# data[].attributes.body
1. ¿Cuáles eran tus expectativas al iniciar tus estudios de profesional en el Tec de Monterrey?
Tenía muchas expectativas, sabía que habían troncos comunes entonces esperaba aprender un poco de mi carrera para posteriormente poder decidir si irme a esa o a otra.

2. ¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente  al inicio del semestre?
Tenía miedo de no ser lo suficientemente buena, o de no estar segura, me preocupaba el nivel de complejidad pero al mismo tiempo estaba emocionada por iniciar esta etapa.

# data[].attributes.attachment_caption
Enfrentando los obstáculos que se me presentaron en el semestre 

# data[].attributes.body
Mis batallas

1. ¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre y por qué lo consideras así? (piensa en actividades académicas, deportivas, artísticas, contenidos de aprendizaje o unidades de formación, y comparte la más retadora).
Adaptarme primero que nada a un nuevo sistema que era el TEC21 y aunado a eso que tuve que empezar la universidad en linea.
2. Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para

enfrentar o solucionar dicho desafío.
Organizar las tareas y el tiempo para poder cumplir con las tareas.
Encontrar personas en las que me pueda apoyar (mentores, compañeros y profesores)
Reflexionar sobre mis habilidades y capacidades, para no caer en ciclos de ansiedad y estrés.

3. ¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?
Presentar proyectos finales de bloques de manera exitosa, lo que fue logrado con esfuerzo constante, autogestión y organización.

4. ¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?
No hubo tantas experiencias y vivencias como me hubiera gustado ya que no tuvimos tantas sesiones presenciales.
1. ¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)
Considero que si alcance mis metas
2. ¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?
Autogestión, comunicación, colaboración y uso de herramientas tecnológicas.

# data[].attributes.attachment_caption
Pidiendo ayuda a compañeros y amigos, así como consejos de maestros, mentora y peer mentor 

# data[].attributes.body
1. ¿Quiénes fueron tus principales aliados que te brindaron ayuda en este semestre y de qué forma contribuyeron?
Mentor y peer mentor, fueron quienes me ayudaron en la parte académica. Por otra parte, mis compañeros y amigos me ayudaron a adaptarme mejor ya que están pasando por lo mismo que yo
2. ¿Cuál fue el principal aprendizaje que te dejaron?
Que siempre hay alguien a quien puedo pedir ayuda, recomendaciones y consejos y que no estoy sola

# data[].attributes.attachment_caption
Lista para superar cualquier reto que venga en próximos semestres 

# data[].attributes.body
1. ¿En general, cómo evalúas tu experiencia en este nuevo contexto?
Fue un semestre exitoso a pesar de las dificultades que tuve ya que con el apoyo de compañeros y maestros resolví los obstáculos que surgieron en el camino

2. ¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en este proceso de adaptación?
Primero fue que todo fue en línea, lo que dificulta el proceso de aprendizaje pues ponemos menos atención en clases o es fácil distraerte, también fue un reto adaptarme a TEC21 por la diferencia de plan de estudios y la gran carga de trabajo.
3. ¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?
Poner en perspectiva y apoyarme de las personas a mi al rededor, saber que soy capaz de enfrentarlos. Si pude superar estos retos

4. ¿Qué actitudes, cualidades o hábitos te ayudaron y cuáles no fueron favorables?
Tener una perspectiva optimista y saber manejar mi tiempo, por otra parte no fue favorable procrastinar y también confirme en que algunos trabajos eran más fáciles de lo que creía

# data[].attributes.body
1. ¿De qué forma has cambiado durante este semestre?,

¿qué aprendiste al enfrentarte a los desafíos académicos y del contexto?, ¿qué cambios percibes en tu forma de ver la vida?, ¿y en tus actitudes?, ¿qué competencias o habilidades has desarrollado?
Crecí personalmente, me di cuenta de habilidades que antes no había descubierto y también trabajar en mis áreas de oportunidad
2. ¿De qué forma consideras que estos nuevos aprendizajes y habilidades te serán útiles en el resto de tu vida académica, personal y/o profesional?
Creo que al saber en qué soy buena, podré aplicarlo cuando trabaje en equipo y sepa cuál es mi fuerte para ayudar positivamente

4. ¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tener mayor éxito en el siguiente semestre?
Dejar de procrastinar y manejar mejor el tiempo semana 4 y 5 donde sé que la carga de trabajo es mayor. Seguir poniendo toda mi atención en clase y esforzarme en cada actividad que entrego

# data[].attributes.body
Específico, medible, alcanzable, realista y en un tiempo determinado.
1.- Compromiso: Entablar nuevas relaciones durante el primer y segundo semestre para tener camas de apoyo y amistad durante esta etapa.
Actividades: Abrirme a nuevas relaciones con personas que no conozco, abrir mi círculo social, realizar actividades de mi interés para encontrar cosas en común con otros.
2.- Compromiso: Crear experiencias significativas que me ayuden a desarrollarme en distintas áreas durante el resto de mis semestres en la carrera.
Actividades: Formar parte de actividades formativas que me gusten, investigar sobre lo que me ofrece el Tec, adentrarme a cosas que antes no había pensado que haría.
3.- Compromiso: Aumentar el promedio general por +3 décimas para el siguiente semestre a comparación del actual.
Actividades: Establecer horarios de estudio y trabajo adecuados y específicos, hacer uso de herramientas para controlar el estrés, encontrar métodos de autogestión adecuados a nosotras mismas.