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Consiste en atribuirle un valor a algo o alguien que ha estado en un proceso, en el cuál a lo largo de este se ha realizado primeramente un diagnóstico o identificación, luego de ello se realiza una recibida de información y de lleva a cabo la evaluación con el fin de identificar diferentes problemáticas, fortalezas o debilidades.

-          José Ángel Serrano Rivera

-          María Beatriz Sánchez Martínez

-          Marilin Noelia García Henríquez.

-          Rocío Abigail Acevedo Quezada

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Son todas aquellas estructuras que suponen cierto mecanismo de control u orden social que son creadas para facilitar la convivencia humana que implican prácticas, hábitos y costumbres quetienen que ver con el desarrollo de lazos y vínculos grupales en diferentes circunstancias de la vida
Grupo 02
Flor Gil
Selena Ramirez
Mauricio Sanchez
Roxana Olivo

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Intitucion: establecimiento o fundación de algo. Estructura que supone cierto mecanismo de control u orden social

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Intitucion: establecimiento o fundación de algo. Estructura que supone cierto mecanismo de control u orden social

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Grupo 3
BRENDA MARTINEZ
ANA MARÍA PORTILLO
SANDRA BRIZUELA
KAREN CRUZ

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La institución puede ser conformada por una instalación concreta, o ficticia, la cual su función es educar, instruir o establecer normativas de mejora para los y las personas que asisten.

Ana Julissa Aguilar Urias
Karla Vanesa De León Mejía
Ingrid Magali Martinez Lopez
Aida Beatriz Torres Rivera

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Grupo: 7¿Qué es Evaluación Institucional?

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Grupo: 7¿Qué es Evaluación Institucional?

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Consiste en una investigación que se realiza en una institución con el fin de obtener información sobre las fortalezas y debilidades de esta.

José Ángel Serrano Rivera

María Beatriz Sánchez Martínez

Marilin Noelia García Henríquez.

Rocío Abigail Acevedo Quezada

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Conjunto de prácticas, métodos y conocimientos organizados para obtener información de fortalezas y debilidades de una institución, con el fin de emitir juicios de valor y tomar decisiones respecto a dicha información recabada.

Fátima Iglesias
Nely Orellana
Meybelin Hernández
Olga Bonilla

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La evaluación institucinal es un medio por el cual se valora, aprecia y estima la calidad, asimismo se realiza un análisis de las fortalezas y debilidades de la institución que esta siendo evaluada con el fin de definir diferentes planes para actuar y mejorar el proceso de la institución.

Yancy Cañenguez
Katherine Portillo
Guadalupe Barahona

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Es la suma de todas las actividades dirigidas a describir el espacio global de las funciones, actividades de la institución. Investigación valoraría que se realiza en una organización estructural para obtener Información de las fortalezas y debilidades de una Institucion
Grupo3
ANA MARÍA PORTILLO
BRENDA MARTINEZ
SANDRA BRIZUELA
KAREN CRUZ

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proceso mediante el cual se evalúa la calidad de las instituciones realizando  un análisis de fortalezas y debilidades,  estudiando  las características que envuelven la realidad de la organización con el fin de definir una serie de planes de actuación para la mejora de la calidad y funcionamiento de las mismas convirtiendo la cantidad en calidad.
Grupo 01
Flor Gil
Selena Ramirez
Maurcio Sanchez
Roxana Olivo

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 Es una investigación valorativa que se realiza en una organización estructural para obtener información de fortalezas y debilidades .

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Grupo 2: Karla, Claudia, Katherine.

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Es el proceso que permite investigar y analizar las fortalezas, debilidades de una estructura organizacional y su entorno con la finalidad de emitir juicios y tomar las decisiones pertinentes para una mejora de la institución.

Ana Julissa Aguilar Urias
Karla Vanesa De León Mejía
Ingrid Magali Martinez Lopez
Aida Beatriz Torres Rivera

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Es el proceso que permite investigar y analizar las fortalezas, debilidades de una estructura organizacional y su entorno con la finalidad de emitir juicios y tomar las decisiones pertinentes para una mejora de la institución.

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La evaluación por tanto es un acto de dar un valor o valorizar. La práctica científica de la evaluación consiste en obtener información cualitativa y cuántita..

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Grupo2: Karla Aquino, Claudia Gonzalez, Katherine Ramírez.

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Es una organización la cual puede ser privada o pública, asi mismo puede ser de carácter social, cultural, educativo, entre otras.

José Ángel Serrano Rivera

María Beatriz Sánchez Martínez

Marilin Noelia García Henríquez.

