# data[].attributes.body
-       Đối tượng mà DHTC của chúng ta muốn tác động: GV và PH

-    Đối tượng thụ hưởng: HS

1.   WHERE:

Thị trường mà ta muốn thắng: 63 Tỉnh thành, 130 quốc gia và cộng đồng người Việt trên thế giới.

2.   HOW: Sử dụng đòn bẩy công nghệ và nhân sự.

a.   Đòn bẩy

+ Các khoá đào tạo qua zoom, qua video.

+ Các sự kiện livestream…

+ Đào tạo: phối hợp với Hội phụ nữ, liên tục được cọ sát, tham gia các khoá đào tạo nâng cao, mỗi doanh nhân thực sự là một chiến binh kinh tế.

+ Khi đào tạo GV, HS, PH cần khơi gợi cảm xúc yêu thương
+ Mô hình câu lạc bộ: VD mô hình BNI, triển khai kênh thành viên giáo viên hoặc DHTC theo địa phương, trường học. Tập trung tại các thành phố lớn, xây dựng các quy trình đã được đóng gói --> các leader triển khai xuống cho các thành viên.
App công nghệ.

b.   Nhân sự:

* Mỗi cá nhân: trở thành phiên bản tốt nhất của mình, sống học tập và phát triển bản thân theo đúng các triết lý của DHTC: giáo dục bằng tình yêu thương, trồng hoa thay vì nhổ cỏ, sống như những đoá hoa và biến nó thành lối sống của mình và lan toả nó ra những người xung quanh trong tầm ảnh hưởng của mình.

* Làm chung: tổ chức các buổi huấn luyện và đào tạo theo thang sản phẩm

- Chương trình ngắn ngày, khoá đào tạo ngắn ngày nhưng tác động rộng: Trả lời HOW à mì ăn liền.

- Thực hiện các dự án cho cộng đồng à lan toả thông điệp giáo dục bằng tình yêu thương, truyền cảm hứng cho mọi người.

- Dự án dài ngày: Hành trình 66 ngày (cô Thanh Hà), các khoá chuyên sâu để GV được đồng hành, có thể tự làm được và sáng tạo…

Thang sản phẩm: các khoá học chuyên sâu cho từng môn, cầm tay chỉ việc giúp GV từng bộ môn chuyển đổi.

# data[].attributes.body
*) Đối tượng muốn tác động là ai: Giáo viên và PHHS, Người thụ hưởng là hs.
*) Thị trường: 63 Tỉnh thành VN và cộng đồng người VN trên 130 trên toàn thế giới
Đòn bẩy:
*) Về Công nghệ: Sử dụng các phần mềm trực tuyến để tổ chức đào tạo. Sử dụng công nghệ để phục vụ cho công việc giảng dạy.
Về Nhân sự: Mỗi cá nhân thành nhân bản tôt nhất của mình: Sống và học tập, phát triển bản thân theo triết lí của DHTC. Tỏa hương và lan tỏa.
Chiến lược của cộng đổng: Tổ chức các khóa học đào tạo đi theo thang, Chương trình ngắn ngày và hiệu quả
Tổ chức các sự kiện và các dự án cống hiến cho cộng đông, tuyền cảm hững cho mọi người
Tổ chức các khóa học chuyên sâu cho từng mon học, cầm tay chỉ việc cho cả cộng đồng giáo viên.
Đòn bẩy đặc biệt là đòn bẩy về đào tạo

# data[].attributes.body
- Tại Việt nam, đối tượng là GV và PH
- Cách: Nâng cao giá trị, trí tuệ người thầy và lan tỏa giá trị.

# data[].attributes.body
Thị trường của dạy học tích cực là giáo viên, phụ huynh và sinh viên Việt Nam.
Chiến lược: truyền thông, hợp tác với các tổ chức giáo dục, thực hiện các hoạt động giáo dục hoặc hướng đến giáo dục phi lợi nhuận. Tạo các nguồn học liệu mở, tài liệu trong nước và dịch thuật các tài liệu nc ngoài.

# data[].attributes.body
1.1.Việt Nam: tất cả 63 tỉnh, thành đều có trung tâm ĐIỀU PHỐI, KẾT NỐI của DHTC. Phát triển theo mô hình mạng lưới:  tỉnh->Huyện-Xã.
1.2. Thế giới:
Kết nối hỗ trợ giáo dục VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG đến cộng đồng dân cư người Việt ở các nơi.

