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Queridos compañeros, los invito a reflexionar sobre el vídeo el docente asombroso, y a trabajar en equipo, dediquemos más tiempo para continuar esta interesante formación.  Henrry Manuel

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Queridos compañeros, los invito a reflexionar sobre el vídeo el docente asombroso, y a trabajar en equipo, dediquemos más tiempo para continuar esta interesante formación.  Henrry Manuel

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AStrid paola lópez valderrama

Sesión formativa

SON RETOS DE APRENDIZAJE DEL INSTRUCTOR Y DEL APRENDIZ

Creación constante

Si el intructor no se actualiza seria igual a pinocho

El instructor debe ser inNovador

Si la formación no es creativa y didactica seria como contar el mismo cuento todos los dias

Si el instructo no investiga miente y el aprendiz se desmotiva

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET...Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.Expetenda tincidunt in sed, ex partem placerat sea, porro commodo ex eam. His putant aeterno interesset at. Usu ea mundi tincidunt, omnium virtute aliquando ius ex. Ea aperiri sententiae duo. Usu nullam dolorum quaestio ei, sit vidit facilisis ea. Per ne impedit iracundia neglegentur. Consetetur neglegentur eum ut, vis animal legimus inimicus id.At quaeque adversarium ius, sed at integre persius verterem. Sit summo tibique at, eam et fugit complectitur, vis te natum vivendum mandamus. Iudico quodsi cum ad, dicit everti sensibus in sea, ea eius paulo deterruisset pri. Pro id aliquam hendrerit definitiones. Per et legimus delectus...

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET...Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.Expetenda tincidunt in sed, ex partem placerat sea, porro commodo ex eam. His putant aeterno interesset at. Usu ea mundi tincidunt, omnium virtute aliquando ius ex. Ea aperiri sententiae duo. Usu nullam dolorum quaestio ei, sit vidit facilisis ea. Per ne impedit iracundia neglegentur. Consetetur neglegentur eum ut, vis animal legimus inimicus id.At quaeque adversarium ius, sed at integre persius verterem. Sit summo tibique at, eam et fugit complectitur, vis te natum vivendum mandamus. Iudico quodsi cum ad, dicit everti sensibus in sea, ea eius paulo deterruisset pri. Pro id aliquam hendrerit definitiones. Per et legimus delectus...

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET...Est ei erat mucius quaeque. Ei his quas phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit ei sed. Blandit gloriatur eam et. Brute noluisse per et, verear disputando neglegentur at quo. Sea quem legere ei, unum soluta ne duo. Ludus complectitur quo te, ut vide autem homero pro.Expetenda tincidunt in sed, ex partem placerat sea, porro commodo ex eam. His putant aeterno interesset at. Usu ea mundi tincidunt, omnium virtute aliquando ius ex. Ea aperiri sententiae duo. Usu nullam dolorum quaestio ei, sit vidit facilisis ea. Per ne impedit iracundia neglegentur. Consetetur neglegentur eum ut, vis animal legimus inimicus id.At quaeque adversarium ius, sed at integre persius verterem. Sit summo tibique at, eam et fugit complectitur, vis te natum vivendum mandamus. Iudico quodsi cum ad, dicit everti sensibus in sea, ea eius paulo deterruisset pri. Pro id aliquam hendrerit definitiones. Per et legimus delectus...

LAS TICS HAN TRAIDO INNOVACIÓN A LA FORMACIÓN

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PRESENTACIÓN CUENTOS CLÁSICOS by aplopez57 on Genially

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AStrid paola lópez valderrama Sesión formativa SON RETOS DE APRENDIZAJE DEL INSTRUCTOR Y DEL APRENDIZ Creación constante Si el intructor no se actualiza seria igual a pinocho El instructor debe ser inNovador Si la formación no es creativa y didactica seria como contar el mismo cuento todos los dias Si el instructo no investiga miente y el aprendiz se desmotiva LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET...Est ei erat mucius quaeque.

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"El Docente Asombroso",

Claudia Hersilia BecerraHenry Manuel PulidoAstrid Paola López

Instructor debe ser un experto en el tema, debe ser creativo, innovador y sorprender a los aprendices con actividades innovadoras y lúdicas para lograr un aprendizaje significativo y mantener siempre la atención dentro del aula durante toda la formación. Esto no es fácil en jornadas tan extensas y requiere la experticia del instructor y el mantenerse muy actualizado.

https://www.escuelaideo.edu.es/wp-content/uploads/2020/05/PrincipiosPedagogicos.png

Intructor vs FPI

Sorprender

Estilos de aprendizaje eInnovación

Inspira deja huellaGenerar capacidad de asombro

Investiga

Intructor vs FPI

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat

Me siento desmotivado porque no todos los integrantes se conectaron a la sesión que convoqué, la imagen de la sesión formativa que presenté habla por sí sola, la alegría de los aprendices ante actividades creativas y lúdicas. Repetiré estar en sesiones presenciales, y no repetiré dejar de contestar los WhatsApp a tiempo.

La frase motivacional del líder inspira y compromete con la responsabilidad de las labores grupales, seleccioné una presentación motivada por la actividad a desarrollar en la siguiente sesión. Repetiría podernos encontrar todos y no repetiría y lo dejo como compromiso no volver a faltar a las sesiones.

Excelente la motivación que el líder nos dio en su invitación. Escogí un dibujo que representa la luz que da estar en una sesión formativa, es decir la iluminación del conocimiento compartido. Repetiría el encuentro con mis compañeros e instructora. No repetiré la falta de innovación en mis presentaciones.

