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L'encyclique du Pape François

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Le pape François lance une année "Laudato Si'"

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Le pape François lance une année "Laudato Si'"

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Dans la Sarthe, Laudato Si' déjà présente ?

Dans notre diocèse du Mans,Mgr Le Saux a invité un petit groupe de chrétiens à lancer le chantier " Église Verte : mise en œuvre de Laudato Si " :

Quelles actions mener dans nos fraternités locales, nos paroisses et notre diocèse pour développer une culture et des comportements d'écologie intégral ?

Comment faire de l'écologie un lieu de dialogue et de rencontre avec nos contemporains ?

Depuis 5 ans, l'appel du Pape François à construire un monde nouveau, respectueux de la création, a entrainé de multiples initiatives au sein de l'Église, à commencer par les paroisses mais aussi des communautés, des mouvements, des monastères, des sanctuaires (pensons à l'Académie d'écologie intégrale du sanctuaire Notre-Dame du Chêne).

La première mission que nous nous sommes donnée est justement de recenser toutes ces initiatives qui fleurissent dans notre diocèse (pas seulement au sein de l'Église), afin de les faire connaître et susciter une prise de conscience de l' urgente nécessité de d'adopter une approche intégrale de la sauvegarde de la création. Car tout est lié : les relations de l'être humain avec son environnement, le développement économique, les relations sociales, les valeurs culturelles, le respect de la dignité de l'être humain dans le monde mais aussi dans le temps. La crise sanitaire que nous vivons en est un exemple criant.

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Le pape François lance une année Laudato Si' - Diocèse du Mans

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Dans la Sarthe, Laudato Si' déjà présente ? Dans notre diocèse du Mans,Mgr Le Saux a invité un petit groupe de chrétiens à lancer le chantier " Église Verte : mise en œuvre de Laudato Si " : Quelles actions mener dans nos fraternités locales, nos paroisses et notre diocèse pour développer une culture et des comportements d'écologie intégral ?

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Description
Réfléchir, s'émerveiller, agir
Le guide de l'écolo catho est un livre ludique qui rassemble six fiches explicatives et illustrées pour découvrir en famille et en paroisse l'écologie au travers de l'encyclique Laudato Si' du Pape François.
Retrouvez des thèmes variés, tels que l'année 2015 et la COP21, l'Évangile de la création, le réchauffement climatique ou bien encore les migrations et les réfugiés.

Seuls les clients connectés ayant acheté ce produit ont la possibilité de laisser un avis.

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Le guide de l'écolo Catho - Editions du signe

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Réfléchir, s'émerveiller, agir Le guide de l'écolo catho est un livre ludique qui rassemble six fiches explicatives et illustrées pour découvrir en famille et en paroisse l'écologie au travers de l'encyclique Laudato Si' du Pape François. Retrouvez des thèmes variés, tels que l'année 2015 et la COP21, l'Évangile de la création, le réchauffement climatique ou bien encore les migrations et les réfugiés.

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L'encyclique Laudato Si expliquée aux enfants

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L'encyclique Laudato Si expliquée aux enfants

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Des vidéos du pape sur la création, notre rapport à l'autre, à Dieu, à soi.

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Respect de la création - La Video du Pape - Fevrier 2016

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Plateforme de publications en ligne. Publiez des magazines numériques, des publications interactives et des documents en ligne. Convertissez vos PDF en HTML5. Title: L'Oasis n°16 : Tout est lié !, Author: Catéchèse & Catéchuménat, Length: 12 pages, Published: 2020-06-22

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Webzine de l'église catholique.

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Découvrez le onzième numéro de " Tout est lié ", le webzine de la Conférence des évêques de France consacré à l'écologie intégrale.
Dans ce numéro, on interroge les liens et les différences entre l'écologie intégrale et le synode sur la synodalité.

