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Actitudes que cumplan sus expectativas...

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Actitudes que cumplan sus expectativas...

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- No quitar importancia a lo que para ellos es importante. Saber escuchar a mis alumnos, sus necesidades y preocupaciones, dando muestras de que les entendemos y comprendemos. Me parece algo fundamental en mi etapa.
-Reforzar siempre los aspectos positivos, haciéndoles avanzar. Además, el error no debemos verlo como imposibilidad, debemos considerarlo el punto de desarrollo en el que se encuentran para poder avanzar.
-Ser un modelo adecuado. En infantil, los alumnos tienden a imitar conductas y nosotros somos un referente básico dentro del aula.

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En nuestro trabajo siempre debemos regirnos por la normativa, pues fundamenta y delimita nuestra labor y nos ayuda a orientarnos y guiarnos en el ejercicio del mismo.

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Todas las aulas son heterogéneas, y por ello surgen situaciones de conflicto, pues conviven alumnos con necesidades y circunstancias muy diversas. Saber hacer frente a estas conductas es fundamental.

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Ante la disrupción en el aula, siempre me digo...

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Mi aula la quiera cálida, reconfortante y segura (clima y convivencia)

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Mi aula la quiera cálida, reconfortante y segura (clima y convivencia)

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Los alumnos deben sentirse seguros, tranquilos y en confianza para que el clima que se respira sea adecuado y la convivencia agradable, por ello hay tres recomendaciones que nunca debemos olvidar.

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Como tutora de mi aula de infantil debo...

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Como tutora de mi aula de infantil debo...

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La tutoría de un aula no solo se reduce al trabajo con los alumnos en el día a día, lleva implícitas otras muchas funciones imprescindibles.

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Herramientas digitales para gestionar mi labor

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Herramientas digitales para gestionar mi labor

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Contamos con distintas herramientas que nos ayudan a gestionar nuestro trabajo y que configuran un entorno seguro para ello.

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Tres normas deontológicas que debemos recordar...

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Tres normas deontológicas que debemos recordar...

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En educación trabajamos de forma coordinada con muchos compañeros, ya que son muchas las decisiones a tomar de forma conjunta. Es importante tener una actitud positiva, abierta y flexible. Pues trabajando de forma cooperativa nos ayudamos y enriquecemos unos de otros.

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Evaluar el proceso en su doble vertiente

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Evaluar el proceso en su doble vertiente

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Para que el proceso de enseñanza y aprendizaje se lleve a cabo con éxito es necesario no solo evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos, también el proceso de enseñanza del maestro. Dos sugerencias para ello son:
-Establecer una rúbrica con criterios o indicadores de evaluación sobre nuestra propia práctica que abarque diferentes ámbitos.
-Tras analizar los resultados, realizar propuestas futuras.
-Contar con la opinión de algunos compañeros, realizando una especie de triangulación sobre la propia práctica.

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En todas las aulas hay diversidad, pues todos y cada uno de nosotros somos distintos. Debemos dar respuesta a estas diferencias individuales.

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Para hacer de nuestra aula un espacio acogedor, seguro y próximo a los alumnos tomaremos las siguientes medidas:
- Lo organizaremos de forma flexible, teniendo la menor cantidad de elementos fijos.
-Organizaremos a los alumnos en equipos cooperativos. De esta manera aprenderán a trabajar de forma conjunta.
-Favoreceremos el uso autónomo del espacio. Para ello la organización del mismo se realizará desde la perspectiva de nuestros alumnos y contaremos con opiniones para ello.

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Contamos con diversas herramientas digitales que simplifican esta labor y al mismo tiempo resultan muy atractivas y motivadoras para nuestros alumnos, fomentando en ellos la competencia digital.