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Holaa
Compartimos nuestras producciones...
"Supergrupo D y E" T.T

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SUPERGRUPO "D y E"

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DELSEGUNDO CICLO DEL TURNO TARDE

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DELSEGUNDO CICLO DEL TURNO MAÑANA.

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DEL PRIMER CICLO DEL TURNO MAÑANA.

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TRABAJOS DE LOS CHICAS Y LAS CHICAS          TURNO MAÑANA                                                                       TURNO TARDE              

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TRABAJOS DE LOS CHICAS Y LAS CHICAS          TURNO MAÑANA                                                                       TURNO TARDE              

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DEL PRIMER CICLO DEL TURNO TARDE

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DEL PRIMER CICLO DEL TURNO TARDE

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DELSEGUNDO CICLO DEL TURNO MAÑANA.

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COMPARTIMOS LA PRODUCCIONES DE LOS CHICOS Y CHICAS DEL PRIMER CICLO DEL TURNO MAÑANA.

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Reflexión a partir del video " Dale una bofeteada"

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Reflexión a partir del video " Dale una bofeteada"

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AUTORES Rodrigo Moraes, Dani Umpi

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"HÉCTOR, EL HOMBRE EXTRAORDINARIAMENTE FUERTE!"

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"HÉCTOR, EL HOMBRE EXTRAORDINARIAMENTE FUERTE!"

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Magali Le Huche

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BIBLIOTECA - HÉCTOR, EL HOMBRE EXTRAORDINARIAMENTE FUERTE

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA COVID 19 - TERCERA JORNADA (OCTUBRE 2020) - ALUMNXS Y FAMILIAS 

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA COVID 19 - TERCERA JORNADA (OCTUBRE 2020) - ALUMNXS Y FAMILIAS 

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Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género (Ley 27234)

EN EL MARCO DE LA SEMANA DE LA JORANDA ESI EN CONTEXTO DE PANDEMIA COVID 19; TRABAJAMOS EN FAMILIA CON DOS OBRAS LITERIAS Y DIFERENTES ACTIVIDADES SOBRE ESTAS.

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Proyecto #Mostremos | Rompiendo con los estereotipos de belleza

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¡Dale una bofetada! reacciones de los niños

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Alzá La Voz Contra La Violencia Hacia Las Mujeres

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UN APLAUSO PARA EL ASADOR - Escrito y dirigido por María Gabriela Vallecillo / Marcela Palacio

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA COVID 19 - TERCERA JORNADA (OCTUBRE 2020)

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA COVID 19 - TERCERA JORNADA (OCTUBRE 2020)

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Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género (Ley 27234)

Les proponemos que elijan alguno de los siguientes videos o imágenes y escriban una reflexión relacionada con lo trabajado en esta jornada.
La reflexión deberán ubicarla en un comentario nuevo, registrados desde su cuenta personal.
Les dejamos algunas preguntas que guían las reflexión...

¿Qué formato de actividades te parecieron más atractivas para trabajar(videos, imágenes, cuentos,audios)?

¿Qué tópicos de los abordados durante este año en las jornadas te resultó más difícil de abordar y con cuál/es te sentiste más cómodo/a?

¿Qué futuros temas te interesan para trabajar en la ESI?

Utilizaste algún recurso extra para trabajar esta jornada? ¿Cuál/es?

Lograste apoyarte en los materiales que te enviaron desde el equipo de referentes de Esi?

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MATERIALES TRABAJADOS EN EL ENCUENTRO VIRTUAL - JORNADA ENTRE DOCENTES.

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MATERIALES TRABAJADOS EN EL ENCUENTRO VIRTUAL - JORNADA ENTRE DOCENTES.

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Susan David: El don y el poder del coraje emocional | TED Talk

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La psicóloga Susan David comparte cómo la manera en que manejamos nuestras emociones determina todo lo que nos importa: nuestras acciones, carreras, relaciones, salud y felicidad. En esta charla profundamente conmovedora, humorística y potencialmente transformadora de la vida, desafía a una cultura que aprecia la positividad por encima de la verdad emocional y discute las poderosas estrategias de la agilidad emocional. Una charla para compartirse. Traducción realizada con el traductor www.DeepL.com/Translator

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA      -         SEGUNDA JORNADA ALUNXS Y FAMILIAS (AGOSTO 2020)

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA      -         SEGUNDA JORNADA ALUNXS Y FAMILIAS (AGOSTO 2020)

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA de COVID 19 -  SEGUNDA JORNADA DOCENTE (AGOSTO 2020)

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA de COVID 19 -  SEGUNDA JORNADA DOCENTE (AGOSTO 2020)

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TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS, DOCENTES Y FAMILIAS.

