduría y Administración, y en el de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en la UNAM; así como en la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) y el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.

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FCA : 15 años de docencia

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El aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales

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myrna_hernandez@cuaieed.unam.mx

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Curaduría de contenidos digitales en el bachillerato a distancia

Myrna Hernández Gutiérrez

Resumen

La gran cantidad de información en formato digital

ha creado la necesidad de desarrollar habilidades

y herramientas para poder gestionarla.

La curaduría de contenidos digitales se propone

como una de las nuevas especialidades que permitirá

organizar, dar sentido y producir nuevos

contenidos y conocimiento. El docente del bachillerato

a distancia podrá enriquecer su práctica

docente al formarse como curador de contenidos,

formar comunidades de aprendizaje y, a través

de ellas, desarrollar las habilidades de curaduría

en sus alumnos.

Palabras clave

curaduría contenidos digitales; gestión de información; habilidades de manejo de información

DOI: http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2015.13.64997

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Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, año 12, núm. 24, marzo-agosto de 2020, revista semestral, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, domicilio: Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED) y la Dirección de B@UNAM & MOOC, domicilio: edificio de la CUAIEED, primer piso, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, teléfono 5556 228808, correo electrónico: guadalupe.vadillo@gmail.com. Editora responsable: Guadalupe Vadillo Bueno, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2010- 120613024600-203, ISSN 2395-9800, Responsable de la última actualización de este número: Víctor Manuel Martínez López, Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED), edificio CUAIEED, primer piso, Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 31 de agosto de 2020. Los artículos de este portal solo pueden reproducirse con fines no lucrativos, sin mutilaciones, citando la fuente completa y la dirección electrónica. Los artículos firmados son responsabilidad exclusiva de los autores.

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curaduría contenidos digitales; gestión de información; habilidades de manejo de información

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Curaduría de contenidos digitales en el bachillerato a distancia | Hernández Gutiérrez | Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

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Curaduría de contenidos digitales en el bachillerato a distancia Myrna Hernández Gutiérrez Resumen La gran cantidad de información en formato digital ha creado la necesidad de desarrollar habilidades y herramientas para poder gestionarla. La curaduría de contenidos digitales se propone como una de las nuevas especialidades que permitirá organizar, dar sentido y producir nuevos contenidos y conocimiento.

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Dirección de Proyectos de Transformación Digital

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Dirección de Proyectos de Transformación Digital

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Actualmente es académico y directora de Proyectos de Transformación Digital para Educación en la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia de la UNAM.