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Meu nome é Ângela Pereira. Tenho 27 anos. Sou professora de Educação Infantil, graduada em Pedagogia e apaixonada pela minha profissão. Tenho duas especializações e no momento estou cursando a terceira. Moro em Canoas/RS.

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Este é o avatar da profª Angela.
Disponível em: https://mangatar.framiq.com/en/save/?av=bg-064-000_bl-000-030_bt-090-030007_eb-015-005_ey-053-002_fa-001-003_fc-000-005_ha-000-000_hr-060-005_mo-032-007_no-014-000_sh-012-030&v=0

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Reflexão sobre o uso das tecnologias e das metodologias ativas na educação e o impacto nas suas atividades docentes.

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Reflexão sobre o uso das tecnologias e das metodologias ativas na educação e o impacto nas suas atividades docentes.

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Apontamento sobre os benefícios de trabalhar com as tecnologias  na educação, que é o que as crianças dessa geração mais gostam.

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As cores estão presentes em tudo que nos cerca. São elas um dos conceitos básicos e pré-requisitos, os quais a criança precisa para se desenvolver. Além disso, a cor também é importante para que possamos expressar nossas ideias e sentimentos, descobrindo o significado que elas têm para cada pessoa. O uso das cores tem uma ligação direta no desenvolvimento da criança. Estímulos decorrentes da presença de figuras coloridas contribuem para o aprimoramento da capacidade motora e cognitiva, raciocínio, fala, audição, entre outras funções.

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Proposta para turma de 3ªano do ensino fundamental.

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Agora que aprendemos sobre as cores e suas transformações, vamos fazer algumas composições. Utilizando as tintas que ganharam da escola, começaremos então separando as cores primárias. Em seguida, vamos misturá-las para que se transformem em cores secundárias. E por fim, a partir dessas misturas poderemos fazer outras combinações para que possamos usufruir das cores terciárias.
Agora que tal fazer um desenho bem bonito utilizando muitas cores, misturas e texturas? Como modelo disponibilizarei algumas imagens.
Para isso, vamos utilizar diversas superfícies, se atentando para as cores em cada uma delas. Vamos utilizar tela de pintura, papel pardo (amassado),  papelão, folha A3, isopor, folhas de árvores, cascas de troncos de árvores, etc.
O objetivo é explorar diversos materiais e suas sensações, realizando inúmeras combinações.

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Cores primárias ou puras são aquelas que não podem ser obtidas por meio de outras misturas. São elas: Vermelho, amarelo, e azul. (na ordem da ilustração).

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Cores secundárias são geradas por meio da mistura de duas cores primárias.
Azul + Amarelo= Verde
Vermelho + Amarelo= Laranja
Azul + Vermelho= Roxo ou Violeta.

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As cores terciárias são geradas pela mistura de uma cor primária com uma cor secundária.
Vermelho + roxo = vermelho-arroxeado (similar ao vinho)
Vermelho + laranja = vermelho-alaranjado ou laranja-escuro
Azul + roxo = azul-arroxeado
Amarelo + laranja = amarelo-alaranjado (similar ao bege)
Amarelo + verde = amarelo- esverdeado ou verde-claro
Azul + verde = azul-esverdeado (similar ao verde-água)