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„Stopmotion- gemeinsam ein bewegtes Bild kreieren“ mit der Agentur Sputnic

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„Stopmotion- gemeinsam ein bewegtes Bild kreieren“ mit der Agentur Sputnic

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Zusammen mit den Teilnehmer*innen probierte das Medienkunst- und Design-Kollektiv die Vidokeonferenz-Plattform zoom als kollaboratives Trickfilmstudio aus. Dabei vermittelten sie live und interaktiv die Grundlagen von 'Pixilation', also das Stoptrick-Verfahren mit Menschen als Darsteller*innen.
Mit einfachen Requisiten wie Hüten, Sonnenbrillen und Regenschirmen ging es quasi sofort in die Praxis: Die Grundlagen dieser Animationstechnik konnten direkt unter Anleitung ausprobiert werden,
die Ergebnisse wurden über Screen Capture aufgezeichnet. So entstanden in Gruppen- und 'Breakout'-Sessions vielfältige Animationssequenzen. Während eines kurzen theoretischen Teils zu Filmschnitt und Videobearbeitung wurde parallell das Material geschnitten. Das Ergebnis nach nur 90 Minuten Workshop war ein charmanter kleiner Animations-Film - und bei den Teilnehmer*innen das Knowhow und die Motivation, dieses ungewöhnliche Format demnächst in ihren eigenen Gruppen einzusetzen.

Zusammen mit den Teilnehmer*innen probierte das Medienkunst- und Design-Kollektiv die Vidokeonferenz-Plattform zoom als kollaboratives Trickfilmstudio aus. Dabei vermittelten sie live und interaktiv die Grundlagen von 'Pixilation', also das Stoptrick-Verfahren mit Menschen als Darsteller*innen.
Mit einfachen Requisiten wie Hüten, Sonnenbrillen und Regenschirmen ging es quasi sofort in die Praxis: Die Grundlagen dieser Animationstechnik konnten direkt unter Anleitung ausprobiert werden,
die Ergebnisse wurden über Screen Capture aufgezeichnet. So entstanden in Gruppen- und 'Breakout'-Sessions vielfältige Animationssequenzen. Während eines kurzen theoretischen Teils zu Filmschnitt und Videobearbeitung wurde parallell das Material geschnitten. Das Ergebnis nach nur 90 Minuten Workshop war ein charmanter kleiner Animations-Film - und bei den Teilnehmer*innen das Knowhow und die Motivation, dieses ungewöhnliche Format demnächst in ihren eigenen Gruppen einzusetzen.

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 „Ortsspezifisches Theater Digital“ mit Benjamin Porps

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 „Ortsspezifisches Theater Digital“ mit Benjamin Porps

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Im Workshop "Ortsspezifisches Theater digital" mit Benjamin Porps konnten die Tagungsteilnehmer*innen Methoden und Techniken kennenlernen, um sich kreativ und künstlerisch mit einem Ort auseinanderzusetzen. Da die 90 Minuten nicht ausreichten, einen großen Ausflug zu unternehmen, hatten sie die Möglichkeit eine ganz neue Perspektive auf die eigene Wohnung zu gewinnen. Der didaktische Aufbau folgte einem Dreischritt:

wahrnehmen - in Frage stellen - verwandeln. Im ersten Schritt ging es darum, einen Ort mit allen Sinnen zu erforschen und aus der Wahrnehmung Körperlichkeit und Bewegung zu generieren. Der zweite Schritt führte zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Konventionen und eigenen Denkmustern, indem ein Ort bewusst "untypisch" bespielt wurde. Der dritte Schritt schließlich bestand darin Perspektiven zu entwickeln, einen unliebsamen Ort zu verwandeln und handelnd umzugestalten. Ihre performativen Experimente dokumentierten die Teilnehmenden mit Fotos und Audioaufnahmen. Mit Hilfe von QR-Codes, die vor Ort angebracht wurden lassen sich die Ergebnisse aufrufen und betrachten. Abschließend wurde die Übertragbarkeit der erprobten Methoden auf den öffentlichen Raum und die künstlerische und pädagogische Arbeit mit unterschiedlichen Gruppen in digitalen, analogen und hybriden Projekten diskutiert.