* Con số: đến  2030: 1 triệu người thầy, mỗi người thầy giúp  10 phụ huynh. => mỗi phụ huynh giúp 5 phụ huynh khác
1x10x5= 50 triệu người HẠNH PHÚC

# data[].attributes.body
Tôi muốn tất cả gv, sinh viên sư phạm và phụ huynh đều quan tâm đến DHTC
Cách làm:
Bản thân mình cần đi trước, làm việc nghiêm túc, không ngừng học tập và thực hành.
Tích cực truyền thông
Tận dụng sức mạnh của tập thể và các nguồn lực khác như các sở, phòng GD

# data[].attributes.body
- Chúng ta muốn thắng ở mỗi  ngóc ngách trong từng gia đình nhỏ, mỗi lớp học đều hạnh phúc, sau đó nhân rộng ra nền giáo dục của Việt Nam và vươn mình ra châu lục
-Bằng cách:
+ Luôn học tập, phát triển chính bản thân và tỏa hương những điều tích cực đến triệu người thầy.
+ Luôn sẵn sàng cho đi, phụng sự
+ Có nhiều dự án thiết thực để chạm đến trái tim của mỗi người thầy

# data[].attributes.body
Thay đổi phương pháp dạy học - mỗi giáo viên có ý thức phát triển bản thân vì sản phẩm của quá trình dạy học là con người, thế hệ nối tiếp các truyền thống của đất nước

# data[].attributes.body
Theo góc nhìn của mình ,
Thi trường muốn thành công : mỗi từng thành viên thành công trên thị trường nơi mình đang hoạt động , cả nhóm sẽ thành công trên thị trường toàn quốc/ ngoại quốc
Cách thực hiện : Tôi học, Tôi làm có kết quả , chia sẻ cho mn cùng làm

# data[].attributes.headline
Thắng ở tất  cả các tỉnh thành trên toàn quốc. Bằng cách xây dựng đội ngũ nòng cốt, xây dựng chuỗi các khóa học giá trị hướng đến thay đổi mind set và hành động của cả giáo viên và phụ huynh, xây dựng hệ thống trường Sunschool trên toàn quốc ...

# data[].attributes.subject
Thắng ở tất  cả các tỉnh thành trên toàn quốc. Bằng cách xây dựng đội ngũ nòng cốt, xây dựng chuỗi các khóa học giá trị hướng đến thay đổi mind set và hành động của cả giáo viên và phụ huynh, xây dựng hệ thống trường Sunschool trên toàn quốc ...

# data[].attributes.body
Bằng cách
(1) nuôi dưỡng tình yêu thương của việc dạy và học trong cả cộng đồng DHTC, từ giáo viên, phụ huynh đến các con,
(2) khơi gợi những điều tốt đẹp và điểm mạnh nơi từng con người,
mỗi người tự thắp lên cho mình một ngọn đuốc, (3) lan tỏa đến từng con người. Bằng cách “bên trong tự hào”,
(4) truyền thông nội bộ, giữ gìn mục đích cốt lõi và  giá trị cốt lõi,
để tạo dựng XÃ HỘI HỌC TẬP CỦA VIỆT NAM trong tương lai !!!

# data[].attributes.headline
Tôi muốn thắng ở lĩnh vực GD Việt Nam trong nước, trong khu vực  Bằng cách: sử dụng các đòn bẩy công nghệ, con người, tài chính

# data[].attributes.subject
Tôi muốn thắng ở lĩnh vực GD Việt Nam trong nước, trong khu vực  Bằng cách: sử dụng các đòn bẩy công nghệ, con người, tài chính

# data[].attributes.headline
Đầu tiên, xây dựng đội ngũ nòng cốt phát triển toàn diện THÂN TÂM TRÍ -  làm gương lan tỏa ra cộng đồng GV + PH trong nước và sau đó ra thế giới

# data[].attributes.subject
Đầu tiên, xây dựng đội ngũ nòng cốt phát triển toàn diện THÂN TÂM TRÍ -  làm gương lan tỏa ra cộng đồng GV + PH trong nước và sau đó ra thế giới

# data[].attributes.body
- Tôi muốn "thắng' trong việc nuôi dạy các con trong gia đình mình; làm tốt nhiệm vụ quản lý chuyên môn trong trường học của mình.
- Cách thức: Lắng nghe các con, lắng nghe đồng nghiệp; chia sẻ những điều mình học và vận dụng việc học tập vào gia đình, vào trường học.