C'est l'avant-dernier numéro de notre aventure éditoriale, qui se terminera en avril 2022 avec la dernière des six assemblées plénières des évêques consacrées à la réflexion de l'Eglise de France sur l'écologie intégrale.

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11 - Onzième numéro - Tout est lié, le webzine dédié à l'écologie intégrale

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Découvrez le onzième numéro de " Tout est lié ", le webzine de la Conférence des évêques de France consacré à l'écologie intégrale. Dans ce numéro, on interroge les liens et les différences entre l'écologie intégrale et le synode sur la synodalité.

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Calculer son empreinte écologique | Catéchèse & Catéchuménat

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Un jeu, créé par les Scouts de France, pour définir ce qu'est un comportement écologique et repérer quelques enjeux.

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Theodom propose une série de vidéos sur l'écologie à la lumière de la Parole de Dieu.

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Comment allons-nous habiter la planète ? Quelle relation à la nature voulons-nous créer ? Ces questions concernent tout le monde, mais 5 ans après l’encyclique “Laudato Si”, nous sommes convaincus que la Parole de Dieu peut nous éclairer pour une vie durable.

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Livre vert de l'Enseignement catholique en Côtes d'Armor

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Livre vert de l'Enseignement catholique en Côtes d'Armor

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DDEC 22

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Pour vivre et développer l'écologie intégrale en établissement

Présentation

Relation aux autres

LIVRE VERT

Relationà Dieu

Relationà soi

Relationà la création

Présentation générale

Apports fondamentaux

Relation à soi

Relation aux autres

Relation à la création

Relation à Dieu

maternellle

élémentaire

collège

lycée

Légende public visé

Présentation générale

Présentation

Présentation générale

Apports fondamentaux

L'écologie intégrale

Présentation

Laudato'si (synthèse)

Retour sur la crise

Ecologie, de quoi parle-t-on ?

Ecologie et responsabilité en partage

Evangile et projet éducatif

Elaboration du projet éducatif

Présentation

Ecologie, de quoi parle-t-on ?

Présentation

Laudato' Si(Synthèse)

Présentation

Ecologie et responsabilité en partage

Présentation

Evangile et projet éducatif

Présentation

Retour sur la crise

Présentation

Elaborationdu projet éducatif

Relation aux autres

Présentation

Relation à Dieu

Présentation

Relation à soi

Présentation

Relation à la création

Présentation

Etre solidaire

Relationaux autres

Faire vivre la communauté

Grands principes

Tutorer, coopérer

Accueillir, s'ouvrir aux autres

Communiquer

Arborescence

Repères, principes :* Importance de ne pas rester dans l'entre soi * Richesses de la découverte de culture différentes* Nécessité de s'inscrire dans son territoire, dans un territoire plus large, dans son environnement* Développer sa capacité à s'adapter* Nécessité d'être en lien avec d'autres* Nécessité d'être lisible et visible dans un territoire * S'inscrire comme ressource dans son territoire

Cela suppose ...* De tisser un réseau relationnel* De se former * D'être curieux de ce qui se fait ailleurs (veilles artistiques, ...)* De se doter d'outils de communication pertinents* D'oser partager ses pratiques* Adapter son discours

Relations aux autres

Pédagogie coopérative

Relations aux autres

Travail de groupe

Tutorer, coopérer

Tutorat, coopération entre élèves

tutorer coopérer

Organiser la coopération entre élèves

Fiche tutorat cycles 3 et 4

Faire coopérer les élèves en primaire

Jeux coopératifsen maternelle

Exemples d'activitésde coopération

Tutorer, coopérer

Agir sur le climat de classe et d'établissement par la coopération entre élèves (collège, lycée)

