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DISCIPLINA: Eletiva
SÉRIE: 1ª SÉRIE A, D
PROFESSOR: Bruna Mayara Vieira Ribeiro
·         HABILIDADE(S):
·         Identificar qual é o seu papel nos diferentes locais pelos quais passa no seu dia-a-dia (na sua casa, na sua comunidade, na sua escola etc);
·         Descobrir assuntos novos que lhe interessam e que podem lhe inspirar
           ROTEIROS DE ESTUDOS
                                                             
Introdução: Para a realização da atividade, considere as seguintes definições:
·         Uma região militar constitui um comando das forças armadas de um país, encarregada da administração militar de uma das parcelas do seu território. Geralmente, as regiões militares têm sobretudo funções administrativas e logísticas, dispondo de poucas ou nenhuma responsabilidade operacional.

Atividades:

Roteiro - Nesta atividade, vamos aprender um pouco mais sobre militarismo

1- Como é a carreira militar?

2- Quais são as autoridades militares?

3- Quais os seus objetivos com a carreira militar?

PRAZO DE ENTREGA:  até 05.05.2020
E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com

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ROTEIRO DE ESTUDOS
EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
DISCIPLINA:ELETIVA
SÉRIE: 1A ;1D
PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
HABILIDADE(S): PENSAR,DESENVOLVER
ATIVIDADE:Carreira Militar
Nº DE AULAS:4  Aulas
AVALIAÇÃO:Responda de acordo com o vídeo.

1 Qual a função da FAB?

2 Qual a rotina do trabalho militar?

3  Fale sobre a hierarquia e disciplina na carreira militar?

E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com

Data para devolução:24/06/2020

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A CARREIRA MILITAR | como funciona, nossa rotina e pontos importantes

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ROTEIRO DE ESTUDOS
EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
DISCIPLINA:ELETIVA
SÉRIE: 1A ;1D
PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
HABILIDADE(S): PENSAR,DESENVOLVER
ATIVIDADE:Carreira Militar
Nº DE AULAS: 2 Aulas
AVALIAÇÃO:assista ao video e responda as questões:

1 Diferença entre Militar de Carreira e Militar Temporário?

2 Qual o melhor : militar de carreira ou temporário?

E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com

Data para devolução:07/07/2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Diferença entre Militar de Carreira e Militar Temporário

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ROTEIRO DE ESTUDOS
EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
DISCIPLINA:ELETIVA
SÉRIE: 1A ;1D
PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
HABILIDADE(S): Pensar,Desenvolver,Autoconfiança e Iniciativa social.
ATIVIDADE:Carreira Militar
Nº DE AULAS: 2 Aulas
AVALIAÇÃO: 1 Como é o ambiente e a cultura da empresa Exército Brasileiro?
2 Qual é a politica de diversidade na empresa Exército Brasileiro?

E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com

Data para devolução:20/07/2020

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ROTEIRO DE ESTUDOS
EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
DISCIPLINA:ELETIVA
SÉRIE: 1A ;1D
PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
HABILIDADE(S): Pensar,Desenvolver.
ATIVIDADE:Carreira Militar
Nº DE AULAS: 2 Aulas
AVALIAÇÃO: 1 Como ingressar na carreira militar?
2 Quais  são as 4 carreiras militares no Brasil?

E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com

Data para devolução:28/08/2020

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ROTEIRO DE ESTUDOS

| EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
| DISCIPLINA:ELETIVA
| SÉRIE: 1A ;1D
| PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
| HABILIDADE(S): Pensa ,Desenvolver.
| ATIVIDADE : Mercado de trabalho   “Geração X, Y e Z. As mudanças no mercado de  trabalho” mostra as características de cada geração, e que à  medida que a sociedade muda, em razão dos avanços  tecnológicos, sociais e políticos, as gerações acompanham  tais mudanças.  Geração X - Está mais preocupada com a carreira e em conseguir manter um padrão de vida e a carreira.  Geração Y - Tem foco nas experiências que acumula no mundo do trabalho ,não se importando com os bens materiais.  Geração Z - Está entrando no mundo do trabalho com conhecimento das tecnologias com o espírito empreendedor bastante aguçado.
| Nº DE AULAS: 2 Aulas
| AVALIAÇÃO: 1- Com qual geração vocês mais se identificaram?                         2- O que é trabalho para você?                         3- E qual é a diferença entre trabalho e emprego?                                4- Tem claro o que quer ser, aonde quer chegar?
| E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com  Data para devolução :11/09/2020

