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Representando el juego, el juego libre.

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Representando una situación lúdica.

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"El juego libre, el verdadero Juego, el juego que deja paso a la fantasía, a la imaginación, a lo imposible, es la principal herramienta para sensibilizarse. Cuando alguien está en fase lúdica, se olvida de los estereotipos, de las normas y actúa libremente dejándose impresionar por lo imprescindible del propio juego." (CAÑEQUE, 1991. Texto: Juego y creatividad de Eugenia Trigo Aza.)

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Recuerdo cuando estaba en el jardín, en el nivel inicial, y nos llevaban al parque para que hagamos lo que se nos ocurra, y había un juego que parecía un puente y con mis compañeras nos imaginábamos que éramos princesas y abajo nos esperaban con el carruaje. También había muchas nueces en ese lugar, entonces, hacíamos que éramos exploradoras, o que estábamos en la selva y teníamos hambre agarrábamos piedras para golpear las nueces y abrirlas para poder comerlas. Era muy lindo ir al parque porque nos divertíamos un montón, te reías mucho, hacías cualquier cosa que se te ocurra.

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" El juego es la mejor herramienta que tenemos los humanos para conocernos.En el juego nos comportamos y nos permitimos actuaciones que nos puniríamos en la vida real. Está situación hace que el juego sea el gran aliado de la comunicación , ruptura y el establecimiento de un buen clima social" ( Eugenia trigo Aza " el re-descubrimiento de lo lúdico )

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Me acuerdo cuando era más chica , en la época de verano , nos juntamos con todo mis primos y nos metimos a la pileta pero nunca podía faltar el jugar e imaginarnos que éramos sirenas o que vivíamos abajo del mar , muchas veces hacíamos nuestras propias competencias  acuáticas , dónde se usaban vasos , baldes , mangueras , bombitas de agua , tupper , todo lo necesario para poder competir y los repartíamos por todo la pileta , creando nuestras propias reglas , la verdad que la pasábamos demasiado bien y así estábamos horas y horas hasta que se hacía de noche

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Representa el juego, el juego espontaneo, la creatividad y el ludismo.

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“El juego
libre liberaliza, el juego orientado ayuda a esa liberación, el juego
reglamentado exteriormente no es juego” (Trigo, 1995).

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Cuando iba a la primaria jugábamos con mis compañeros a ir corriendo y saltar a un tronco en el cual decíamos que era un barco que ya había salido a navegar y el que no llegaba se caía al agua. Nos moríamos de risa, poníamos estrategias y reglas nosotros y teníamos libertad.

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“El juego es una acción o una acción voluntaria , realizada en ciertos límites fijos de tiempo y lugar, según una regla libremente consentida pero absolutamente imperiosa, provista con el fin en si, acompañada de una sensación, tensión y de jubilo y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida real.El juego es el origen de la cultura”.  HUIZINGA..(texto Eugenia Trigo)

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En la primaria en la clase de educación física nos daban diferentes elementos  como por ejemplo aros, pelotas y teníamos que crear distintas  formas de jugar. Me acuerdo que con una compañera uníamos los aros y formábamos una especie de trenecito .

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Yo me acuerdo que antes, todos los sábados nos juntábamos con mis primos a almorzar en la casa de la abuela y su living se convertía en nuestra guarida, que armábamos con los gigantes almohadones de los sillones, mantas, broches, etc. Cada sábado éramos alguien diferente, o exploradores, piratas, médicos, ladrones…

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“Libertad, risa, humor, fantasía, creatividad, deseo, imaginación, participación, bienestar, son palabras que persona implicada en situaciones lúdicas suelen manifestar a posterior de su vivenciacion” Eugenia Trigo Aza (el re-descubrimiento de lo lúdico)