Coopération entre élèves :des recherches aux pratiques

Coopérer pour apprendre

Travail coopératif entre et avec les élèves

Coopérer dès l'école

Tutorer coopérer

Tutorer, coopérer

Travail de groupe

Tutorer, coopérer

Relations aux autres

Faire vivre la communauté

Forum, agora des élèves

Le projet éducatif

Le conseil d'établissement

Conseil d'élèves

Temps forts

Faire vivre la communauté

Conseil d'élèves

Faire vivre la communauté

Le conseil d'établissement

Faire vivre la communauté

Relations aux autres

Communiquer

Communication Interne

Communication externe

Communiquer

Temps de concertation, conseil d'établissement, réunions Apel, Ogec sont autant de lieux de communication institués qui reposent sur des outils accessibles et maîtrisés, des calendriers connus. Tous ces moments "obligatoires" participent au bon fonctionnement de l'établissement, de l'équipe, de la communauté éducative.

Une communication interne, c'est à dire...

Quelques outils utiles à une communication interne au service de l'équipe pédagogique, de la communauté éducative.- la note d'information régulière (hebdomadaire, mensuelle, ... selon l'établissement) aux enseignants, voire aux familles ; pour être informé de la vie de l'établissement, des projets , des temps importants à venir... pour entretenir un sentiment d'appartenance . Sous forme papier ou numérique selon les usages.- l'espace numérique de travail pour les enseignants (E.N.T, dossier One drive, espace protégé sur site internet...) : pour partager le calendrier des activités réalisées dans l'établissement, pour bénéficier d'une messagerie professionnelle, pour partager des ressources pédagogiques entre les enseignants,...- Le (s) panneau(x) d'affichage dans l'établissement (à destination des enseignants, des parents)

Communiquer

Une communication externe, pourquoi ?

Etre visible sur son territoire... et au-delà !

3 bonnes raisons

Mettre en valeur le dynamisme de l'établissement

Etre identifié comme un acteur essentiel de son territoire

Communiquer

Etre visible sur son territoire... et au-delà !

Par les outils de communication

- Numérique :

le site internet de l'école : (privilégier un hébergement européen)- pour mettre en valeur le projet de l'Etablissement- pour valoriser les activités réalisées en classe- pour aider les familles à visualer le parcours d'apprentissages de l'élève- pour témoigner de la place des associations dans l'Etablissement- pour proposer un espace de ressources pour les élèves afin d'assurer une continuité dans les apprentissages les réseaux sociaux : pour facebook et tweeter, les données étant hébergées aux USA, le RGPD n'est pas respecté. Ils restent de bons outils pour renvoyer vers le site de l'établissement. (voir vidéo)

Tous les outils numériques utilisés doivent respecter le RGPD

Mais le papier existe encore ... le bulletin municipal, la presse locale, ... demeurent des supports essentiels pour mettre en exergue la vitalité de l'établissement.

La présence sur la signalétique locale peut être à rechercher !

La RGPD, c'est quoi ?cliquez ici.

Communiquer

Etre visible sur son territoire... et au-delà !

Le RGPD, c'est quoi ?

Mise en oeuvre du RGPD pour les enseignants

Mise en oeuvre dans les établissements

Tous les outils numériques utilisés doivent respecter le RGPD

Communiquer

Rechercher une participation active à différentes instances locales

- Dans les conseils municipaux d'élèves

- Lors de cérémonies "républicaines" (11 novembre, ...) ou locales

- A l'occasion de réflexions municipales sur l'Ecole

Etre identifié comme un acteur essentiel de son territoire

- Rechercher une "présence" sur le site de la municipalité, sur la "gazette" locale.

Communiquer

Mettre en valeur le dynamisme de l'établissement

- Lors des postes ouvertes, présenter les réalisations, les projets

- Exposer en dehors de l'Etablissement (Transart, ...)