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ROTEIRO DE ESTUDOS

| EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA
| DISCIPLINA: ELETIVA
| SÉRIE: 1A ;1D
| PROFESSOR: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO
| HABILIDADES: Promover o desenvolvimento integral dos estudantes, fortalecendo competências que os tornem cada vez mais autônomos e 5 responsáveis em relação a sua vida escolar, pessoal, social e profissional.
| ATIVIDADE: O EMPREENDEDOR é aquele capaz de transformar seu sonho ou ideia em realidade rentável, ou seja, realidade que traz satisfação e lucro. Principais características para um  Empreendedor: .Ter autoconhecimento para compreender o seu valor. .Gostar de inovar e estar aberto às mudanças. .Buscar a aprendizagem contínua. .Saber comunicar-se com clareza e objetividade. .Ser um solucionador de problemas. .Saber trabalhar em equipe. .Trabalhar sob  pressão. .Flexibilidade. .Liderança.
| Nº DE AULAS: 2 Aulas
| AVALIAÇÃO: 1-    Qual é a relação entre EDUCAÇÃO e EMPREENDEDORISMO?  2-Que definição você tem para Empreendedorismo?       3-Oque é educação Empreendedora?       4-Empreeendedorismo é um tema muito recente na área de            administração pública, pois sua origem esteve vinculada à identificação de pessoas ousadas que procuravam realizar seus intentos por meio da montagem de seu próprio negócio. Na esfera da organização pública, há pessoas que realizam atividade técnica, empreendedora, gerencial e de controle. Nesse caso, o Empreendedor?            a) concebe a ideia de um novo projeto.          b) planeja todos os passos para realizar um novo projeto.           c) acompanha o novo projeto em todas as suas fases.    d) avalia os resultados alcançados com o novo projeto.      5-Os empreendedorismos público e privado guardam semelhanças e diferenças em suas formas. a maior diferença entre eles é que enquanto o privado possui grande flexibilização para implantação de ações, o público requer a normatização dessas ações, pois a lei precede as ações do governo. Porém, em ambos, o líder empreendedor é também um visionário. Nesse sentido, assinale a alternativa correta que contempla a liderança necessária ao empreendedor público. a)    O líder exerce sua liderança para escolher uma direção, uma imagem mental, um futuro desejado a alcançar. b)    Um empreendedor, por meio de sua liderança, toma suas decisões sobre o risco de empreender e também da gerência do dia a dia dos negócios sem necessitar do auxílio de um administrador. c)     O empreendedor exerce sua liderança baseada na autoridade. d)   Na escola empreendedora, a figura do líder não é muito importante, pois ela carece de agentes capazes de realizar. e)     O empreendedor público exerce sua liderança de caráter manipulador e oportunista.       6-Referente às origens do pensamento empreendedor (CHIAVENATO, 2008), associe as colunas, relacionando as principais linhas de pensamento às suas respectivas definições. Linhas de pensamento 1. A visão dos economistas. 2. A visão dos behavioristas. 3. Escola dos traços de personalidade. Definições Conceituais (  ) Os autores dessa corrente de pensamento associaram, de um modo mais contundente, o empreendedorismo à inovação e procuraram esclarecer a influência do empreendedorismo no desenvolvimento. (  ) Os autores dessa corrente foram incentivados a esboçar feições do empreendedor. Os trabalhos focalizaram os gerentes de grandes empresas, mas não interligavam a necessidade de autorrealização com a de visão de iniciar um empreendimento. (  ) Ainda que a pesquisa não tenha sido capaz de delimitar um conjunto de empreendedores e atribuir-lhe características certas, os autores dessa corrente de pensamento têm propiciado uma série de linhas mestras para futuros empreendedores, auxiliando-os na busca por aperfeiçoar aspectos específicos para obterem sucesso.       7-O empreendedor de sucesso possui características extras, além dos atributos do administrador, alguns atributos pessoais que, somados a características sociológicas e ambientais, permitem o nascimento de uma nova empresa. Em relação às características dos empreendedores de sucesso, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas. (   ) Ficar rico sempre é o principal objetivo dos empreendedores, pois o dinheiro é uma consequência do sucesso nos negócios. (   ) Os empreendedores sabem construir uma rede de contatos que os auxiliam no ambiente externo da empresa, junto a clientes, fornecedores e entidades de classe. (   )Os Empreededores sabem obter e alocar os recursos materiais, humanos, financeiros e tecnológicos, de forma passional, procurando o melhor desempenho para o negócio.
| E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.com  Data para devolução :20/11/2020