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Macht – Partizipation – Theaterpädagogik!? mit Ruth Hengel 

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Macht – Partizipation – Theaterpädagogik!? mit Ruth Hengel 

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Wie partizipativ und demokratisch sind theaterpädagogische Prozesse - wirklich? Wie demokratisch und partizipativ können und wollen sie sein? Und was sind mögliche Gelingens-Bedingungen für ein größtmögliches Maß an Beteiligung und Mitbestimmung?

Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Teilnehmer*innen des Workshops „Macht - Partizipation – Theaterpädagogik!?“ auf der Jubiläumstagung. Sie näherten sich den Fragestellungen im Rahmen eines künstlerischen Forschungsprozesses, diskutierten aber auch Theorien und Hintergrundtexte, u.a. von Dorothea Hilliger und Fritz Oser.

Deutlich wurde, dass der Grat zwischen tatsächlicher Mitbestimmungsmöglichkeit und einer sogenannten „Schein-Partizipation“ ein schmaler ist. Das Entwickeln partizipativer Strukturen für und innerhalb eines Theaterprojekts bedeutet weit mehr als ein Lippenbekenntnis und ein guter Wille. So spielt neben der eigenen Haltung und Zielsetzung u.a. der Rahmen, in dessen ein Theaterprojekt stattfinden kann, eine wichtige Rolle. Faktoren wie Zeit, oder ein mehr oder minder hoher Ergebnisdruck sind wichtige Einflussgrößen für das Gelingen oder Misslingen partizipativer Prozesse, wenn es z.B. darum geht Verantwortlichkeiten und Konsequenzen miteinander zu teilen. So haben auch Ansichten, Standpunkte und Zielsetzungen von Auftraggeber*innen, wie Stadttheatern, Schulen usw., oft einen sehr viel größeren Einfluss auf einen Theaterpädagogischen Prozess, als es auf den ersten Blick scheinen mag. Notgedrungen müssen wir uns, wenn es um die Beschäftigung mit partizipativen Prozessen geht, mit den Rollen beschäftigen, die wir einnehmen möchten, und denen, die uns innerhalb einer Struktur zugewiesen werden. Hier können häufig strukturelle Konflikte auftreten was Zielsetzungen und Möglichkeiten betrifft. Diese müssen diskutiert und hinterfragt werden, wenn es wirklich darum gehen soll Projekte anzustoßen, in denen ein größtmögliches Maß an Mitbestimmung stattfinden kann.

Vielleicht ist die Einsicht, dass in manchen Fällen nur eine teilweise Mitbestimmung möglich gemacht werden kann, manchmal ehrlicher, klarer und hilfreicher, als das Behaupten partizipativer Möglichkeiten, die es in der genauen Draufsicht gar nicht gibt. Das soll selbstverständlich nicht bedeuten, dass Partizipation und demokratische Strukturen nicht gerade in Theaterpädagogischen Prozessen weitergesucht, angestrebt und entwickelt werden sollen. Doch der Weg dorthin mag zeitweilig ein durchaus politischer werden. Einer, der sich vielleicht gemeinsam mit anderen Theaterpädagog*innen leichter beschreiten lässt als allein. Und auf dem der im Theater häufig zitierte Ratschlag, „Scheiter heiter!“, für die eigene Seelen-Hygiene ein zusätzlich guter Begleiter sein könnte.

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 „Improtheater mit Methoden des Camera-Acting“ mit Heike Werntgen

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 „Improtheater mit Methoden des Camera-Acting“ mit Heike Werntgen

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Im Workshop "Online Improtheater mit den Methoden des Camera Actings" haben die Teilnehmenden sich damit auseinandergesetzt, wie es Spielenden möglich ist, Figuren zu erzählen, sowohl durch Kameraperspektiven als auch durch die Positionierung der Spielenden. Dabei wurden zunächst die klassischen Kameraperspektiven im Film erläutert, diese dann ausprobiert und auf die Figurenarbeit übertragen. Im Anschluss wurden einige Impro-Spiele auf dieses Format übertragen und gespielt. Alle Teilnehmenden waren mit viel Begeisterung dabei und das einhellige Feedback war, dass dies bis dahin ein neuer, noch unbekannter Zugang sei, der tatsächlich neue Möglichkeiten eröffnet.