- Encourager les résidences d'artistes

- Répondre à des sollicitations extérieures (asso sportives, culturelles, concours, ... )

Mettre en valeur le dynamisme de l'établissement

Relations aux autres

Etre solidaire

Partenariats

Opérations

etre solidaire

Dons de vêtements oubliés à Emmaüs, au Secours Catholique (Pédernec), aux Maillons solidaires, aux Paralysés de FranceExpédition de manuels scolaires en Afrique (Lannion), dons de fournitures scolaires Raid solidaireEngagement pour les autres (échange autour des sans abris)Récupérations de Bouchons proposé par des élèves pour fabriquer un fauteuilOpérations Bol de frites avec les CCFD, les bouchons de l'espoir

EmmaüsSecours CatholiqueMaillons solidairesParalysés de FranceCCFDLes bouchons de l'espoir ...

en local

etre solidaire

àl'international

CCFDUNICEF

Relations aux autres

Accueillir, s'ouvrir aux autres

Temps de l'inscription

Ouverture aux cultures religieuses et chrétiennes

Ouverture à la culture

Ouverture à l'international

L'accueil est une valeur reconnue de nos établissements. Il concerne toute l'équipe éducative et repose sur quelques principes :- Savoir se rendre disponible- Se poser la question des conditions de l'accueil (espace, ...)- Accepter d'écouter l'autre d'abord quelle que soit sa demande- Accepter la remise en question- Savoir différer des réponses quand nécessaire

Accueillir, s'ouvrir aux autres

Ces grands principes peuvent s'appliquer vis à vis de collègues, de parents, d'élèves, d'interlocuteurs extérieurs...

Faire vivre la communauté

Faire vivre la communauté

Relationà la création

S'ouvrir au monde

Prendre soin de l'environnement

Comprendrele monde

Arborescence

Comprendre le monde

Aménagement du territoire et urbanisme

Biodiversité

Provenancedes produits de consommation

Inégalités Nord-Sud

Changement climatique

relation A la création

COMPRENDRE LE MONDE

Réseau INISIAde l'enseignement catholique

COMPRENDRE LE MONDE

COMPRENDRE LE MONDE

COMPRENDRE LE MONDE

Prendre soin de L'environnement

Prendre soin de l'environnement

En classe

En établissement

En territoire

Au niveau dela planète

relation A la création

Site web : Aire marine éducative

Prendre soin de L'environnement

COMPRENDRE LE MONDE

S'ouvrirau monde

ContemplerS'émerveiller

Vivre la communauté

L'ouverture à l'internationnal

Observer

relation A la création

" La nature nous convertit, si l´on est capable d´y lire la présence du Christ "

Observations participatives et partagées

De la maternelle au lycée :

s'ouvrir au MONDE

Relationà Dieu

en relation avec soi-même

en relation avec les autres, la communauté

en relation avec la création

Arborescence

En relation avec la création

S'émerveiller, se laisser toucher par ce qui est beau

Entrer en relation avec Dieu créateur, être en intériorité

relation a dieu

S'émerveiller, se laisser toucher par ce qui est beau...