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ROTEIRO DE ESTUDOS          EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA       DISCIPLINA: ELETIVA      SÉRIE: 1A ;1D        PROFESSORA: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO HABILIDADES: Identificar problemas e oportunidades, desenvolver soluções e investir recursos na criação de algo positivo para a sociedade.                ATIVIDADE: Houve um tempo em que a palavra “empreendedorismo” não fazia parte oficial da língua portuguesa. No entanto, há empreendedores por aí há séculos, contribuindo com mudanças importantes na humanidade. Hoje, o termo é cada vez mais utilizado para definir pessoas capazes de identificar problemas, oportunidades e encontrar soluções inovadoras. Isso não significa que um empreendedor seja, necessariamente, um empresário e vice-versa.       Nº DE AULAS: 2 Aulas AVALIAÇÃO:                              1-Assinale a alternativa que apresenta uma definição de direção.                                 	( )É fazer a divisão do trabalho entre as pessoas.                 	( ) É desenvolver a competência, a realização e o bem-estar das pessoas.            ( ) É definir o cargo e as tarefas que cada pessoa deve executar em seu trabalho. 	( ) É analisar por quais motivos os objetivos estabelecidos foram ou não alcançados." 	2- As mudanças nos processos de inovação no século 21 assinalam um deslocamento da “Economia da Gestão” para a “Economia do Empreendedorismo” (Thurik, 2009; Audretsch e Thurik, 2004). Inicialmente, a ciência e a pesquisa e desenvolvimento (P&D), implementadas nas grandes empresas, tiveram uma importante contribuição para as economias. Nos dias atuais, o empreendedorismo passa a ser considerado um dos principais focos para a inovação. Thurik (2009) distingue três fases históricas dessas mudanças nos processos de inovação, enfatizando, em um contraponto, a crescente valorização das micro e pequenas empresas (MPE):    I. Schumpeter (1934) atribuiu ao empreendedor um papel central na produção do desenvolvimento econômico, ao desafiar e desequilibrar a ordem econômica existente, viabilizando a introdução de inovações nas empresas, o que foi chamado de “destruição criativa”.               II. Schumpeter (1942) enfatizou o papel da gestão – Economia da Gestão – na qual eram as grandes empresas que dominavam os processos de inovação, em função da respectiva capacidade de investir em P&D.                      III. A partir do final da década de 1970, observa-se gradativamente a redução da importância da economia de escala e um reposicionamento do papel das MPE na forma como novos processos de inovação se desenvolvem. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.                     ( ) Observa-se que apenas as grandes empresas com forte capacidade de gestão têm um papel importante no processo de inovação tecnológica.          ( )A sofisticação do desenvolvimento tecnológico atual não permite que as MPE participem significativamente do desenvolvimento de produtos, processos e serviços inovadores com impacto nos mercados.             ( )Evidencia-se que o foco do esforço de inovação evoluiu da figura do empreendedor como indivíduo, passando pela liderança do grande capital industrial e chegando a uma situação em que as MPE assumem papel importante nesse processo.                         ( )Evidencia-se que o empreendedor individual tem um papel indispensável na condução do processo de inovação no setor produtivo.•	( )Por força do poderio econômico e pela consequente capacidade de investimento das grandes empresas, estas terão sempre vantagem em relação às MPE no tocante ao desenvolvimento de produtos e processos inovadores.            