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29.11.2020 Mitgliederversammlung digital

Die Einladung und Anmeldedaten zur MV haben wir bereits verschickt.

Wer die Einladung nochmal benötigt, meldet sich gerne. Mail@butinfo.de

Aus rechtlichen Gründen ist eine anonyme Teilnahme an der Mitgliederversammlung nicht möglich. Daher ist es notwendig, sich im Vorfeld mit Namen und Mitgliedsnummer anzumelden. Das Formular für die Anmeldung steht Ihnen/Euch bereits jetzt zur Verfügung:

https://kurzelinks.de/gubh

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Chat Gruppe 1 - Assoziationen zum Themenkomplex

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https://www.dropbox.com/s/po99e2o896ktqo8/BUT_FILM.mp4?dl=0

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Ab 14 Uhr wieder mit dem Link ins Plenum: 

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Ab 14 Uhr wieder mit dem Link ins Plenum: 

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Jubiläumstagung Samstag,28.11.

https://zoom.us/j/97707231993?pwd=dlVwOVViK0JhMXE5cndyczBtSjBYdz09

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Diskussion in der Küche zum Thema "digitales"

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Diskussion in der Küche zum Thema "digitales"

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https://pad.riseup.net/p/uVKuX1FxGZUmYn8lZklf

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Herzliche Jubiläumsgrüße allen
BuT-Akteur*innen, die mit ungebrochener Begeisterung, Empathie, Fachlichkeit und Expertise seit nunmehr 30 Jahren für die Theaterpädagogik eintreten und sich in verschiedenen Strukturen von Bildung, Kunst und Kultur für einen angemessenen Stellenwert der Disziplin in einer sich rasant verändernden Gesellschaft ehren- und hauptamtlich einsetzen.
Die Theaterpädagogik ist unverzichtbarer Bestandteil und Motor der Kulturellen Bildung, sie bereichert mit ihren vielfältigen Erfahrungen den Fachdiskurs, ermöglicht kulturelle Teilhabe und tritt ein für gesellschaftlichen Zusammenhalt.
In diesem Sinne sagen wir Dankeschön und wünschen HAPPY BIRTHDAY!

Norma Köhler
für den Vorstand...

Ute Handwerg
für die Geschäftsstelle...

...der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater

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Dabei sein ist (nicht) alles! Partizipative Verfahren in der Theaterpädagogik »inflatable Barricades« gegen den Neonazi-Aufmarsch am 4. Juni 2016; Foto: (c) Flint Stelter Einige grundsätzliche Überlegungen und Fragen… Partizipation „Möge die Macht mit Dir sein!“ (studentisches BuT

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gemeinsam erstellen!

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Wir haben viele Räume zum Treffen und Feiern für Euch eingerichtet:

Tanzfläche (Zentrale)

Bar

Buffet

3 Sofaecken

Raucherbalkon

Sauna

2 Separees

Küche

Abstellraum

WC Damen

WC Herren

Treppenhaus

und draußen noch den Park!

Ihr könnt die Räume selbst wählen und beitreten (Breakout-Rooms). Hilfe unten!

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Landkarte Wo kommen die Tagungsteilnehmer*innen her?

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Landkarte Wo kommen die Tagungsteilnehmer*innen her?

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Was ich immer schon 'mal sagen wollte, aber dann ....

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Was ich immer schon 'mal sagen wollte ... 

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Das Archiv der (un-)geplanten theaterpädagogischen Arbeit 2020!

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Das Archiv der (un-)geplanten theaterpädagogischen Arbeit 2020!

