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Atividade 1 - Análise crítica da charge:

Todos os dias mulheres e meninas sofrem abusos e desrespeitos das diversas formas possíveis. Somos cobradas em relação a o que vestir, falar, como andar, como se portar, como trabalhar, até mesmo como brincar.Isso acontece porque estamos inseridas em uma sociedade extremamente patriarcal e conservadora, a qual insiste em manter a desigualdade de gênero e a naturalização da violência as mulheres.

A mulher todo dia sai para um campo de batalha (a rua), isso quando esse campo não é a própria casa. Ela não tem paz para andar na rua, em cada que passa é um assédio que sofre, sem falar do estupro, e não importa a roupa que está vestida, a culpa nunca é da vítima, mas sempre vai ter comentários do tipo “mas também...olha a roupa”, “aquela ali estava querendo”, “foi só um assovio, é muito mimimi”, “essas mulheres de hoje em dia...não pode nem tocar”. É um grande absurdo uma mulher ter que se conter, não poder sair sozinha a hora que quiser, por causa de pessoas que não tem limites, que não sabem o que é respeito. As vezes, sentimos que não estamos protegidas nem mesmo por quem devia servir proteção e justiça. Quando a mulher denúncia alguma violência, muitas vezes é deixado de lado, sendo obrigada até a ouvir frases machistas de policiais, e geralmente, não acontece nada com o culpado.

Nem mesmo as crianças estão livres disso, meninas desdepequenas são incentivadas a competirem com outras meninas, é criada uma rivalidade desnecessária, e por que será isso? Se a união faz a força, a desunião faz o que?...

Até nos brinquedos o machismo está inserido, meninasganham bonecas, panelinhas, cozinha de brinquedo, vassourinhas, é praticamente um treinamento para quando crescer assumir a função de ser dona de casa. Não pode azul porque é “de menino”, não pode carrinho porque é “de menino”, não pode futebol porque é “de menino”, “senta direito, parece um menino”, “fala com mais calma! Parece um menino!”, “cabelo curtinho? Parece menino”. Até quando as coisas vão ser taxadas como de menino e menina, homem e mulher? Cada indivíduo tem seu gosto, suas preferencias, as vezes a menina prefere futebol e o menino balé, e isso não é errado! Eles não tem que ser julgados por isso! E quando crescem, os questionamentos não param... “nessa idade e já sai sozinha com o namorado?”, “que absurdo! menina não vai na casa do namorado”, “é assim que começa...daqui a pouco está grávida!”, “muito rodada, cada hora apresenta um namorado novo”, “não vai casar nunca não?”, “nessa idade e está solteira ainda? Tem coisa ai...”,”não quer filhos? Que absurdo!”, “o filho nasceu e ela vai continuar trabalhando? É uma sem noção mesmo!”. Comentários maldosos como esses que a mulher ouve todo os dias, até mesmo da sua própria família. São questionamentos que ultrapassam limites, as pessoas querem cuidar da vida dos outros, estão sempre julgando, não importa o que a mulher faça, e o pior... é hipocrisia pura!

E depois de tudo isso, no dia 8 de Março é celebrado o Dia da Mulher. E as mesmas pessoas que fazem os comentários maldosos, que assediam, que cobram, que julgam, que violentam, nesse dia, dão flores, chocolates, sapatos, bolsas para as mulheres, e desejam “Feliz dia das Mulheres!”, feliz? Pra quem?

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TEMA: Mulheres ideais que são reais
PROFESSORES: Maria Luiza (Redação) e Rudmar (Interpretação de Texto II)
PARADIDÁTICO: Querem nos calar, de Mel Duarte
Alunos: Ana Clara Lopes, Caroline Brum, Natalee Gouvea e Yasmin Buchaul
Turma: 3301
Atividade 1- Charge redesenhada

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TEMA: Mulheres ideais que são reais
PROFESSORES: Maria Luiza (Redação) e Rudmar (Interpretação de Texto II)
PARADIDÁTICO: Querem nos calar, de Mel Duarte
Alunos: Ana Clara Lopes, Caroline Brum, Natalee Gouvea e Yasmin Buchaul
Turma: 3301
Atividade 1- Charge original

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Atividade 2- Post 3 (parte 5/5)
Poema escolhido: Aquela  que não te pertence

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Atividade 2- Post 3 (parte 4/5)
Poema escolhido: Aquela  que não te pertence

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Atividade 2- Post 3 (parte 3/5)
Poema escolhido: Aquela  que não te pertence