Contempler la nature

Découvrir les oeuvres d'art et le patrimoine

Dire merci

EN Relation avec la creation

Entrer en relation avec Dieu créateur, être en intériorité

EN Relation avec la creation

Dire merci

Court métrages'émerveiller

Contempler la nature

En relation avec la création

Découvrir les oeuvres d'art et le patrimoine

EN Relation avec la creation

Dire merci

En relation avec soi-même

Prendre soin de son monde intérieur

relation a dieu

Discerner

Eduquer au choix

Pratiquer la relecture, relier

Intégrer la fragilité

Prendre soin de son monde intérieur

Méditer, faire silence

Prendre conscience de l'unicité de sa personne

EN Relation avec soi-même

Discerner

Avoir une approche éthique du bien et du mal

Eduquer au choix

Pratiquer la relecture, relier

EN Relation avec soi-même

Intégrer la fragilité

Pratiquer la relecture, relier

EN Relation avec soi-même

En relation avec soi-même

Méditer, faire silence

Avoir une approche du bien et du mal

Célébrer

Eduquer au choix

Pratiquerla relecture , relier

EN Relation avec soi-même

En relation avec les autres

Se questionner, partager ses expériences

Célébrer ensemble

Dire merci

Vivre en solidarité

Bâtir une célébration

Vivre des temps forts

Développer une culture religieuse et chrétienne

relation a dieu

En relation avec les autres

Développer une culture chrétienne

Vivre en solidarité

Célébrer

Témoignages

EN Relation avec les autres

Partage d'évangile

Célébrer ensemble

Se questionner, partager ses expériences

Développer une culture chrétienne

Vivre en solidarité

Photolangagebiblique

Partage d'évangile

Célébrer

Témoignages

EN Relation avec les autres

Relationà soi

Prendre soin de son corps

Se connaître, s'estimer

Prendre soin de son monde intérieur

Cultiverses talents, sa créativité

Arborescence

Se connaître, s'estimer

Savoir comment j'apprends

Révéler sa personnalité, ses goûts, ses choix

Identifier, exprimer et réguler ses émotions

relation à soi

Se connaître, s'estimer

Se connaître, s'estimer

Se connaître, s'estimer

S'affirmer par la parole

S'exprimer à l'oral

Prendre soin de son monde intérieur

relation à soi

Faire silence, méditer, prier

Temps de pause, relecture

Pratiques corporelles de bien être

prendre soinde son monde intérieur

prendre soinde son monde intérieur

Prendre soin de son corps

se connaître, s'estimer

Bouger

santéprévention

EARS

relation à soi

prendre soin de son corps

prendre soin de son corps

prendre soin de son corps

Cultiver ses talents

se connaître, s'estimer

Pratiques culturelles, artistiques

Activités manuelles, bricolage

Jouer

relation à soi

Cultiver ses talents

maternellle

élémentaire

collège

lycée

légende public visé

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Pour vivre et développer l'écologie intégrale en établissement Présentation Relation aux autres LIVRE VERT Relationà Dieu Relationà soi Relationà la création Présentation générale Apports fondamentaux Relation à soi Relation aux autres Relation à la création Relation à Dieu maternellle élémentaire collège lycée Légende public visé Présentation générale Présentation Présentation générale Apports fondamentaux L'écologie intégrale Présentation Laudato'si (synthèse) Retour sur la crise Ecologie, de quoi parle-t-on ?

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Les mercredis de l'IFT, diocèse de Rennes

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Teaser 2ème Cycle des Mercredis de l'IFT 2019-2020

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Le tour du monde Laudato Si' de Camille Allard

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J'irai à ta rencontre voici mon petit trésor de voyage : un simple carnet. Si simple qu'il me sert de carnet de route avec une idée originale.. Chaque personne que je rencontre doit y écrire un mot... pour la personne suivante. Elle ne sait donc pas à qui ce message s'adresse.. Une façon pour moi d'être ''passeur d'espérance'' et de sèmer l'amour et l'amitié Alors, l'idée vous plaît ?
.
.

🌻 I'll meet you 🌻 Here's my little travel treasure: a simple notebook. So simple that it serves me as a journeybook with an original idea.. 💡 Every person I meet must write a word... for the next person. So she doesn't know who this message is for.. 🌿 One way for me to be.. hopefuler.. and sow love and friendship 💚 So, do you like the idea? . . #godsavethegreen #laudatosi #écologieintégrale #moisdelacréation

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J'irai à ta rencontre voici mon petit trésor de voyage : un simple carnet. Si simple qu'il me sert de carnet de route avec une idée originale.. Chaque personne que je rencontre doit y écrire un mot... pour la personne suivante. Elle ne sait donc pas à qui ce message s'adresse..

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Lecture : Jules et Manon protègent les trésors de la création. 

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Lecture : Jules et Manon protègent les trésors de la création. 

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Après les trésors de la messe et les trésors de Noël, Jules et Manon, avec leurs parents, s'intéressent aux trésors de la Création. Cette fois, les auteurs s'inspirent de l'encyclique du Pape François, Laudato si'.