Rocío Abigail Acevedo Quezada

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Evaluación: Consiste en proceso mediante el cual se determina o se obtiene cierta información en la que se pueden identificar fortalezas y debilidades, tomando en cuenta la información, los juicios de valor y la toma de decisiones.Institución: Son los establecimientos u organismos que se desempeñan en función de educar o brindar ayuda ante una comunidad.Evaluación institucional: es un proceso mediante el cual se hacen juicios de valor sobre la información adquirida en donde se conocen las fortalezas y las debilidades, en donde la finalidad que se busca es mejorar la estrategia del proceso enseñanza aprendizaje.

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Evaluación: Consiste en proceso mediante el cual se determina o se obtiene cierta información en la que se pueden identificar fortalezas y debilidades, tomando en cuenta la información, los juicios de valor y la toma de decisiones.Institución: Son los establecimientos u organismos que se desempeñan en función de educar o brindar ayuda ante una comunidad.Evaluación institucional: es un proceso mediante el cual se hacen juicios de valor sobre la información adquirida en donde se conocen las fortalezas y las debilidades, en donde la finalidad que se busca es mejorar la estrategia del proceso enseñanza aprendizaje.

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Una institución es un órgano, ente o una forma de organización social, sea de tipo privada o pública, que cumple una función especifica en la sociedad y que se regula por una estructura de normas y roles determinando las interacciones humanas persiguiendo los objetivos planteados.

Yancy Cañenguez
Guadalupe Barahona
Katherine Portillo

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Son un conjunto de relaciones personales u grupales con interés propios, valores singulares y objetivos afines cristalizados en una estructura.

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Grupo 2: Karla, Claudia,Kath.

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Es una entidad organizada fundada para desempeñar una determinada labor cultural, científica, política o social. Estas suponen mecanismos de control con el objetivo de proveer la convivencia social.

Fátima Iglesias
Nely Orellana
Meybelin Hernández
Olga Bonilla

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DEFINICIONES-Jennifer Miron,Leskin Urquilla, Javier Cruz y Ruth Portillo-Grupo -6

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DEFINICIONES-Jennifer Miron,Leskin Urquilla, Javier Cruz y Ruth Portillo-Grupo -6

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La Evaluación:
se asume como un proceso continuo, planificado, objetivo, flexible
e informado. Como dice Ruiz
(1996)
La Institucion:
Los primeros economistas institucionales, en la tradición de Thorstein Veblen
y John R. Commons, concibieron las instituciones como un tipo especial de
estructura social con el potencial de lograr cambios en los agentes, incluyendo
cambios en sus propósitos o preferencias.

Evaluación Institucional:
Como un proceso sistematico que implica participacion responsabilidad de los diferentes actores d3 una organización  educativa  cuyo proposito es el mejoramiento  y transformación  de los procesos  académicos. ROMERO DIAZ ( 1989)

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Es un  proceso sistemático que se utiliza para obtener información , emitir juicios y tomar decisiones para obtener un consolidado esperado.

Grupo 01
Flor Gil
Selena Ramirez
Roxana Olivo
Mauricio Sanchez

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Es un proceso donde se puede observar y recoger información relevante respecto al proceso de aprendizaje de los estudiantes, así para reflexionar y emitir juicios de valor para posteriormente tomar decisiones pertinentes.

Fátima Iglesias
Nely Orellana
Meybelin Hernández
Olga Bonilla

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Evaluer= vigoroso, tener valor
La evaluación es un acto de darle valor a algo y o valorizar. Proceso de obtener información y utilizarla para formar juicios que se usan en la toma de decisiones, detecta debilidades y fortalezas que poseen una institución determinada.
Equipo: Ana María del Carmen Portillo Zelaya
Karen Lisseth Cruz Ramirez
Sandra Elizabeth Brizuela de Ardon
Brenda Yoselyn Martínez Santos

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Es un proceso sistematico y complejo para obtener información y utilizarla para formar juicios que a su vez se utilicen para establecer una mejora de manera general en la educación y potencializar su calidad.

Ana Julissa Aguilar Urias
Karla Vanesa De León Mejía
Ingrid Magali Martinez Lopez
Aida Beatriz Torres Rivera

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Entendemos por evaluación como una actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones; en dónde los involucrados deben de disfrutar el proceso en lugar de padecerlo.

Yancy Carolina Cañenguez Cortez
Katherine Tatiana Rivera Portillo
Guadalupe del Carmen Barahona Lemus