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Mehr Drama, Baby|Tag(e) der Theaterpädagogik 2020

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„Mehr Drama, Baby!" ist eigentlich der jährliche Aktionstag, an dem Theaterarbeit mit nicht- und professionellen Spieler*innen in ihrer Vielfalt sichtbar gemacht werden soll. Doch jetzt steht die Welt auf dem Kopf - und gerade die lebendige, konkrete Begegnung als Kern der theaterpädagogischen Arbeit ist eben nicht möglich. Aber gerade in dieser Krisenzeit braucht die Fachdisziplin „Theaterpädagogik" Öffentlichkeit, denn sie und ihre Akteure sind besonders stark davon betroffen! Doch wie können Theaterpädagog*innen das tun, wenn die Welt sich auf virtuelle Begegnungen beschränken muss?

Wir, d.h. der Bundesverband Theaterpädagogik e.V. (BuT), die Internationalen Vereinigung des Theaters für Kinder und Jugendliche (ASSITEJ), der Bund deutscher Amateurtheater (BDAT) die Bundesarbeitsgemeinschaft Spiel und Theater (BAG), der Bundesverband Theater in Schulen (BVTS) und der Bundesverband Freie Darstellende Künste (BDFK) wollen daher dieses Jahr über diese Webseite das sichtbar zu machen, was man dieses Jahr nicht sehen kann:

Das Archiv der (un-)geplanten theaterpädagogischen Arbeit 2020!

Dieses Jahr möchten wir auf dieser Seite unter der Rubrik Veranstaltungen ...
...das sichtbar machen, was hätte sein können und das was in der Krise entstanden ist.
...zwischen Fiktion und harter Realität balancieren und damit spielen.
... alles zeigen, was Theater-, Tanz- und Musikpädagogen, Lehrer, Workshop-Leiter, Regisseure, Dramaturgen und theaterpädagogisch Arbeitende mit ihrer Kreativität erfahrbar machen können.

Was kann ich da konkret sehen?

Das ändert sich jeden Tag und wir sind selber gespannt. Das können Mitschnitte von Proben sein, die über Videokonferenzen stattgefunden haben. Kreative Perfomances von Jugendclubs aus den Küchen der einzelnen Wohnungen. Collagen aus den Arbeitsmaterialen. Hörspiele. Pressekritiken von Aufführungen die hätten gewesen sein sollen. Interviews, Webinare, Lesungen, Fotostories, neue Internetformate, Diskussionsrunden und Fragestunden, Games und, und, und - Wir sind gespannt, was sich dieses Jahr alles sammelt!

Wie kann ich als Akteur*in mitwirken?

Sammelt Ideen: Was ist euch wichtig zu zeigen? Alles, was mit den Berufen rund um die Theaterpädagogik zu tun hat und von Anfang März bis Ende Oktober stattfindet, anders stattfindet oder hätte stattfinden sollen, kann und soll hier veröffentlicht werden. Lotet aus, was alles in Zeiten der Krise möglich ist und was den Menschen Lust auf zukünftige theaterpädagogische Projekte macht. Werbt für das, was ihr aktuell tut.

Entwickelt Material und stellt es Online: Dreht Videos, macht Fotos, schreibt Texte, konzipiert Livestreams und sucht euch dafür die spezialisierte Plattform. Ganz egal welche das ist, es muss nur möglich sein, dahin zu verlinken.

Meldet eure Veranstaltung an: Ob dauerhafte „Ausstellung" oder ein an einen Termin gebundenes Event, alles, was bis zum 31. Oktober 2020 „Besuchbar" ist, könnt ihr unter Veranstaltung eintragen anmelden und zu eurer Plattform verlinken.

Werbt für diese Aktion: Ihr könnt diese Webseite selber verlinken, unter Downloads stellen wir z.B. aktuelle Logos zur Verfügung. Informiert möglichst viele Kolleg*innen, Verbände, Theater, Einrichtungen, mitzumachen (Hierzu sind auf allen Seiten Verlinkungen zu sozialen Netzwerken integriert).
Sprecht Entscheidungsträger aus Politik, Bildung und Wirtschaft an und nutzt diese Seite, ihnen zu zeigen, welche Vielfalt der kulturellen Bildung es gerade zu bewahren gilt und kommt mit ihnen ins Gespräch.