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TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS, DOCENTES Y FAMILIAS.

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ESI, REFLEXIONAMOS EN ÉPOCA DE PANDEMIA.

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Las Seños Lau y Juli nos explican la actividad y muestran sus collages

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Las Seños Lau y Juli nos explican la actividad y muestran sus collages

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VIDEO DE LOS COLLAGES DE CHICAS, CHICOS, FAMILIAS Y DOCENTES SOBRE ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA 

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VIDEO DE LOS COLLAGES DE CHICAS, CHICOS, FAMILIAS Y DOCENTES SOBRE ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA 

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A continuación se encuentran los videos propuestos:

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A continuación se encuentran los videos propuestos:

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A continuación, les dejamos diferentes propuestas.  Aquí abajo, se encontrarán con diferentes vídeos e imágenes.
La idea es que las vean todas y pensando en su practica docente en el contexto de pandemia, elijan sólo una.  Les pedimos que a partir de esta elección, escriban abajo un comentario que plasme la relación que puedan establecer entre el disparador que eligieron y su práctica docente en este contexto singular.

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                                                       T  U  R  N  O         T  A  R  D  E

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                                                       T  U  R  N  O         T  A  R  D  E

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El LIBRO DE LOS CERDOS DE ANTHONY BROWNE

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El LIBRO DE LOS CERDOS DE ANTHONY BROWNE

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                                        T   U   R   N   O            M   A   Ñ   A   N   A

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                                        T   U   R   N   O            M   A   Ñ   A   N   A

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Aquí abajo se encuentran algunas actividades propuestas para el trabajo con los chicxs y sus familias.

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VIDEO 2:

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ACTIVIDAD:
Se propone trabajar a partir de dos videos testimoniales de familias, relatando cómo se organizan en este contexto tan singular.
A partir de los mismos, se realizan las siguientes consignas:

Después de ver los videos, nos gustaría que nos cuenten alguna actividad, tarea que hacen en su casa...  Pueden mandar un dibujo, una foto, un video o un audio contando lo que hacen y sus opiniones (puede ser cocinando, regando, tendiendo la ropa, etc.).

A partir de algunas preguntas disparadoras, los invitamos a pensar: ¿Qué tareas hacen ustedes en el hogar que antes de la pandemia no hacían? ¿Comparten actividades? ¿Cuáles? ¿Aprendieron a hacer algo nuevo en sus casas? ¿Qué tareas les parece que pueden cumplir todos los integrantes de la familia? ¿Cuál creen que no pueden hacer por igual los hombres y las mujeres? ¿Por qué?
Cuando termine la pandemia ¿les gustaría que cambie lo que hace cada uno en sus hogares?  ¿Qué cambiarían?

A continuación, se adjunta el audio enviado a los distintos grupos:

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Se trabaja con "El libro de los cerdos" de Anthony Browne como disparador y diferentes actividades pre y pos lectura que apuntan  a la reflexión y el trabajo colaborativo en familia. Se abordan los vinculos familiares, roles y tareas en función al género de cada miembro de la familia, acuerdos, espacios compartidos y de intimidad y diferentes cuestiones emergentes que hacen a la convivencia en este contexto singular que nos atraviesa.

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E S I      E N    E L    C O N T E X T O      D E      P A N D E M I A        -     J O R N A D A     A L U M N X S     Y      F  A M  I  L  I A S

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E S I      E N    E L    C O N T E X T O      D E      P A N D E M I A        -     J O R N A D A     A L U M N X S     Y      F  A M  I  L  I A S

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA de COVID 19-  JORNADA DOCENTE (JUNIO 2020)

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ESI EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA de COVID 19-  JORNADA DOCENTE (JUNIO 2020)