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Se aplica para alumnos entre los 8años-18años. Evalúa las aptitudes fundamentales que se exigen en las tareas escolares.  Se logra estimar las aptitudes alcanzadas por los alumnos, los niveles de aprovechamiento escolar y pronosticar el desempeño del alumno. Distingue a los alumnos con alta, media o baja dotación en aptitudes escolares, como la falta de motivación también. Las aptitudes que mide son:

Verbal: dibujos,  palabra diferente, vocabulario.

Razonamiento: ordenación lógica de figuras, números o letras.

Calculo numérico: Al combinar los factores se obtiene una puntación total que es el coeficiente intelectual.

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Se aplica de los 14 años en delante. Esta orientada en áreas especializadas de la enseñanza superior y evalúa aspectos básicos de la inteligencia. Se basa en el razonamiento verbal, numérico y abstracto, la rapidez y precisión perceptiva, comprensión mecánica y dotes especiales.

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Se aplica a edades entre 10años-20años. Evalúa las aptitudes mentales básicas de la inteligencia, permite una estimación de la inteligencia general. Está formado por 5 pruebas cada una evalúa una aptitud concreta:

Verbal: capacidad para comprender y expresar ideas con palabras.

Espacial: capacidad para imaginar y concebir objetos en dos y tres dimensiones.

Razonamiento lógico: capacidad para resolver problemas lógicos, comprender y planear, calculo o numérico.

Numérica: capacidad para trabajar con números y conceptos cuantitativos y fluidez verbal.

Fluidez verbal: capacidad para hablar y escribir sin dificultad.

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Baterías para la evaluación de aptitudes

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Baterías para la evaluación de aptitudes

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Este tipo de evaluación se mide por la capacidad que tiene la persona para realizar tareas concretas, unas pruebas miden las aptitudes psicológicas (inteligencia general) y pruebas que miden la aptitud práctica, como las escolares y profesionales. Se mide lo que se puede aprender, según las características de la persona, para facilitar conocimientos y habilidades subsecuentes.

Algunas de estas pruebas son:

Batería para la Evaluación de las Aptitudes Escolares (BAPAE)

Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales (BADYG)

Escalas de McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para niños (MSCA)

Test de aptitudes mecánicas (MacQuarrie)

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Medida de rendimiento o aprovechamiento académico

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Medida de rendimiento o aprovechamiento académico

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Este tipo de pruebas miden los resultados de aprendizaje en condiciones conocidas y contraladas. Detectan conocimientos que la persona ha adquirido con los que tienen otras personas de la misma población, identifica también las fortalezas y debilidades en áreas determinadas. Comprenden aspectos cognitivos, afectivos y sociales. Siendo su objetivo establecer el grado de madurez física, mental, psicomotriz y emocional. Algunas de estas pruebas son: Escala de Estrategia de Aprendizaje (ACRA), Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje (CEA) y Evaluación del Potencial de Aprendizaje (EPA-2).

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Batería de Evaluación de la Lengua Española (BELE)

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Batería de Evaluación de la Lengua Española (BELE)

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Se aplica a niños de 3años-11años, para evaluar su desarrollo lingüístico de manera integral y sistemática.  Está compuesta por 7 escalas que evalúan 3 componentes del lenguaje: forma, contenido y uso.

Evaluación de forma: evalúa por escalas de articulación, comprensión y producción dirigida.

Evaluación de contenido: evalúa por escalas de adivinanzas y definiciones.

Evaluación de uso: evalúa por escalas de narración y rutas.

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 Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA)

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 Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA)

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Se puede aplicar en niños de 2años-10años. Este test evalúa las funciones psicológicas y lingüísticas implicadas en la comunicación, detecta trastornos de aprendizaje. Son 12 subtest donde cada uno evalúa las habilidades psicolingüísticas del niño en los siguientes niveles:

Nivel representativo:

1.       Proceso receptivo, comprensión auditiva y visual

2.       Procesos de Organización, asociación auditiva y visual

3.       Procesos de expresión, expresión verbal y motora

Nivel Automatico:

1.       Pruebas de integración gramatical, integración visual, integración auditiva y reunión de sonido.

2.       Pruebas de memoria secuencial: auditiva y visomotora.

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Este tipo de pruebas evalúan no solo el lenguaje, también el proceso de comunicación, tanto receptivamente como expresivamente. El tipo de prueba que se aplicara depende de la edad. Se intenta evaluar aspectos cognitivos, perceptivos, motores, familiares, socioemocionales, comparándolos con información de desarrollo evolutivo normal. Se tiene como finalidad intervenir y orientar estrategias para reforzar capacidades y trabajar con los déficits localizados.

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TOP 5. LOS MEJORES TESTS GLOBALES PARA EVALUAR LENGUAJE

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(Se aplica a edades de 18años-57años) Evalúa diferentes factores como la identificación emocional, percepción y expresión. Un test de inteligencia emocional se utiliza para conocer los puntos débiles y comenzar a trabajar sobre ellos para mejorar, como persona y también como profesional. Este test ayuda a descubrir la manera de actuar que tiene de manera habitual con las personas que se relaciona, también se dará cuenta su tiene una actitud saludable frente a sus emociones.

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Estas pruebas ayudan a aplicar estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento para conseguir aprendizajes más profundos. Desarrollar el potencial intelectual es enseñar a pensar, desarrollar destrezas intelectuales, de tal manera que se puedan perfeccionar de manera integral sin dejar de lado lo afectivo, social o lo moral, con calidad en la intervención pedagógica. Busca generar habitos intelectuales como el pensamiento, persistencia, control emocional, curiosidad por aprender y la creatividad.  Las pruebas dirigidas a este tipo de evaluación son Dominos, Test de Factor G, Raven, WAIS, Alexander, entre otras.

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Para determinar inteligencia no verbal.
El test Token ( se aplica a edades de 6años-11años) explora la comprensión verbal de órdenes de complejidad creciente. Evalúa la comprensión no solo verbal si no aspectos cognitivos también como la integridad de memoria de trabajo, memoria inmediata, memoria a corto plazo y remota, el pensamiento relacional, la estabilidad objetal.  El test Toni (se aplica a edades de 5-85años) puede ser utilizado por personas que tienen dificultades con el lenguaje, la audición o comunicación. Evalúa la capacidad de resolver problemas abstractos de tipo gráfico, eliminando la influencia del lenguaje y de la habilidad motriz. Es ideal para personas que desarrollaron un problema severo de lenguaje o dificultad auditiva.

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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Token Test: Evaluación de la comprensión

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Utilizado para determinar inteligencia general individual.
Esta diseñado para facilitar la evaluación y mantener la atención del niño desde edades muy tempranas. Es uno de los instrumentos más relevantes y utilizados para valorar las habilidades cognitivas y motoras de los niños, tambien detecta posibles problemas de aprendizaje que puedan influir en el rendimiento escolar. Las pruebas se agrupan en 6 escalas, en la verbal, perceptivo-manipulativa, numérica, memoria, general cognitiva y motricidad. Está diseñado adecuadamente para ambos sexos, diferentes grupos regionales y socioeconómicos. Todo el material tiene un aspecto atractivo y divertido de manera que resulten agradables para el niño.