# data[].attributes.body
Kokeessa saa olla mukana muistilappu.

# data[].attributes.body
Kannustava jatkuva palaute, sekä esim korjausehdotukset ja vinkit teokseen.
Alkukurssista saattaa olla enemmän jatkuvaa työskentelyn sanoittamista oppilaalle, kysymyksiä, konkreettista apua.
Näen työn tuloksia ja edistymistä jatkuvasti, joten luontevaa arvioida prosessia. Keskiössä on arvioida oppilaan kykyä soveltaa, ja yrittää oman lähtötasonsa mukaan. Teos, prosessi ja onnistuminen, uuden oppiminen siis suhteessa lähtötasoon..Tätä avataan joka teoksen kohdalla itsearvioinneissa

# data[].attributes.body
Välikokeita, joilla voi korvata osan loppukokeen tehtävistä (tai voi kokeessa tehdä nämä tehtävät uudestaan) ja pieniä testejä, jotka ei vaikuta arviointiin.
Lisäpisteitä tehtävien tekemisestä.

# data[].attributes.body
Helppoja testejä (forms, kahoot, yhdistelmä) mittaamaan perustietoja, keskusteluja ja itsearviointeja testien yhteydessä. Vapaaehtoinen oppimispäiväkirja oman oppimisen tueksi.

# data[].attributes.body
ryhmäkoe on stressiä poistavaa

# data[].attributes.body
Jatkuva arviointi eri lapsilla oppituntiaiheilla, etenkin suullisesti toiminnan ohella. Arvioinnin painopiste on toiminan ja ryhmän edistämisen toiminnassa.

Loppuarvioinnin tukena on opiskelijan oma kokemus toiminnastaan ja sen muutoksesta. Opettajan näkemystä tukemaan.

# data[].attributes.body
Lyhyet monivalintatestit oppitunnin alussa (O365 Forms)
Välikokeet (Abitti)
Kokeelliset harjoitustyöt, mittaukset ja niiden raportit Teamsissa
Kurssiarvosana koostuu kokeista (80%) ja harjoitustöistä (20%). Lisäpisteitä arvosanaan kurssitehtävistä.

# data[].attributes.body
Jonkin verran käytän myös itsearviointia ja tehtävien vertaisarviointia.

# data[].attributes.body
Oppimispäiväkirja
Itsearviointi
Tunityöskentely (yhteiset keskustelut parin/koko ryhmän kanssa)
Mahdollisuus arvosanaa nostaviin listehtäviin
Loppukoe (halutessa pareittain tai pienryhmissä)

# data[].attributes.body
Koe
Laskettujen tehtävien määrä varsinaisina pisteinä ja/tai lisäpisteinä
Portfolio
Tuntityöskentely nostavana

# data[].attributes.body
Erityylisiä tehtäviä opintojakson aikana, loppukoe, kuuntelu ja kirjoitustehtäviä ja esitelmän pitäminen.

# data[].attributes.body
Annan jatkuvaa suullista palautetta opiskelijan prosessista pienryhmäopetuksessa. Ryhmäaineissa on pieniä välikokeita joiden tarkoitus on selvittää osaamisen ongelmakohtia.

# data[].attributes.body
Flipgridiä olen käyttänyt verkkokurssilla videoitavien tehtävien palauttamisessa.

# data[].attributes.body
Kevennän näillä mahdollista loppukoetta: pienoisprojekteilla, oppimispäiväkirjalla, välikokeilla, välikertauksilla, tuntiaktiivisuus ei koskaan voi laskea arvosanaa, mutta se voi nostaa

# data[].attributes.body
-välikokeet
-työselostukset
-laboratoriotyöskentely
-tuntikuulustelut(suullinen ja kirjallinen)
-osittain "nostavana" ja osittain isompana osana kurssin arviointia

# data[].attributes.body
EO ei arvioi opiskelijaa. Oppimisen tukeen kuuluu kuitenkin se, että aineenopettajan määrittelemiä arviointiperusteluja ”avataan” yhdessä opiskelijan kanssa, mikäli huomataan, että opiskelija ei ole ymmärtänyt mitkä ovat kurssin vaatimukset.

# data[].attributes.body
Käytän periodin lopussa olevan kokeen lisäksi opintojakson aikana vaihtelevasti mm. seuraavia: osakokeet, kirjalliset tehtävät, suulliset esitykset.

# data[].attributes.body
Välikokeet (osa pisteytystä)
Tehtävien tekemisestä saa lisäpistetä
Loppukoe (kokeilussa 2 kertaa sama koe)

# data[].attributes.body
Pidän opintojakson aikana sähköisen alkukokeen ja muutamia välikokeita. Nämä eivät vaikuta opintojakson loppuarviointiin, vaan antavat opiskelijalle tietoa osaamisestaan ja edistymisestään.

# data[].attributes.body
Formatiivisen arvioinnin välineinä välitestit, harjoitustehtävistä saatavat pisteet, itsearvioinnit jne. Näiden lisäksi kurssikoe koeviikolla.

# data[].attributes.body
Oppiaineessani (äidinkieli) formatiivinen toteutuu hyvin. Arvioitavia (ja erilaista osaamista mittaavia) töitä on pitkin kurssin. Oppilaat saavat kurssin alusta alkaen palautetta.

# data[].attributes.body
Välikokeilla, joilla opiskelija tukee itsearviointia.

Erilaisia väliarviointuja harjotteita.

Lisäksi loppukoe.

Loppuarviointiin vaikuttaa eniten onnistuneet tehtävät, joten epäonnistuneet osiot voidaan ottaa pois, jos on tiittävästi näyttöä muuten osaamisesta.

# data[].attributes.body
VALKOINEN = BI-GE-TE
PUNAINEN = MA-FY-KE
ORANSSI/KELTAINEN = KIELET
VIHREÄ = OPOT, EO, JA HALLINTO
SININEN = PS, FIL, ET JA USKONNOT, HI, YH
LILAT = TAITO- JA TAIDEAINEET