Kann ich als nicht Akteur auch unterstützen?

Natürlich, darüber freuen wir uns sehr! Andere Interessierte auf diese Aktion aufmerksam machen und vielleicht einmal gemeinsam eine spannende Aktion „besuchen". Kontakt mit den Aktiven suchen und Kontakte herstellen. Spender und Sponsoren in Kontakt mit der BuT-Geschäftsstelle bringen (Gemeinnützigkeit für Spendenquittungen ist gegeben). Kontodaten: Bundesverband Theaterpädagogik, Bank für Sozialwirtschaft, BIC BFSWDE33XXX, IBAN DE92 3702 0500 0007 0787 00, Stichwort „Mehr Drama, Baby!"

Gemeinsam für mehr Zusammenhalt!!!

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Mehr Drama, Baby! | Tag der Theaterpädagogik am 03.05.2019

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Wir rufen alle Theater-, Tanz- und Musikpädagogen, Lehrer, Workshop-Leiter, Regisseure und Dramaturgen auf, ihre Arbeit am Freitag, den 04. Mai 2018 unter dem Motto „Mehr Drama, Baby!" öffentlich zu präsentieren. Die Beteiligung ist unabhängig von der Zugehörigkeit zu einem Verband oder einer Organisation.

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Jubiläumstagung - SyncTube (sync-tube.de)

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YouTube-Kanal des Bundestreffens Jugendclubs an Theatern

# data[].attributes.subject
YouTube-Kanal des Bundestreffens Jugendclubs an Theatern

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Sichtungsvideos Bundestreffen Jugendclubs an Theatern 2017

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Für Samstag:
Plenum:
Jubiläumstagung Samstag,28.11.

https://zoom.us/j/97707231993?pwd=dlVwOVViK0JhMXE5cndyczBtSjBYdz09

Virtuelle Kaffeebar, Sofaecken und Plenum

Hier findet ihr die Links zu eurem Workshop:

WS 01
10-11.30 Uhr
Ruth Hengel „Macht - Partizipation - Theaterpädagogik?!

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/92215998591?pwd=VHJ0dTJSODNBVjR6R010YU9iUTFjdz09

Meeting-ID: 922 1599 8591

Kenncode: 261076

WS 02
10-11.30 Uhr
Benjamin Porps „Ortsspezifisches Theater Digital“

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/99560564641?pwd=dDkvdit0VXlCS24rdmsrcVZycUgvQT09

Meeting-ID: 995 6056 4641

Kenncode: 891036

WS 03
12-13.30 Uhr
Agentur Sputnic „Stopmotion- gemeinsam ein bewegtes Bild kreieren“

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/94490835241?pwd=SXNraUl5RVNlRlVZWTFNclIyNVdNUT09

Meeting-ID: 944 9083 5241

Kenncode: 067875

WS 04 12-13.30 Uhr
Heike Werntgen- „Improtheater mit Methoden des Camera-Acting“

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/92284233116?pwd=Q3I2TW9QMmxLeVpsWGkxSDJjNm9JQT09

Meeting-ID: 922 8423 3116

Kenncode: 116536

WS 05
12-13.30 Uhr
Ruth Hengel „Macht - Partizipation - Theaterpädagogik?!

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/93823655328?pwd=cGxpUFhiSHJGZGEwWDZ1aGx5UFFYUT09

Meeting-ID: 938 2365 5328

Kenncode: 582348

WS 06
12-13.30 Uhr
Benjamin Porps „Ortsspezifisches Theater Digital“

Zoom-Meeting beitreten

https://zoom.us/j/96692859554?pwd=VXl6Yms1Y0h3WGhFdzVPUlBKRlFHUT09

Meeting-ID: 966 9285 9554

Kenncode: 701998

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30 Jahre ist das neue 20.