Planea la formación y desarrolla su capacidad de asombro

¡Gracias!

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"El Docente Asombroso", Claudia Hersilia BecerraHenry Manuel PulidoAstrid Paola López Instructor debe ser un experto en el tema, debe ser creativo, innovador y sorprender a los aprendices con actividades innovadoras y lúdicas para lograr un aprendizaje significativo y mantener siempre la atención dentro del aula durante toda la formación.

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como se almacena la información

Memoria Sensorial

Kinéstesico

Información de la obra originalPaís: EspañaCategoría: InstalaciónMedidas: 25 x 45 cmEn Artelista desde: 15 de Octubre de 2011Etiquetas: vitrofusion, vidrio, latas, fusion, famoso, arte© Todos los derechos reservadosDescripción de la obraNuestros sentidos enlatados. Son latas de conserva cocidas rellenas con vidrio esmaltado, en una técnica de desarrollo propio y que denomino "tincasting", montadas en una estructura de madera para su exhibición colgada.Información del artistaReinaldo Zamora Pérez desde el año 2001 reside en la sierra de Madrid donde tiene su estudio.Licenciado egresado dela Facultad de Ciencias Económicas, a pesar de su formación formal, harecibidocursos de formación o ha trabajado al lado de otros artesanos y artistas con la intenciónde aprendertécnicas que le permitieran expresar su particular forma de sentir y dedicarse finalmente a lo que realmente es su...Ver más información de Reinaldo Zamora Pérez

vs

MEMORIA A CORTO PLAZO

MEMORIA A LARGO PLAZO

Memoria de trabajo.

Debe ser el objeto final de todos los contenidos formativos

Social

Temporal

Contenidos

Orientación

Espacial

Planificación de Contenidos

Inteligencia es cAPACIDAD DE ANÁLISIS

Claudia Hersilia Becerra

NOMBRE

Astrid Paola López Valderrama

NOMBRE

Henry Manuel Pulido

NOMBRE

EQUIPO

Poder ir a espacios de practicas reales después de dos años de Tener el programa activo.

Positiva: llena de satisfacción me obligan a actualizarme, muy gratificante el cambio de sus vidas.

Fue Enriquecedora el karaoke para fortalecer el alma de recreadores de mis aprendices y que vieran la actitud de modelo del instructor

¡GRACIAS!

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PRESENTACIÓN TO THE MOON by aplopez57 on Genially

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como se almacena la información Memoria Sensorial Kinéstesico Información de la obra originalPaís: EspañaCategoría: InstalaciónMedidas: 25 x 45 cmEn Artelista desde: 15 de Octubre de 2011Etiquetas: vitrofusion, vidrio, latas, fusion, famoso, arte© Todos los derechos reservadosDescripción de la obraNuestros sentidos enlatados.

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S4 - LISTA DE CHEQUEO sesión 3 equipo LOS VALIENTES

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Los rompecabezas y las loterías siempre me a gustado, es un reto cuando encuentro uno tratar de desarrollarlo en el menor tiempo posible. Esta imagen que comparto es un juego de mis aprendices de salud pública que se encuentran en Vigilancia epidemiológica para reforzar lavado de manos en los trabajadores y en los practicantes de diferentes áreas. La experiencia ha sido muy gratificante ya que a todos les gusta y como es una actividad de 10-15 minutos todos participan y se divierten. Gracia

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¡JACKS O MATATENAS!

¿CUÁL FUE EL APRENDIZAJE?

APRENDIZAJE:Desarrolla habilidades y destrezas de motricidad fina y motricidad gruesa, desarrollo del táctoHabilidades matemáticas: Contar pequeñas cantidadesDesarrollo personal-Social: Trabajo en EquipoCompartirRespetar el turno

Para jugar a la Matatena, se usan 12 fichas de diferentes colores, o piedritas y también una pelotita pequeña que rebote muy bien. Ponemos las fichas todas en la palma de la mano, y abrimos la mano votándo las fichas hacia arriba, damos vuelta a la mano y tratamos de que caigan sobre el dorso de la mano la mayoría de las fichas.Con las demás fichas que han caído al piso, comenzamos a recoger de una en una a medida que lanzamos la pelotita al aire y rebota en el piso, antes de que vuelva a caer, luego hacemos el mismo ejercicio tratando de coger de dos en dos fichas, luego de tres en tres y así sucesivamente hasta terminar. Por turno, cada jugador bota la pelotita tratando de recoger las fichas y también la pelota, antes de que vuelva a revotar en el piso. El jugador siguiente hará lo mismo hasta terminar. Al terminar, se puede ejecutar el juego, con la mano izquierda, o adicionándole maniobras de diferente dificultad.

Lo pasaremos guay ;)

¡ESTÁS INVITADO A MI FIESTA!

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JACKS O MATATENAS-YACES by lauris20192179 on Genially

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¡JACKS O MATATENAS! ¿CUÁL FUE EL APRENDIZAJE? APRENDIZAJE:Desarrolla habilidades y destrezas de motricidad fina y motricidad gruesa, desarrollo del táctoHabilidades matemáticas: Contar pequeñas cantidadesDesarrollo personal-Social: Trabajo en EquipoCompartirRespetar el turno Para jugar a la Matatena, se usan 12 fichas de diferentes colores, o piedritas y también una pelotita pequeña que rebote muy bien.