# data[].attributes.body
제 1주제에서 최종 선정된
문제정의 다시 확인!

해결하기 위해 방향을 설정하는
질문 개인당 1개씩
: 어떻게 하면 (~은,는,이,가)
~하도록 or ~하지 않도록
~ 수 있을까?

댓글로 아이디어 및 의견 모으기
내꺼 하나 + 니꺼 하나

아이디어 참고하여
구체적인 정책 제안문 작성하기
3가지 포인트!
1) 학교 /지역사회/ 국가/ 공공기관에
제안할 세부내용 구분
2) 협력기관 및 자원연계 방안
3) 기대효과
청소년들이 얻게 되는 이로운 점?
우리 사회에 미치는 긍정적인 영향은?

# data[].attributes.body
who
청소년들의 욕구
노동인권 관련된 사람

what
구체적인 문제 상황
(직, 간접적인 경험)

why
이유, 원인, 견해

+ 주목하는 문제 상황이 드러나도록
2-4컷 스토리 담아서 업로드 (그림)

+ 전체 공유 및 반응 유도
(공감하는 하트 ♥ 개인당 2개씩)
이거 하나 저거 하나 가능
내꺼 하나 니꺼 하나 가능

# data[].attributes.body
서울노동권익센터
(+) 참여 동기 1문장 작성

청소년의 노동문제와 개선방향에 대해 생생한 의견을 들어보고 싶어요.

# data[].attributes.body
어떻게 하면 (~은,는,이,가)
~하도록 or ~하지 않도록
~ 수 있을까?

+ 댓글로 아이디어 및 의견 모으기
내꺼 하나
니꺼 하나
2-3문장씩 정성껏 작성해주세요~

# data[].attributes.body
3가지 고려하여
구체적인 정책 제안문으로 마무리!

1) 학교 /지역사회 /국가나 공공기관에
제안할 세부내용
2) 협력기관 및 자원연계 방안
3) 기대효과
청소년들이 얻게 되는 이로운 점?
우리 사회에 미치는 긍정적인 영향은?

# data[].attributes.body
노동인권에 관하여 좋은 경험이 될 것이라 생각하여 참여했습니다

# data[].attributes.headline
주영인/명덕여자고등학교

# data[].attributes.subject
주영인/명덕여자고등학교

# data[].attributes.body
제가 원래 노동인권에 대해 알고 있었던 내용보다 더 많은 정보를 알고 싶어서 참가하게 되었습니다

# data[].attributes.body
청소년들의 노동인권의 대해 생각해보고 개선해보고 싶다

# data[].attributes.headline
김종성 / 서울아이티고 

# data[].attributes.subject
김종성 / 서울아이티고 

# data[].attributes.body
노동인권에 대해 어떤 문제점이 있는지 알고싶었습니다

# data[].attributes.attachment_link.title
조현도3) 2021 청소년 노동인권 포럼_참가자 워크지

# data[].attributes.headline
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.subject
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.body
어떻게하면 전단지 업무도 중요한 노동의 하나로 인정받을 수 있을까?

# data[].attributes.body
어떻게 하면 청소년들이 단지 나이가 어리다는 이유로
값싼 노동력을 이용하고 싶은 심리와 차별받지 않도록 개선 시킬 수 있을까?

# data[].attributes.body
어떻게 하면 청소년 알바생들이 존중받을 수 있도록 할 수 있을까요?

어떻게 하면 청소년 알바생들의 노동인권 침해에 대한 피해를 보상받을 수 있을까요?

어떻게 하면 청소년 알바생들의 노동인권 침해 상황을 신속하게 확인하고 대처할 수 있을까요?

# data[].attributes.headline
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.subject
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.body
어떻게하면 노동의 귀천이 없음을 사람들에게 알릴 수 있을까?

# data[].attributes.headline
주영인/명덕여자고등학교

# data[].attributes.subject
주영인/명덕여자고등학교

# data[].attributes.body
어떻게 하면 청소년들이 부당한 대우를 받거나 그러한 상황을 보았을 때 도움을 청할 수 있는 곳을 쉽게 알 수 있을까?

# data[].attributes.headline
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.subject
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.body
어떻게하면 청소년들도 힘을 모아 시위를 할 수 있을까?

# data[].attributes.body
어떻게 하면 청소년들의 인권을 차별받지 않을 수 있을까?

어떻게 하면 모든 노동인들에게 노동권 침해를 받지않고 정당한 대우를 받을 수 있을까?

# data[].attributes.headline
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.subject
이지영/서울노동권익센터

# data[].attributes.body
1. 노동인권교육을 학교에서 의무화한다.
2. 교육청에서 노동인권교육 강사를 육성한다.
3. 학생들이 노동권 침해에 대한 권리를 알게되고 노동권침해상황에 올바르게 대응할 수 있다.

# data[].attributes.headline
김종성 / 서울아이티고

# data[].attributes.subject
김종성 / 서울아이티고

# data[].attributes.body
어떻게 하면 인권보장이 침해받지 않을까?

학교에선 학생들에게 인권에 대한 교육을, 그리고 그 인권에 대한 법의식을 높이고 처벌력을 높인다.

+EBS나, 뉴스 등 인권에 대한 생각을 넓힌다

모든 사람들이 생각하는 인권의 생각이 변할 것 이다.

# data[].attributes.body
어떻게 하면 청소년들이 단지 나이가 어리다는 이유로
값싼 노동력을 이용하고 싶은 심리와 차별받지 않도록 개선 시킬 수 있을까?

-국회가 노동에 갑이 되는 주체가
을(청소년)에게 노동에 대한 댓가를 주지 않을시
엄한 처벌을 받는다.

-엄한 처벌을 받을시 노동에 대한 댓가를
주려고 할것같다.