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Atividade 2- Post 3 (parte 2/5)
Poema escolhido: Aquela  que não te pertence

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TEMA: Mulheres ideais que são reais
PROFESSORES: Maria Luiza (Redação) e Rudmar (Interpretação de Texto II)
PARADIDÁTICO: Querem nos calar, de Mel Duarte
Alunos: Ana Clara Lopes, Caroline Brum, Natalee Gouvea e Yasmin Buchaul
Turma: 3301
Atividade 2- Post 3 (parte 1/5)
Poema escolhido: Aquela que não te pertence

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Atividade 2- Post 2 (parte 4/4)
Poema escolhido: Liberdade

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Atividade 2- Post 2 (parte 3/4)
Poema escolhido: Liberdade

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Atividade 2- Post 2 (parte 2/4)
Poema escolhido: Liberdade

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TEMA: Mulheres ideais que são reais
PROFESSORES: Maria Luiza (Redação) e Rudmar (Interpretação de Texto II)
PARADIDÁTICO: Querem nos calar, de Mel Duarte
Alunos: Ana Clara Lopes, Caroline Brum, Natalee Gouvea e Yasmin Buchaul
Turma: 3301
Atividade 2- Post 2 (parte 1/4)
Poema escolhido: Liberdade

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Atividade 2- Post 1 (parte2/2)
Poema escolhido: “Todas as mulheres”

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TEMA: Mulheres ideais que são reais
PROFESSORES: Maria Luiza (Redação) e Rudmar (Interpretação de Texto II)
PARADIDÁTICO: Querem nos calar, de Mel Duarte
Alunos: Ana Clara Lopes, Caroline Brum, Natalee Gouvea e Yasmin Buchaul
Turma: 3301
Atividade 2- Post 1 (parte1/2)
Poema escolhido: “Todas as mulheres”

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Atividade 1. Grupo: Ana Clara Fonseca, Débora Miranda, Kamilly Ramos e Nicole Louise

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Apesar do machismo ter reduzido nos últimos tempos, ele ainda está presente em muitos âmbitos, como por exemplo, o local de trabalho. Todos os dias, as mulheres são insultadas por homens, tirando o mérito de suas con

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Atividade 2 - Grupo: Hugo, Manuelle, Maria Fernanda Maciel e Yan

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Atividade 2 - Grupo: Hugo, Manuelle, Maria Fernanda Maciel e Yan

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Atividade 2 - Grupo: Hugo, Manuelle, Maria Fernanda Maciel e Yan

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Poesia para o instagram do livro "Querem nos calar" (3/3)

Grupo: Sanches, Marcus, Lucas, Nicholas e Pedro

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Poesia para o instagram do livro "Querem nos calar" (2/3)

Grupo: Sanches, Marcus, Lucas, Nicholas e Pedro

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Poesia para o instagram do livro "Querem nos calar" (1/3)

Grupo: Sanches, Marcus, Lucas, Nicholas e Pedro

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Manchete machista nos jogos olímpicos do Rio

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Manchete machista nos jogos olímpicos do Rio

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Na manchete original (esquerda) o jornalista foca no fato da atleta ser "a esposa de..". Ele abreviou as conquistas de Cogdell e preferiu destacar que ela era a esposa de um jogador famoso de futebol americano.
A manchete modificada (direita) apresenta a notícia como deveria ser: sem o teor sexista da postagem original.

Grupo: Sanches, Lucas, Marcus, Nicholas e Pedro

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Grupo: Jennifer, Karina, Letícia, Marcelle e Maria Fernanda Campista

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Grupo: Jennifer, Karina, Letícia, Marcelle e Maria Fernanda Campista

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A normalização de relacionamentos abusivos como forma de demonstrar amor e das famosas "cantadas" como simples elogios, a imposição de padrões comportamentais e estéticos a mulheres, a crença de que não deve haver envolvimento de pessoas de fora em casos de violência doméstica, e a culpabilização da mulher pelo assédio/estupro: tudo isso é mentiras que são contadas a essas pessoas por setores conservadores e machistas. No cotidiano, é comum que mulheres sejam expostas a situações paradigmáticas machistas semelhantes às apresentadas na tirinha. Estas são consequências diretas dos discursos sexistas enraizados na sociedade brasileira pelos núcleos familiar e religioso, reproduzidos, muitas vezes, de forma inconsciente.

Grupo: Jennifer, Karina, Letícia, Marcelle e Maria Fernanda Campista

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Atividade 1 - Grupo: Hugo, Manuelle, Maria Fernanda Maciel e Yan