30 Jahre. Das macht den BuT interessant.
30 Jahre. Der BuT spricht aus Erfahrung.

30 Jahre. Der BuT weiß Bescheid.
30 Jahre. Der BuT kann helfen.

30 Jahre. Der BuT kann Netzwerke schaffen.

30 Jahre. Danke dafür.

30 Jahre…und vieles mehr.

Auf die nächsten 30

Virtuelles Prost!

Kai Schuber-Seel (Mitglied)

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Wir, das SchultheaterStudio Frankfurt, sind sehr dankbar für die Arbeit, die ihr in den letzten 30 Jahren geleistet habt!!!

Zahlreiche unserer festen und freien Theaterpädagog*innen haben durch die Rahmenrichtlinien des BuT eine solide Ausbildung erhalten. Basierend auf diesem Fundament bringen sie jungen Menschen in Schulen und außerschulischen Einrichtungen Theater als einen ästhetischen und kreativen Raum des Ausprobierens näher und ermöglichen eine Teilhabe an kultureller Bildung.

Als Schnittstelle zwischen Theaterpädagogik und Schule und damit zwischen Theaterpädagog*innen und Lehrkräften stehen wir, nicht erst seit der »Stop Separating!«Konferenz 2017, für ein Miteinander und einen regen Austausch dieser, in manchen Punkten unterschiedlichen, Bereiche. Doch gerade unsere Unterschiede sind immer wieder eine große Bereicherung und führen über den kreativen Austausch zu etwas Neuem.

Dem BuT wünschen wir für die nächsten 30 Jahre viele kreative Ideen, zahlreiche Klatschkreise und noch mehr Konfetti!

— Nicole Peinz, SchultheaterStudio Frankfurt

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Dem BuT ist in 30 Jahren etwas Unglaubliches gelungen: Mit der Begeisterung für Theater und Bildung beharrlich und gegen alle Widerstände in Pädagogik und Kunstbetrieb die Theaterpädagogik zu einem heute unverzichtbaren Fachgebiet in der kulturellen Kinder und Jugendbildung zu machen. Herzlichen Glückwunsch!

— Tom Braun, Geschäftsführung der BKJ

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WIR BRAUCHEN DEN BUT IN DEN NÄCHSTEN 30 JAHREN, WEIL …

# data[].attributes.subject
WIR BRAUCHEN DEN BUT IN DEN NÄCHSTEN 30 JAHREN, WEIL …

# data[].attributes.body
Theaterpädagog*innen zentrale Akteur*innen für das Theater der Zukunft sind. Dieses Theater der Zukunft ist ein offener Ort für alle. Dazu leistet die Theaterpädagogik einen wichtigen Beitrag. Sie ermöglicht in einer Vielfalt von Formaten Teilhabe und Mitgestaltung. Verschiedene Künste und Generationen arbeiten und spielen, entwickeln und präsentieren Gemeinsames und Eigenes zwischen Bühne und Zuschauerraum. Theater ist Teamwork, Theater gestaltet Dialoge und Theaterpäda gog*innen sind Theatermenschen, auf die wir auch in Zukunft nicht verzichten wollen!

— ASSITEJ e. V.

# data[].attributes.body
Theaterpädagogik heißt immer auch sich mit sich selbst und der Welt auseinanderzusetzen. Dabei gelten andere Regeln als im Alltag. Damit das weiter gedeihen kann, brauchen wir den BuT auch in den nächsten 30 Jahren: als Leitlinienorganisation, als fachliche Vertretung und für das Fortschreiben der Theaterpädagogik als kulturelle Bildung.