# data[].attributes.headline
Chúng ta muốn thắng Việt Nam- mỗi gia đình mỗi ngôi trường hạnh phúc

# data[].attributes.subject
Chúng ta muốn thắng Việt Nam- mỗi gia đình mỗi ngôi trường hạnh phúc

# data[].attributes.body
DHTC:Đào tạo đội ngũ, chia sẻ tầm nhìn của dhtc, kết nối thêm nhiều nguồn lực
GV: tự phát triển bản thân, làm gương

# data[].attributes.headline
Phát triển trên mọi miền tổ quốc, lan tỏa đến từng ngôi trường, từng lớp học

# data[].attributes.subject
Phát triển trên mọi miền tổ quốc, lan tỏa đến từng ngôi trường, từng lớp học

# data[].attributes.body
Tiếp tục nhân rộng các lớp học của DHTC, phát triển đội ngũ nòng cốt chuyên nghiệp sẵn sằng chia sẻ lan tỏa giá trị của DHTC nhờ công nghệ

# data[].attributes.body
Theo góc nhìn của mình:
WHERE: Trên toàn lãnh thổ Việt Nam, tập trung vào những vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn trước, ở các vùng đó mà thành công thì sự lan toả đển các vùng khác là điều dễ dàng.

HOW:
1. Về phía DHTC: Đào tạo đội ngũ, mỗi người đều được trang bị đủ kiến thức, kỹ năng, cùng chung tầm nhìn và chung các giá trị cốt lõi, thực sự giỏi - xuất sắc trong lĩnh vực và thế mạnh của mình, tự toả hương và lan toả tình yêu thương đến mỗi học sinh, mỗi phụ huynh và các đồng nghiệp.
2. Mỗi GV không ngừng tự học, tự nâng tầm bản thân để thực sự là một hình mẫu, một tấm gương sáng, một phiên bản truyền cảm hứng. Mỗi GV phải thực sự là một giáo viên hạnh phúc, mỗi lớp học phải thực sự là một lớp học hạnh phúc.
3. Tổ chức nhiều buổi chia sẻ trong nội bộ nhóm, tổ chuyên môn, trường, các cụm trường, xây dựng mô hình điểm để các đơn vị được truyền cảm hứng và làm theo một quy trình, dễ nhân bản.

# data[].attributes.headline
Thị Phức: lan tỏa mọi nơi, mọi lứa tuổi, đem giá trị thực sự lan tỏa, mình phải là một người giá trị.

# data[].attributes.subject
Thị Phức: lan tỏa mọi nơi, mọi lứa tuổi, đem giá trị thực sự lan tỏa, mình phải là một người giá trị.

# data[].attributes.headline
Trần Khánh Ngọc: Thắng ở đâu? Bằng cách nào?

# data[].attributes.subject
Trần Khánh Ngọc: Thắng ở đâu? Bằng cách nào?

# data[].attributes.body
- Đối tượng tác động: GV và PH
Thắng ở các thị trường: Việt Nam và Cộng đồng người Việt ở 130 quốc gia trên toàn thế giới
- Bằng cách:
+ Mỗi cá nhân: Sống theo triết lý DHTC; học tập phát triển bản thân, thực hành trong chính lớp học, gia đình mình và lan tỏa đến những người xung quanh
+ Sẵn sàng tỏa hương và phụng sự
+ Cả cộng đồng: Tổ chức các khóa học đào tạo cho GV, PH - các chương trình chia sẻ giá trị; các hoạt động cống hiến, phụng sự xã hội - lan tỏa thông điệp Giáo dục bằng tình yêu thương!

# data[].attributes.headline
Vũ Thanh Trà: Dạy học bằng tình yêu thương thì nơi nào cũng cần và đã có. Nhưng theo cách của riêng VN thì chỉ có 1. Nên ở đâu có Người Việt ở đó có Dạy học tích cực - vì Sự hạnh phúc của Người Giáo viên Việt Nam

# data[].attributes.subject
Vũ Thanh Trà: Dạy học bằng tình yêu thương thì nơi nào cũng cần và đã có. Nhưng theo cách của riêng VN thì chỉ có 1. Nên ở đâu có Người Việt ở đó có Dạy học tích cực - vì Sự hạnh phúc của Người Giáo viên Việt Nam

# data[].attributes.body
1. Tạo đội ngũ nòng cốt tại Việt Nam (đã làm và đang làm - ưu thế và đã thắng tới từng cá nhân)
2. Chia sẻ đào tạo đại diện cho Người VN ở từng nước - Cũng là cơ hội được đi, đc giao lưu với nước Bạn.
3. Được phát triển bản thân - khẳng định mình ở đội ngũ nòng cốt (chiến lược và mục tiêu để đi - tự học ngoại ngữ)

# data[].attributes.body
Thắng ở Việt Nam
Bằng cách đào tạo đội ngũ nồng cốt cả về thân, tâm trí ; đẩy mạnh úng dụng CNTT trong truyền thông và đào tạo; mở rộng ra thị trường nước ngoài; phát triển theo hướng EQ đi trước IQ lã lướt theo sau

