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Seguimos avanzando con los indicadores espaciales, esta semana veremos transparencia. A fin del vídeo encontrarás algunas formas de poder utilizar diferentes materiales para emplear este indicador en tu producción.

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SUPERPOSICIÓN: reproducción de un breve video dando  introducción al tema  Indicadores Espaciales,  estos son recursos que podemos usar para trabajar en superficies planas y que tienen la característica de sugerir mayor o menor profundidad. Luego de ver y analizar el vídeo que te voy a dejar a continuación te propongo trabajar con el indicador espacial de superposición, es uno de los más simples. Consiste en que una figura u objeto oculta parcialmente a otro. La figura que se ve completa se encuentra en primer término o nivel espacial y la incompleta en segundo término o nivel espacial.

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Continuando con lo visto y analizado la clase anterior, se propondrá realizar una composición para concientizar acerca de la contaminación en el barrio, que acciones pueden tomar para cuidar el ambiente donde viven. Propuesta de trabajo: realizan una composición empleando texturas visuales, dividen la hoja a la mitad y representan una escena de contaminación y en la otra mitad la misma escena sin contaminación.
Antes de realizar su producción vean atentamente el vídeo en familia, se trata de un vídeo interactivo, el mismo se va pausando y les va dando la posibilidad de responder, de elegir opciones o de jugar, puede participar toda la familia.

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CONOCEMOS LA SERIE DE JUANITO LAGUNA REALIZADA POR ANTONNIO BERNI
En este lugar vivo yo: ¿Cómo se llama mi Barrio? ¿Dónde queda? ¿Cómo son las casas y las calles? ¿Hay contaminación? ¿Qué o quiénes contaminan?... Reflexionan acerca de las preguntas dadas. Conocemos al artista Antonio Berni, su vida y sus obras realizadas con material reciclable (introducción al tema texturas táctiles). Realizan un collage con materiales reciclados.

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Voz en off de W. Santana narrando la creación del pintor y plástico A. Berni.

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MI ENTORNO MÁS CERCANO (MI BARRIO)
EN BASE A LA OBRA DE QUINQUELA Y AL VIDEO PROPUESTO, DEBERÁS REALIZAR LA ACTIVIDAD QUE SE DETALLA AL FINAL DEL MISMO.

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CONOCEMOS A QUINQUELA???...

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Huellitas Benito Quinquela Martín   Canal Pakapaka.wmv

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IDENTIDAD COLECTIVA (MI CASA)

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PROPORCIONES (RETRATO)
EN EL SIGUIENTE VIDEO EDUCATIVO PODRÁS APRENDER UN POQUITO MÁS SOBRE LAS PROPORCIONES DEL ROSTRO, LUEGO DE VERLO REALIZÁ UN RETRATO TRATANDO DE RESPETAR LAS PROPORCIONES.

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Cómo dibujar caras paso a paso   Aprender a dibujar retratos   Tutorial fácil para niños.mp4

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CUENTO CARA BONITA
LEO EL CUENTO TITULADO CARA BONITA DE Monstruos de colección Graciela Sverdlick, BARCO VAPOR. LO ANALIZO EN FAMILIA Y LUEGO REALIZO UN UN VIDEO, UN AUDIO, UN ENSAYO IDENTIFICANDO LOS PARECIDOS CON MI PROPIA FAMILIA. ENVÍO LA PRODUCCIÓN RESULTANTE VÍA WHATSAPP.

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AUTORRETRATO
VEO ATENTAMENTE EL VIDEO PRPUESTO, EN ÉL OBSERVARÉ VARIOS AUTORRETRATOS DE PINTORES FAMOSOS, LUEGO REALIZO EL MÍO.

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MI FAMILIA: ÁRBOL GENEALÓGICO
LUEGO DE VER EL VIDEO PROPUESTO REALIZA TU PROPIO ÁRBOL GENEALÓGICO, PARA ELLO OBSERVA ATENTAMENTE LOS EJEMPLOS QUE APARECEN EN EL MISMO E INTENTÁ SER LO MÁS CREATIVO POSIBLE AL CREAR EL RPOPIO, PODES INCLUIR IMÁGENES Y NOMBRES, SOLO IMÁGENES O SOLO NOMBRES, ADEMÁS DEL PARENTEZCO, POR SUPUESTO.

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COMPLETO LA FICHA Y ENVÍO UNA CAPTURA DE PANTALLA CON LAS RESPUESTAS, LUEGO REALIZO MI PRODUCCIÓN VISUAL A PARTIR DE MI NOMBRE, EL EJEMPLO ESTÁ AL FINAL DE LA FICHA.

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TRABAJAMOS A PARTIR DE NUESTRO NOMBRE PROPIO
DESCUBRIMOS PORQUE A SANTIAGO DEJO DE GUSTARLE SU NOMBRE...

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Amigos: El Nombre (Cap. 15)  - Canal Pakapaka

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REALIZAMOS UNA CARÁTULA DE PRESENTACIÓN PARA NUESTRA CARPETA
NECESITAMOS PARA TRABAJAR:
-CARPETA DE DIBUJO NRO 5
-HOJA DE DIBUJO NRO 5
-LÁPICES DE COLORES, LÁPIZ NEGRO DE DIBUJO, GOMA, ETC.