# data[].attributes.headline
Крок 1 Привітання

# data[].attributes.subject
Крок 1 Привітання

# data[].attributes.body
Доброго дня, друже! Ми розпочинаємо урок Я досліджую світ і тобі знадобиться підручник, зошит, ручка, кольорові олівці і гарний настрій!

# data[].attributes.headline
Крок 2 Міркуємо разом

# data[].attributes.subject
Крок 2 Міркуємо разом

# data[].attributes.body
- Якою є ввічлива людина?

Ви часто бували з батьками в магазині, в транспорті, в  музеї, в театрі. А чи звертали увагу на те, як у цих громадських місцях поводяться?

# data[].attributes.attachment_link.title
загружено (1)

# data[].attributes.headline
Крок 3 Повідомлення теми

# data[].attributes.subject
Крок 3 Повідомлення теми

# data[].attributes.body
- Сьогодні на уроці ви і будете вчитись як саме поводитись в громадських місцях, будемо знайомитись з правилами

культурної поведінки, спираючись на ті знання, які

ви отримали в 1 класі та на ваш, життєвий досвід

# data[].attributes.headline
Крок 4 Бесіда

# data[].attributes.subject
Крок 4 Бесіда

# data[].attributes.body
- Чому важливо уявляти себе на місці інших?
Відкрий підручник на с.45 або ж завантаж комікс та дай відповідь на запитання : "Які правила поведінки у громадських місцях порушили екскурсанти?" Екскурсанти - тимчасовий відвідувач місцевості, населеного пункту або країни тощо, який знаходиться в цій місцевості в цілях туризму.

# data[].attributes.headline
Крок 5 Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 5 Фізкультхвилинка

# data[].attributes.body
Перепочинь. Потанцюй.

# data[].attributes.attachment_link.title
Robot Dance (Танець робота), дитяча руханка, фізкультхвилинка

# data[].attributes.headline
Крок 6 Перегляд відео

# data[].attributes.subject
Крок 6 Перегляд відео

# data[].attributes.body
- Переглянь відео-ролик про правила поведінки у громадських місцях. Чи ти їх знав/знала? Чому потрібно дотримуватися правил у громадських місцях?

# data[].attributes.attachment_link.title
правила поведінки в громадських місцях для школярів

# data[].attributes.headline
Крок 9 Підведення підсумків

# data[].attributes.subject
Крок 9 Підведення підсумків

# data[].attributes.body
Оціни свою роботу на уроці.
Що тобі сподобалося?
Що нового ти дізнався/дізналася?

# data[].attributes.headline
Крок 8 Гра "Так чи ні" 

# data[].attributes.subject
Крок 8 Гра "Так чи ні" 

# data[].attributes.body
Візьми цеглинку Lego червоного і зеленого кольору. Якщо відповідь так, то підніми зелений колір, якщо ні - червоний. Можеш скористатися кольоровими олівцями.
- До кінозалу приходжу вчасно.

-  Розштовхую інших дітей, займаючи місце.

-  У салоні автобуса голосно розмовляю.

-   Поступаюсь місцем старшим.

-   Завжди чемний з продавцем. Дякую за покупку.

-   Кидаю папірці від цукерок в магазині.

-  В магазині не бігаю і не кричу.

-  У музеї чіпаю експонати.

-   Коли хочу запитати, забуваю сказати „будь ласка”.

-    У громадських місцях не смітити.

# data[].attributes.headline
Крок 7 Робота в зошиті

# data[].attributes.subject
Крок 7 Робота в зошиті

# data[].attributes.body
Відкрий свій зошит. Давай складемо правила поведінки у певному громадському місці.