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Carsten Müller für den "Klönschnack" am 24.11.2021.

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... auch auf Deutsch mit Kursangeboten.

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Improve your Thinking Skills - The Inventors of Mind Maps

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Get the knowledge and skills to survive and thrive with the Tony Buzan Certification programs, global leaders in Mental Literacy. Mental Literacy is powered by 5 Meta-Tools: Mind Mapping · Intelligent Reading · Intelligent Memory · Applied Creativity · Learning how to learn

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Aus dem Inhalt

Mind-Mapping, das "Schweizer Taschenmesser des Denkens", wird heute bereits von über 250 Millionen Menschen weltweit erfolgreich angewandt. Es hat Universitäten und die Geschäftswelt erobert und hilft Hunderttausenden von Schülern und Studenten, ihre Noten zu verbessern. Zahlreiche Unternehmen verdienen dank Mind-Mapping mehr Geld und behaupten sich leichter im Wettbewerb. Das Mind-Map-Buch von Tony Buzan, dem Erfinder der Mind Map®-Methode, stellt dem Leser ein einzigartiges Denkwerkzeug vor, das es ihm ermöglicht, Gedächtnis, Kreativität, Konzentration, Kommunikationsfähigkeit, Denken, Lernen, allgemeine Intelligenz und mentale Schnelligkeit zu verbessern. Vierfarbig illustriert und mit vielen ganzseitigen Farbfotografien ist dieses Buch auch ein optisches Vergnügen.

Über Tony Buzan

Tony Buzan ist eine weltweit anerkannte Autorität auf den Gebieten Gehirn, Gedächtnis, Kreativität und Speed Reading. Seine Bücher Das Mind-Map-Buch und Speed Reading erschienen ebenfalls im mvgVerlag und sind allesamt Bestseller.

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Münchner Verlagsgruppe GmbH
Presseabteilung
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80799 München
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Aus dem Inhalt Mind-Mapping, das "Schweizer Taschenmesser des Denkens", wird heute bereits von über 250 Millionen Menschen weltweit erfolgreich angewandt. Es hat Universitäten und die Geschäftswelt erobert und hilft Hunderttausenden von Schülern und Studenten, ihre Noten zu verbessern. Zahlreiche Unternehmen verdienen dank Mind-Mapping mehr Geld und behaupten sich leichter im Wettbewerb.

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Unten steht "altes" Material zum Thema Bilder in der Lehre.
Hier oben steht Material zum Thema Mindmapping.

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Wanderausstellung "Der Mensch ist keine Ware"

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Wanderausstellung "Der Mensch ist keine Ware"

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Eine Wanderausstellung zur Ökonomisierung Sozialer Arbeit mit Bildelementen

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Der sogenannte „Neoliberalismus", die aktuelle Variante des Kapitalismus, hat unser Leben in den letzten 20 Jahren deutlich verändert. Markt und Wettbewerb bestimmen das Leben. Eine Entwicklung, die vor dem Sozialen Bereich nicht halt macht. Zu welchen Veränderungen sie in verschiedenen Bereichen wie Schule, Jugendarbeit oder Gesundheitssystem bereits geführt hat, darum geht es in dieser Wanderausstellung. Die Ausstellungsmacher*innen bringen ihr professionelles Wissen ein, zeigen Missstände auf, regen zur kritischen Diskussion an und formulieren Alternativen. Die Ausstellung wird an Interessierte verliehen und ist kostenlos!

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Der sogenannte „Neoliberalismus", die aktuelle Variante des Kapitalismus, hat unser Leben in den letzten 20 Jahren deutlich verändert. Markt und Wettbewerb bestimmen das Leben. Eine Entwicklung, die vor dem Sozialen Bereich nicht halt macht. Zu welchen Veränderungen sie in verschiedenen Bereichen wie Schule, Jugendarbeit oder Gesundheitssystem bereits geführt hat, darum geht es in dieser Wanderausstellung.

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Klönschnack mit der Campusdidaktik am 09.06.2021

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Bilder in der Lehre_Kloenschnack 09.06.21

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Eine illustrierte Einführung (2017)

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In der Geschichtsschreibung der Sozialen Arbeit spielen Bilder noch immer eine untergeordnete Rolle. Dabei lässt sich eine Geschichte Sozialer Arbeit auch mit Bildern erzählen - und dies auf spannende wie unterhaltsame Weise. In der vorliegenden illustrierten Einführung wird Wissen zur Entstehung und Entwicklung Sozialer Arbeit anschaulich vermittelt. Dabei entdecken die Leser*innen u.a.

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit

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Die Bilder hinter den Bildern. Zur Verwendung von Bildern in (der Historiografie) der Sozialen Arbeit. In: Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, Doppelheft 6+7/2009, S. 11-28.

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit

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1848: Sozialpolitik und bürgerliche Revolution am Beispiel des Gemäldes „Arbeiter vor dem Magistrat“ von J.P. Hasenclever. In: Eßer, Florian (Hrsg.): Geschichte der Sozialen Arbeit. Baltmannsweiler: Schneider, S. 53-71.

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit 

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Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit 

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Die Bilder hinter den Bildern – Bilder als Forschungsgegenstand in der Sozialen Arbeit. In: Mührel, Eric/Birgmeier, Bernd (Hrsg.): Perspektiven sozialpädagogischer Forschung. Wiesbaden: VS, S. 107-122.