Des vacances au bord de la mer, une promenade en montagne, une visite à la ferme, un séjour à la campagne chez les grands-parents... sont autant d'occasion de s'émerveiller devant la beauté de la Création. Parents et grands-parents invitent les enfants à découvrir le récit de la Genèse et à reconnaître que nous ne respectons pas toujours la Création que Dieu confie aux hommes. Chacun, enfant et adulte, est invité à agir là où il est, à prier, et à prendre conscience de l'importance des liens à créer et entretenir avec les autres.

Un beau livre pour aborder, en famille, l'écologie intégrale telle que nous y invitent le Pape François et l'Église.

" La messe c'est comme une chasse au trésor " ... par ces mots le père Martin accueille Jules et sa sœur Manon lorsqu'ils poussent avec curiosité la porte de l'église. Avec eux, partons à la recherche des trésors que Dieu souhaite partager avec nous.

Après avoir découvert les trésors de la messe dans un précédent album, les enfants Jules et Manon découvrent les trésors de Noël à l'approche du 24 décembre.

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Jules et Manon protègent les trésors de la Création

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Des vacances au bord de la mer, une promenade en montagne, une visite à la ferme, un séjour à la campagne chez les grands-parents... sont autant d'occasion de s'émerveiller devant la beauté de la Création. Parents et grands-parents invitent les enfants à découvrir le récit de la Genèse et à reconnaître que nous ne respectons pas toujours la Création que Dieu confie aux hommes.

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Lecture : François, dis-nous en qui tu crois !

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Lecture : François, dis-nous en qui tu crois !

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collection Graines de saints

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auteur : Dominique Lang

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article issu du webzine "Tout est lié"

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Il y a aujourd'hui de plus en plus de jeux collaboratifs dont l'intérêt est d'être basé non sur la compétition mais la coopération entre les joueurs : c'est ensemble que l'on gagne.

Des jeux pour une soirée pour ceux qui aiment jouer, à côté du scrabble ou du tarot

La glace et le ciel : simple et rapide. C'est un jeu de cartes où il s'agit de coopérer pour atteindre des objectifs en préservant l'équilibre de la planète (eau, terre, ciel), sur plusieurs générations successives.

D'autres jeux de la même collection Nature de Opla : Pom Pom, Pollen, Migrato, L'Empreur, Il était une forêt.

Terrabilis : être à la tête d'un pays avec les paramètres de développement durable.

Pandémie : Un jeu collaboratif plus élaboré et qui est proche de l'actualité (certains auront peut-être moins envie du coup...). Tous les joueurs luttent ensemble pour un objectif commun de sauver l'humanité d'un péril (là on touche le cœur de Laudato si').

Des jeux outils d'animation pour un groupe (enfants, jeunes, adultes) :

La fresque du climat pour la communauté

Les jeux de type " fresque " fleurissent sur internet. C'est une nouvelle manière pédagogique et collaborative d'apprendre tout en jouant. La fresque du climat est la plus fameuse d'entre elles, puisqu'elle vise à rendre perceptible les enjeux climatiques contemporains en vulgarisant les rapports du GIEC. Le magis du jeu : la dernière étape consiste en une relecture personnelle de la longue chaîne des " causes à conséquences " présentée.

Encore plein de jeux, notamment à offrir à nos proches

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Il y a aujourd'hui de plus en plus de jeux collaboratifs dont l'intérêt est d'être basé non sur la compétition mais la coopération entre les joueurs : c'est ensemble que l'on gagne. La glace et le ciel : simple et rapide.

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Petit guide de conversion écologique par Marie-Hélène Lafage

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Des outils pour vivre une catéchèse "Laudato Si'" en communauté. 

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Des outils pour vivre une catéchèse "Laudato Si'" en communauté. 