— Jörg Pauli, Mitglied

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»Das Ewige regt sich fort in allen, denn alles muss in Nichts zerfallen, wenn es im Sein beharren will.« — Goethe

Cornelia Wolf ist vor fünf Jahren gestorben. Sie war dem Bundesverband immer eng verbunden und mehrere Jahre im geschäftsführenden Vorstand. Sie stand mit Liebe und Leidenschaft für die Theaterpädagogik und verstand Theaterpädagogik nie nur als Handwerk, sondern immer auch als Haltung zum Leben, zu den Menschen und zur Kunst. Ein Auszug aus ihrem »Theaterpädblog« als Grüße zum 30jährigen Bestehen:

»Theater ist pure Gegenwart, denn es verweigert sich der Reproduktion. Auch wenn das Stück wiederholbar ist, verwirklicht sich das Theater immer wieder einzig und einmalig im flüchtigen Moment der Aufführung. Wenn also Theater ein Symbol für Vergänglichkeit darstellt und menschlichen Sinnfragen nachgeht, in wieweit beeinflusst diese Deutung meine Haltung und dadurch meine theatrale Arbeit?«

— Prof. Cornelia Wolf, † 2014 & Cord Striemer, Leiter TPZRuhr

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2007 bin ich auf meine erste BuTTagung gefahren: Viele Menschen, viele Meinungen, viele Netzwerke, viele Impulse, lange Abende … Jetzt bin schon ein paar Jahre in der Bildungskommission. Aus wie vielen Impulsen ist später ein Auftrag, ein Projekt, eine gemeinsame Idee, ein weitergeführter Diskurs geworden! Zum Beispiel die »Labore«, die wir als Idee vor vielen Jahren entwickelt haben, um praktisch unser Arbeitsfeld zu erforschen — ergebnisoffen und hierarchiefrei. Eigentlich ist der BuT für mich selbst so ein Labor: ein Ort, an dem viele Menschen daran arbeiten, dass die Theaterpädagogik ein sich ständig wandelnder Körper bleibt und das Fach für die Zukunft prägt.

— Harald Volker Sommer, Mitglied der Bildungskommission

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… dann ist es mir eine fachliche Freude, von meinen Erfahrungen als externer Prüfer in BuTBildungsgängen zu berichten. Sie sind ein gelungenes Modell theaterpädagogischer Qualifikationen. Warum? Hier funktioniert ein LehrLernModell nichthierarchischer Art, sondern eines, das auf der Horizontalen angelegt ist: Es geschieht ein Lernen und Lehren von und mit einander — eine TheatralitätsPädagogik, die Rollenwechsel/übernahmen kennt (anerkennt), die einen pädagogischen Schauplatz (teatron) gestaltet (inszeniert) und nutzt.

— Prof. Dr. Gerd Koch, BuTPrüfer

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»Theater macht schön« — also macht ein Engagement im BuT vielleicht noch schöner!?

— Cord Striemer, Bildungskommission

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Wie wichtig der BuT bislang war, werden wir vielleicht erst in 20 Jahren erfahren, wenn die Theaterpädagogik in allen Bundesländern und dem gesamten Bildungssystem etabliert sein wird. Daher: tut alles dafür, damit er weiterhin wichtig bleibt.

— Uwe Schäfer-Remmele, Ehrenmitglied

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Der Bundesverband Theater in Schulen gratuliert dem Bundesverband Theaterpädagogik sehr herzlich zum 30jährigen Bestehen. Die gemeinsame Herbsttagung in Frankfurt vor zwei Jahren hat gezeigt, wie stark die Theaterpädagogik in schulischen und außerschulischen Kontexten geworden ist, welche kulturellästhetische Vielfalt und gesellschaftliche Relevanz sie dank der Politik der beiden Verbände gewonnen hat. Bei allen Unterschieden muss das Ziel sein, dass beide Verbände ihre Aktionen noch besser koordinieren, um für die Zukunft der Theaterpädagogik optimal gerüstet zu sein und wichtige Aufgaben wie Theater und Globalisierung, Populismus, Digitalität und Nachhaltigkeit in der Bildung adäquat anzugehen.

— Gunter Mieruch & Ulrike MönchHeinz, Vorsitzende des Bundesverbandes Theater in Schulen e. V.

