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DESPEINADOS

EDADES 6 A 8 AÑOS

OBJETIVO

Crear u ambiente de integración, donde los niños y las niñas puedan salir de la rutina y así fortalezcan sus conocimientos previos y desarrollen su imaginación y creatividad.

ACTIVIDAD

Adecuar un espacio donde los niños y las niñas puedan encontrar distintos materiales para la elaboración de dicho peinado.
Realizaremos peinados muy locos los unos a los otros, escucharemos como apoyo la canción de despeinados. Luego, socializaremos sobre cada una de nuestras creaciones ¿Qué fue lo que mas te gusto?.

MATERIALES

- Diferentes cepillos
- Gel
-Diferentes moñas (hebillas, cintas, etc.)
-Sonido.

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Maguaré - Ministerio de Cultura de Colombia

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Rockea con el León Feroz, el orangután bebé, la cebra chica punk, la oruga peluche y el oso hormiguero. Y todos muevan la cabeza al ritmo de la música para que queden: ¡DESPEINADOS!

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Pendiente

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ESCUCHANDO APRENDO

EDADES: 5 Y 7 AÑOS

Objetivo:  Fortalecer en los niños y niñas la importancia de escuchar, seguir instrucciones a través de cuentos y actividades lúdico-pedagógicas, que permitirán tener un mejor aprendizaje.

ACTIVIDAD DE EXPLORACION
1. Dinámica teléfono enredado
2. lectura :EL CUMPLEAÑOS DE ROSALINDA. "Ministerio de cultura-Maguare".
3. Como actividad final se orienta para crear un puzzle donde tendrán en cuenta cada una de las sugerencias dadas para realizarlo.

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Objetivo.
Propiciar espacios en los que se posibilite la creación y la imaginación de los niños(as) a partir de sonidos y canciones propias y características de nuestra cultura, que a su vez, promueve su creatividad.
Edades: 7-9 años
Actividad:
1. Video de contextualización de los instrumentos musicales.
2. Creación de los instrumentos musicales con material reciclable.
3. Aprender e interpretar en conjunto la canción: Ronda de los instrumentos. Jairo Ojeda

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Titulo: Ven a viajar en el mundo de las adivinanzas
EDAD : 4 Y 5 AÑOS
Objetivo:
ESTIMULAR LOS SENTIDOS A TRAVÉS DE LA ADIVINANZA DONDE DESCUBRAN  LAS CUALIDADES DE LOS OBJETOS DE SU ENTORNO.

Recursos: Se realizaran una lindas tarjetas o pases para ingresar  al cine a observar "ven a viajar " al mundo de las adivinanzas, con algunos accesorios como gafas en 3D, para los niños
Metodología: Presentar siluetas sombreados o partes del objeto con el fin de crear una imagen, para que el niño imagine y pueda llegar al resultado de las diferentes adivinanzas.
PROCESOS ESTIMULADOS:
DESARRROLLO INTEGRAL DE LAS DIMENSIONES DE LOS NIÑOS
LOGICA, FLUIDEZ VERBAL Y NO VERBAL, FUNCIONALIDAD DE OBJETOS.