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Outil pour des catéchèses en communauté : Et Dieu créa
Une collection, avec un ou deux nouveaux outils par an : des animations, des jeux, des bricolages, des méditations, des chants..., pour vivre une catéchèse en communauté.
Auteur: La Commission Interdiocésaine de Catéchèse - Editions Lumen Vitae/CRER

Un outil pour organiser des temps de catéchèse en communauté autour du thème de la création, de l'homme gardien de la création, de l'écologie et de nos manières de participer à la sauvegarde de la planète, notre maison commune. " Tout est lié " : l'environnement naturel et l'environnement humain se dégradent ensemble. Inspirées par l'encyclique du pape François, Laudato si, les propositions invitent à vivre une conversion écologique.

Cet outil propose deux portes d'entrée (30mn): à vivre en intergénérationnel

La création, et moi, et nous...: regarder la création comme don de Dieu qui nous est confié, et prendre conscience de notre mission de co-créateur.

Détruire ou construire la maison commune: suggérer une réflexion sur l'engagement de l'homme en vue d'une terre plus belle.

et deux parcours (1h15): à vivre en intergénérationnel

- Aux commencements : travailler les textes bibliques de Genèse1 et de Jean1 en s'appuyant sur une œuvre d'art de Chagall, pour mettre en évidence la posture de l'homme face à Dieu dans une relation d'appel et d'amour mutuel.

- Poèmes de la création : aboutir à la rédaction d'un poème de création en considérant l'univers, la nature et la vie comme cadeaux du Créateur à garder, respecter, embellir.

Disponible au CDD - rue de la Linière, 14 à 1060 Bruxelles - ouvert du mardi au vendredi de 10h à 12h et de 14h à 17h - cdd@catho-bruxelles.be -

Tel 02/ 533 29 60 - Prix: 13,50€

Vous désirez des idées d'animations ou des petits jeux tout prêts à propos d'un passage d'évangile lu à la messe ? Les propositions d'animation et les petits jeux ont été imaginés après un partage...

IL VOUS PRÉCÈDE EN GALILÉE Trois rencontres à travers l'évangile de Marc Livret de l'animateur Réalisé par le service " Lire la Bible " du Vicariat du Brabant wallon Après avoir mis à la disposi...

Lorsque survient le deuil, tout va très vite. Et les familles sont rapidement confrontées à des décisions d'ordre pratique, liées notamment à la préparation et à l'organisation des funérailles. Pou...

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Outil pour des catéchèses en communauté : Et Dieu créa

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Une collection, avec un ou deux nouveaux outils par an : des animations, des jeux, des bricolages, des méditations, des chants..., pour vivre une catéchèse en communauté. Auteur: La Commission Interdiocésaine de Catéchèse - Editions Lumen Vitae/CRER Un outil pour organiser des temps de catéchèse en communauté autour du thème de la création, de l'homme gardien [...]

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à retrouver sur le site assiseslaudatosi.fr

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enseignement catholique de Lyon

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Pourquoi des Assises Laudato Si' ?

Pour répondre à l'appel pressant du pape François qui, dans son encyclique Laudato si' (loué sois-tu) invite le monde entier à " sauvegarder notre maison commune ".

Pour répondre à tous les chrétiens et non chrétiens qui, de plus en plus, ressentent l'impérieuse nécessité de changer leur mode de vie, à leur mesure.

Pour répondre au projet éducatif de l'école catholique qui a pour mission la formation intégrale de la personne humaine. Car protéger la personne humaine, c'est aussi protéger son environnement, et en tout premier lieu l'école, véritable " écosystème " dont le climat interpersonnel doit témoigner de l'Évangile.

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Assises Laudato Si | Enseignement Catholique

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Pourquoi des Assises Laudato Si' ? Pour répondre à l'appel pressant du pape François qui, dans son encyclique Laudato si' (loué sois-tu) invite le monde entier à " sauvegarder notre maison commune ". Pour répondre à tous les chrétiens et non chrétiens qui, de plus en plus, ressentent l'impérieuse nécessité de changer leur mode de vie, à leur mesure.