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Lúdico tem sentido em si; somos seres lúdicos e corpóreos 

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Lúdico tem sentido em si; somos seres lúdicos e corpóreos 

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Proposa: escola que proporcione condições materiais, pedagógicas, culturais, sociais, humanas, alimentares e espaciais para que a criança viva e se experimente como um sujeito de direitos

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Proposa: escola que proporcione condições materiais, pedagógicas, culturais, sociais, humanas, alimentares e espaciais para que a criança viva e se experimente como um sujeito de direitos

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Proposta: escola que permita a vivência da criança em todas as suas dimensões no presente

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Proposta: escola que permita a vivência da criança em todas as suas dimensões no presente

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Infância vista apenas como um preparo para o futuro

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Infância vista apenas como um preparo para o futuro

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Submeter a criança o mais cedo possível às atividades letradas (pré-escolarização precoce)

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Submeter a criança o mais cedo possível às atividades letradas (pré-escolarização precoce)

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Preparar crianças pobres para o trabalho

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Preparar crianças pobres para o trabalho

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Infância vista como objeto de assistência

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Infância vista como objeto de assistência

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Infância rural: curta; criança entra rapidamente no mundo do trabalho

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Infância rural: curta; criança entra rapidamente no mundo do trabalho