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좋은 질문들을 남겨주셔서 감사합니다.

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좋은 질문들을 남겨주셔서 감사합니다. 시간 관계상 모든 분들의 의견에 답변을 드리지 못했습니다만 발표 자료 내에서 중첩되는 부분들은 자료집을 참고해주시기를 부탁드립니다.

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아동청소년 심리상담에 있어 마지막에 

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아동청소년 심리상담에 있어 마지막에 찾아가는 심리상담 서비스를 잠깐 언급하셨는데, 심리상담에 대한 낯섦, 거부감과 더불어 벽이 높아 보이는 것도 사실입니다. 개인적으로 찾아가는 심리상담 서비스가 적극적으로 필요하다고 생각하는데요. (물론 현재는 코로나로 비대면을 가정합니다) 계획 중인 서비스나, 현재 진행중인 서비스에 대해 구체적으로 알 수 있을까요?

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정재엽 연구원님께서, 지역학교(?) 

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정재엽 연구원님께서, 지역학교(?) 말씀하시면서 학부모의 역량을 포함한 지역자원을을 적극 활용해야 한다고 하셨는데, 의도는 좋은데 실제 맞벌이가 많은 현실을 고려하면 업무시간 자체가 줄어들거나 시간유연근무 등이 적극 도입되지 않는다면 어렵지 않을까요? 교육 쪽에서만 적극 실천하기 어려운 일일 것 같아서, 사회 전반적으로 그런 분위기로 가야 하는 것이 아닌가 싶습니다.

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또한 실시간 수업할 때 사용하는 '줌

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또한 실시간 수업할 때 사용하는 '줌' 프로그램이 원격수업에 적합하지 못한 부분들이 많습니다. 국내에서 원격수업을 위한 적합한 기능을 갖춘 프로그램 개발 계획은 없을까요?

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지역아동센터의 서비스 편차가 굉장히 

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지역아동센터의 서비스 편차가 굉장히 큰 것으로 알고 있습니다. 적절히 아동들의 수업을 보충해주시는 곳도 있지만 보육개념에서 벗어나지 못한 곳들도 적지 않습니다. 지역아동센터의 활용도가 높다면 서비스의 보편화가 필요할 것 같습니다. 지원이 꽤나 부족한 곳도 있는데 대책 방안들이 있을까요?

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@익명님, 기아대책의 국내결연아동과 

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@익명님, 기아대책의 국내결연아동과 전국 지역아동센터 아동들을 대상으로 설문조사가 실시되었습니다.

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지역아동센터의 정책 변화를 논하기전에

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지역아동센터의 정책 변화를 논하기전에 기능강화를 말씀하시니 현장의 입장에서 어떻게 해야할지 난감합니다. 코로나 시대에 맞춰 지역아동센터는 어떤 변화가 필요할지 다각적 시각에서 시원한 답변 부탁드립니다

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취약가정 아동을 대상으로 연구를 하신

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취약가정 아동을 대상으로 연구를 하신 것 같은데 취약가정의 정의를 알 수 있을까요
소득기준으로 취약가정을 정의하였을까요

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코로나19로 인한 순기능은 없었을까요

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코로나19로 인한 순기능은 없었을까요?

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코로나로 인해 아동 돌봄의 역할이 어

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코로나로 인해 아동 돌봄의 역할이 어떻게 변화해야하는 것이 필요할까요?

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코로나로 인해 일률적인 기존의 교육방

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코로나로 인해 일률적인 기존의 교육방식에서 벗어나 자율적으로 스스로 학습하고 성장하는 것이 중요해진 것 같은데 어떻게 아동을 지도하고 도울 수 있을까요?

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코로나로 인해 청소년들이 인터넷이나 

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코로나로 인해 청소년들이 인터넷이나 휴대폰에 과몰입 되어 있는것 같습니다. 이 문제를 어떻게 하면 해결할 수 있을까요?

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안녕하세요.

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아래 채팅창에 질문을 남겨주세요

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아래 채팅창에 질문을 남겨주세요