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Müller-Uhlig_Bilder hinter den Bildern (2014)

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Mit Bildern Geschichte(n) erzählen. „Emden unter der Roten Fahne“ zur Erinnerung an die Novemberrevolution 1918. in: Sozialmaganzin, 3-4.2021, S.56-63.

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Im Sozialmagazin 3-4.2021 ist der Beitrag „Mit Bildern Geschichte(n) erzählen" erschienen (S. 56-63). Im Text, den ich mit Ansgar Lorenz geschrieben habe, erklären wir Idee, Entstehung und Umsetzung des künstlerisch-historiografischen Projektes „Emden unter der Roten Fahne", mit dem wir an die Novemberrevolution 1918 in Emden erinnert haben (siehe dazu unten mehr).

Im Band Fachdidaktik Soziale Arbeit (Hrsg. von Stefanie Debiel et al., Berlin & Toronto: Budrich 2020, S. 91-109) ist mein Beitrag „‚Früher gab es den Bettelvogt, dafür haben wir heute das Jobcenter' - ein Lehrkonzept zur Geschichte Sozialer Arbeit" erschienen. In meinem Beitrag stelle ich die Didaktik meiner Geschichtsvorlesung dar, welche ich über mehr als 10 Jahre gehalten und stetig weiter entwickelt habe.

Im Artikel „ Das demokratische Potenzial der frühen Sozialpädagogik ... und das Unbehagen am Politischen in der Sozialen Arbeit heute" aktualisiere ich einige Gedanken der frühen Sozialpädagogik. Der Artikel ist erschienen im Sammelband: Haase, Katrin/Nebe, Gesine/Zaft, Matthias (Hrsg.): Rechtspopulismus - Verunsicherungen der Sozialen Arbeit. Weinheim und Basel: BeltzJuventa 2020, S. 150-161.

Mein Beitrag „ Sozialpädagogik, Staat und Gesellschaft. Karl Magers Position zum Junghegelianismus (am Beispiel der Rheinischen Zeitung) als Anlass zur weiteren Einschätzung der frühen Sozialpädagogik" ist erschienen. In: Gather, Katharina (Hrsg.) (2019): Zwischen Emanzipation und Sozialdisziplinierung. Pädagogik im Vormärz. Forum Vormärz Forschung - Jahrbuch 2019, Jg. 25. Bielefeld: Aisthesis Verlag, S. 81-100. Mit meinem Beitrag - siehe Untertitel - setzte ich die Auseinandersetzung mit der Begriffsbegründnung „Social-Pädagogik" durch Karl Mager 1844 fort. Immer noch geht es mir um die politische Dimension der frühen Sozialpädagogik im Spannungsfeld von Gesellschaft und Staat.

Anlässlich 100-Jahre Novemberrevolution 1918 haben Ansgar Lorenz und ich eine zwölfteilige Postkartenserie „ Emden unter der roten Fahne" als künstlerisch-historiografisches Projekt erstellt, welche die Ereignisse in Emden mit Bildern nacherzählt. Als Ausgangspunkt verwenden wir historische Quellen, u.a. Bilder, Plakate, Flugblätter ...
nebenstehend: Postkarte 4 - Rathaus mit roter Fahne
Die auf 200 Stk. limitierte Postkartenserie (in einer Box mit Begleitheft) kann bei Carsten Müller (siehe Kontakt) zum Preis von 20€ bestellt werden.

Die Wanderausstellung „Der Mensch ist keine Ware" reist bereits zwei Jahre sehr erfolgreich durch die Republik. Weitere Infos und Impressionen zur Wanderausstellung finden sich hier.

Im Fink Verlag ist das Buch „ Geschichte der Sozialen Arbeit. Eine illustrierte Einführung" von Carsten Müller & Ansgar Lorenz (Illustrator) erschienen. Das Buch kombiniert kleine Texte mit Illustrationen sowie Comics und ermöglich so einen schnellen, unterhaltsamen aber auch kritischen Zugang zur Sozialen Arbeit. Weitere Infos und auch eine Leseprobe gibt es hier.

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Im Sozialmagazin 3-4.2021 ist der Beitrag „Mit Bildern Geschichte(n) erzählen" erschienen (S. 56-63). Im Text, den ich mit Ansgar Lorenz geschrieben habe, erklären wir Idee, Entstehung und Umsetzung des künstlerisch-historiografischen Projektes „Emden unter der Roten Fahne", mit dem wir an die Novemberrevolution 1918 in Emden erinnert haben (siehe dazu unten mehr).

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„Ein Maurer bettelt nicht, der arbeitet“. Darstellung von Armut im Mittelalter am Beispiel einer Comicserie (Die Türme von Bos-Maury). In: Sozialmagazin, 11-12.2018, S.59-65.

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Didaktik der Vorlesung  Geschichte Sozialer Arbeit

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Didaktik der Vorlesung  Geschichte Sozialer Arbeit

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„Früher gab es den Bettelvogt, dafür haben wir heute das Jobcenter“ – ein Lehrkonzept zur Geschichte Sozialer Arbeit. In: Debiel, Stefanie et al. (Hrsg.): Fachdidaktik Soziale Arbeit. Fachwissenschaftliche und Lehrpraktische Zugänge. Berlin und Toronto: B.Budrich, S.91-109.

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Folienfolge zum Projekt