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coronagerechte Menschenkette am 30.3., vor Staatskanzlei Wigardstr.

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coronagerechte Menschenkette am 30.3., vor Staatskanzlei Wigardstr.

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keine extremen Positionen, sondern gemeinsame Ziele, wie z.B. gemeinsamer Wunsch nach Rückkehr zur Normalität, R<1, weiche Begriffe wie "niedrige Inzidenz"

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keine extremen Positionen, sondern gemeinsame Ziele, wie z.B. gemeinsamer Wunsch nach Rückkehr zur Normalität, R<1, weiche Begriffe wie "niedrige Inzidenz"

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Sichere und gerechte Bildung – Sichere Schulen in Sachsen (wordpress.com)
Sichere und gerechte Bildung in Sachsen - auch während der Pandemie - Online-Petition (openpetition.de)

Am 23.3. haben wir Ministerpräsident Kretschmer und Staatsministerin Köpping unseren offenen Brief überreicht.

Wir wollen uns weiter vernetzen und zeigen: wir sind viele, die so denken.

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Bildung aber sicher

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Vernünftige Positionen, d.h. keine weltfremden radikalen Forderungen, sondern klar machen, dass es darum geht langfristig ein kalkulierbares Risiko auch für die zu schaffen, die noch sehr lange auf eine Impfung werden warten müssen.
- evidenzbasierte Entscheidungen mit konstantem Hinterfragen der Maßnahmen
- klare Standards in Kitas & Schulen, insbesondere was Distanzangebote angeht, so dass diese Standards auch von Eltern(räten) eingefordert werden können
- Tests können andere Maßnahmen nur ergänzen, nicht ersetzen ("Schweizer Käse Modell")

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Betonung/Argumentation: Wir wollen - wie alle - möglichst schnell Normalität ohne Einschränkungen. Aber der Weg dorthin ist nicht ein Kampf gegen die Maßnahmen,  sondern ein vereinter Kampf gegen die Pandemie.

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Wir müssen Symbolik einsetzen - entgegen der unsäglichen Schuh-Aktionen. Es darf aber auch nicht zu aufwändig sein, um eine große Teilnahme zu sichern.
Welches Symbol vermittelt Sicherheit? Vielleicht Fahrradhelme? (Namen vorher einkleben, damit man sie wieder erhält)

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analog zu https://www.openpetition.de/petition/online/wir-fordern-einen-strikten-lockdown-gegen-die-dritte-welle-jetzt
für Sachsen

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- Schule der eigenen Kinder (falls vorhanden)
- lokales Schulamt
- lokales Landratsamt
- Kultusministerium
- Bürgermeister der eigenen Stadt

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Funktionierender digitaler Unterricht, sobald wieder nötig (Herrn Piwarz erinnern)

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Funktionierender digitaler Unterricht, sobald wieder nötig (Herrn Piwarz erinnern)

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Schnelltests sind kein "Medikament" - den Digitalunterricht endlich ernstnehmen seitens der Schulen: ein Mehr an Videokonferenzen

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Schnelltests sind kein "Medikament" - den Digitalunterricht endlich ernstnehmen seitens der Schulen: ein Mehr an Videokonferenzen

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Einheitliches Eltern- "Entschuldigungsschreiben" verfassen, auf Basis der März-Beschlüsse (3 Tage über 100 / + 2 Werktage) - keine ständigen Aufweichungen der Regeln mehr akzeptierend

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Einheitliches Eltern- "Entschuldigungsschreiben" verfassen, auf Basis der März-Beschlüsse (3 Tage über 100 / + 2 Werktage) - keine ständigen Aufweichungen der Regeln mehr akzeptierend

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unterbrechen von Infektionsketten durch WochenWechselunterricht

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Digitaler Unterricht: Note 4-
Exponentialrechnung: Note 5
Vorausschauendes Handeln: Note 6 (1. Infektionsrisiko minimieren,  2. Schulen öffnen)

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Jugendliche und Eltern senden zu definiertem Tag und Zeit eine Nachricht an tbd. (welche Personen, Admin... könnten das sein, die eine derartige Häufung des selben Posts an übergeordnete Stelle weiterleiten?
Wording wäre vorher zu formulieren (zumindest aber die Grundaussage)
Verteilung der Mitmachaktion über persönliches Netzwerk

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Die Gesundheit und Sicherheit der Lehrerinnen und Lehrer (vor allem auch Erzieherinnen und Erzieher) sollte nicht nur von den Verbänden und Gewerkschaften thematisiert werden - auch Eltern können dies mit unterstützen. Nur wer sich bei der Ausübung des Berufs sicher fühlt, kann  Kinder gut begleiten und unterrichten. 

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Die Gesundheit und Sicherheit der Lehrerinnen und Lehrer (vor allem auch Erzieherinnen und Erzieher) sollte nicht nur von den Verbänden und Gewerkschaften thematisiert werden - auch Eltern können dies mit unterstützen. Nur wer sich bei der Ausübung des Berufs sicher fühlt, kann  Kinder gut begleiten und unterrichten. 

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NoCovid-Fragen und  Argumente in den diversen Facebook/Sachsenfernsehen Sprechstunden und Kommentarspalteb und Frageformularen platzieren. Dabei möglichst große und kritische Masse an Nutzern einbinden, damit neben allen Öffnungsfragen auch andere Themen regelmäßig an Landesregierung herangetragen werden.