# data[].attributes.body
Thắng ở Việt Nam; chiến lược đó là: Giá trị thật. - Nguyễn Mai

# data[].attributes.body
- Bằng cách phát triển bản thân - lan toả những điều tốt đẹp đến HS, PH, đồng nghiệp.

# data[].attributes.headline
Nguyễn Thanh: Mỗi một thành viên của cộng đồng đều học cách lan tỏa. Mỗi cá nhân nòng cốt sẽ là 1 đóa hoa biết chọn đúng sở trường của mình để tỏa hương

# data[].attributes.subject
Nguyễn Thanh: Mỗi một thành viên của cộng đồng đều học cách lan tỏa. Mỗi cá nhân nòng cốt sẽ là 1 đóa hoa biết chọn đúng sở trường của mình để tỏa hương

# data[].attributes.body
Tôi muốn chúng ta thắng ở trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam, bằng cách làm cho bản thân mình trở thành giáo viên hạnh phúc, giúp các thầy cô, phụ huynh, học sinh đều hạnh phúc trong công việc dạy/ học của mình.

# data[].attributes.headline
Khánh Hòa: Em đang thay đổi chính mình, chứng minh nhờ DHTC em thay đổi ngoạn mục, đã hạnh phúc, từ đó lan tỏa đến mọi người.

# data[].attributes.subject
Khánh Hòa: Em đang thay đổi chính mình, chứng minh nhờ DHTC em thay đổi ngoạn mục, đã hạnh phúc, từ đó lan tỏa đến mọi người.

# data[].attributes.headline
Ở Việt Nam và cả cộng đồng VN ngoài nước- Đào tạo, Truyền Thông, Kết nối chuyên gia, Phát triển công nghệ

# data[].attributes.subject
Ở Việt Nam và cả cộng đồng VN ngoài nước- Đào tạo, Truyền Thông, Kết nối chuyên gia, Phát triển công nghệ

# data[].attributes.body
Ở VN, bằng cách truyền được động lực cảm hứng thay đổi, công cụ thay đổi ( pp dhtc và CNTT)

# data[].attributes.body
Bắt đầu từ sự chuyển đổi của chính mình
Những học sinh được học mình. Từ đó tác động, tạo sự quan tâm của phụ huynh và các thầy cô quanh mình hoặc bạn bè mình.

# data[].attributes.headline
- Muốn thành công ở thị trường : của từng mỗi người đang hoạt động, sẽ có kết quả thi truong toàn quốc 

# data[].attributes.subject
- Muốn thành công ở thị trường : của từng mỗi người đang hoạt động, sẽ có kết quả thi truong toàn quốc 

# data[].attributes.body
- Bằng cách : Tôi học, tôi làm, chia sẻ mn cùng làm

# data[].attributes.body
online toan quoc 63 tinh thanh + 130 quoc gia co nguoi Viet

offline Bac Trung Nam + USA + Poland + Uc

= don bay NHAN SU + don bay CONG NGHE

# data[].attributes.headline
Thành lập các Ban chuyên sâu DHTC cho từng môn học 

# data[].attributes.subject
Thành lập các Ban chuyên sâu DHTC cho từng môn học 

# data[].attributes.headline
Phụ huynh và giáo viên - những người muốn trở thành THẦY của các bạn nhỏ. 

# data[].attributes.subject
Phụ huynh và giáo viên - những người muốn trở thành THẦY của các bạn nhỏ. 

# data[].attributes.body
Bằng cách: đi đầu, làm đúng, chia sẻ, ghi chép lại thành tựu để lan tỏa

# data[].attributes.headline
Chúng ta muốn thắng ở cả thị trường Việt nam và cộng động người Việt tại nước ngoài.

# data[].attributes.subject
Chúng ta muốn thắng ở cả thị trường Việt nam và cộng động người Việt tại nước ngoài.

# data[].attributes.body
Bằng cách cứ chia sẻ và mở rộng kết nối!

# data[].attributes.headline
Trở thành mẫu hình mà mình mong muốn,chia sẻ nhiều giá trị cho cộng đồng. Cùng nhau làm thật nhiều điều có ý nghĩa cho cộng đồng

# data[].attributes.subject
Trở thành mẫu hình mà mình mong muốn,chia sẻ nhiều giá trị cho cộng đồng. Cùng nhau làm thật nhiều điều có ý nghĩa cho cộng đồng

# data[].attributes.headline
Ở tất cả các trường học tại VN bằng cách thành lập CLB DHTC tại mỗi trường học và tổ chức sinh hoạt hàng tuần

# data[].attributes.subject
Ở tất cả các trường học tại VN bằng cách thành lập CLB DHTC tại mỗi trường học và tổ chức sinh hoạt hàng tuần

# data[].attributes.headline
Thắng trong mặt trận giáo dục Việt Nam và định hướng vươn ra châu lục

# data[].attributes.subject
Thắng trong mặt trận giáo dục Việt Nam và định hướng vươn ra châu lục