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Dieser Dank geht besonders an die Menschen in Deutschland und Europa, die Theaterpädagogik und ihre unterschiedlichen Ausprägungen mit ihren Visionen schufen. Aus diesen gemeinsamen Lebenswerken ist letztendlich auch unser Bundesverband entstanden. Im eigentlichen und engeren Sinne will ich hier also nennen: Hans Wolfgang Nickel, Volkhard Paris, Helme Ebert, Norbert Rademacher, Hans Martin Ritter, Christel Hoffmann, Eva Brandes, Klaus Hoffmann, Gerd Koch, Florian Vaßen, Jakob Jenisch, Gitta Martens, Willi Praml, Ingo Scheller, Hans Hoppe. Volker Ludwig und das Gripstheater und letzendlich auch im weitesten Sinne und dabei an viele historische und ästhetische Diskurse denkend an Bertold Brecht, Konstantin S. Stanislawski, Asja Lacis, Jacques Lecoq, Heidi Frei, Dorothy Heathcote, Jerzy Grotowski, Eugenio Barba, dem Living Theatre, dem Roy Hart Theatre, an Augusto Boal oder Keith Johnstone und viele, deren Namen ich nicht mehr nennen kann oder weiß.

— Andreas Poppe, geschäftsführendes Vorstandsmitglied des BuT e. V.

# data[].attributes.body
30 Jahre Bundestreffen, ein kurzer, aber überaus sinnlicher Einblick in diese wunderbare Theaterarbeit, vielen Dank an alle Unterstützer*innen!

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30 Jahre Bundestreffen Jugendclubs an Theatern

# data[].attributes.body
THEATERPÄDAGOGIK UND GESELLSCHAFTLICHER    ZUSAMMENHALT, TEILHABE AN DEMOKRATIE

14 Uhr         Registratur, Kaffee und Ankommen
(Bitte selbst Kaffee, Tee und Gebäck mitbringen)

15 Uhr         Begrüßung

Was tun wir?  Wer sind „wir“? - Vorstellung der Ehren- und Hauptamtlichen

16 Uhr         Impulsvortrag „Dabei sein ist (nicht) alles!“ - Partizipative Verfahren in der Theaterpädagogik

Prof. Dr. Christoph Lutz-Scheurle (FH Dortmund)

17 Uhr         Zukunftswerkstatt

Moderation: Falko Lange (forum b - Prozesse in Begleitung e.V.)

U. a. mit bewegenden Themen der Digitalkonferenzen:

Sich einmischen! Wie politisch soll der BuT sein?

Baustelle BuT - Wir bauen den idealen Verband

(Wie) Öffnen wir die Türen? Für eine offene vielfältige diverse Gesellschaft?

19.15 Uhr     Im Gespräch
mit Jürgen Wiebicke „10 Regeln für Demokratie - Retter“

20.15 Uhr     Digitale Party
„30 Jahre BuT“ - digitale Bar und Musik

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Für eine offene, vielfältige, diverse Gesellschaft

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir bauen uns den idealen Verband für Theaterpädagogik

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MITMACHEN, MITREDEN

9:30-10:00 Uhr Eröffnung Kaffeebar/Infostand

10-11.30 Uhr   WS 01 Ruth Hengel „Macht - Partizipation - Theaterpädagogik?!

10-11.30 Uhr   WS 02 Benjamin Porps „Ortsspezifisches Theater Digital“

12-13.30 Uhr   WS 03 Agentur Sputnic „Stopmotion- gemeinsam ein bewegtes Bild vom  BuT kreieren“

12-13.30 Uhr   WS 04 Heike Werntgen- „Improtheater mit Methoden des Camera-Acting“

12-13.30 Uhr   WS 05 Ruth Hengel „Macht - Partizipation - Theaterpädagogik?!

12-13.30 Uhr   WS 06 Benjamin Porps „Ortsspezifisches Theater Digital“

Ab 10 Uhr Durchgehend
Offene Kaffeebar und unbegrenzt viele Sofaecken

14 Uhr         24 Wünsche & Geschenke
Themen und Formate für regelmäßigen digitalen oder analogen Austausch

14.30 Uhr      Der größte runde Tisch Bündnissen, Strategien, Ansätze und Möglichkeiten für Theaterpädagog*innen in der aktuellen Situation