3- incialmente, os papéis desempenhados pelo empreendedor que começa seu próprio negócio são: empreendedor, empresário, executivo e empregado. Contudo, esses papéis possuem significativas variações em função do modelo de empreendimento escolhido. Assim, apesar de o empreendedor iniciante assumir os quatro papéis simultaneamente, os papéis de empreendedor e empresário são destaque em negócios altamente inovadores, destinados ao lançamento de produtos ou serviços. Enquanto os papéis executivo e empregado são, geralmente, preponderantes em negócios mais seguros e consequentemente, menos inovadores, como é o caso da aquisição de uma franquia. Nesse contexto faça a correta associação dos papéis desempenhados pelo empreendedor com as respectivas características quanto à atuação e riscos assumidos por cada um deles, que estão listados a seguir: DEGEN, Ronald Jean. Empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson, 2009.               I. Empreendedor                                  II. Empresário                           III. Executivo                             IV. Empregado                             ( ) Financia o desenvolvimento do negócio. Assume (só) o risco financeiro do negócio      ( ) Lidera o desenvolvimento do negócio. Assume todos os riscos do negócio                       ( ) Executa o trabalho para desenvolver o negócio. Assume (só) o risco do emprego no negócio                  ( ) Gerencia o trabalho para o desenvolvimento do negócio. Assume (só) o risco profissional do negócio. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.                   A )II, I, III, IV                                B )II, I, IV, III                        	      C) I, II, IV, III	                              D) I, II, III, IV	                              E) IV, II, III, I                                       4- Analise o quadro a seguir. Em relação à gestão que Marcelo realiza, assinale a alternativa correta.                    a) O gestor Marcelo dá total liberdade para que todos atuem sem a sua intervenção direta ou indireta na organização.                              b) Marcelo é um gestor que decide e fixa diretrizes nas tomadas de decisões em relação aos colaboradores da empresa familiar que administra.        	                     c) Na descrição da gestão que o Marcelo executa ,🤬 claro que as tomadas de decisões são debatidas e resolvidas pelo grupo, sem que a sua liderança seja consultada.   	 d) A participação do Marcelo como gestor/líder ilimitada pois as suas orientações são dadas se o grupo solicitar.     e) 🤬 evidente na descrição que Marcelo é um líder que realiza, cumpre com suas tarefas diárias com excelência e sua prioridade são as pessoas.                                      5- O setor público atua em diversas esferas de serviços, tais como saúde, educação, segurança, transporte, dentre outros, sendo que há alta demanda e complexidade para a prestação desses serviços com eficiência. Nesse sentido, é correto afirmar que o aprimoramento de estratégias e técnicas administrativas, aliados ao desenvolvimento e aplicação de novas tecnologias, podem ser considerados como.	             a) gestão burocrática gerencial, a fim de preservar o patrimônio público em todas as esferas de serviços.	     b) modelo de Administração pública gerencial, que emprega principalmente um controle rígido dos processos.	 c) modelo de gestão patrimonialista, que vem sendo empregado nos dias atuais a fim de garantir sustentabilidade e inovação no setor público.	                     d) empreendedorismo no setor público, que se refere a processos de aperfeiçoamento e de inovação.	                     e) modelo de gestão de inovação gerencial burocrática, com o objetivo de garantir que haja impessoalidade e combate à corrupção.                                 6- A teoria weberiana traz outra abordagem relacionada à estrutura organizacional. Webber atribui um significado técnico à organização formal, voltado à racionalidade e à eficiência. O tipo ideal de burocracia apresenta sete principais dimensões:  	     a) despersonalização do trabalho, dos relacionamentos, internalização das diretrizes, categorização como técnica do processo decisório, excesso de formalismo, excesso de papelório e exibição dos sinais de autoridade.                                 b) formalização, divisão do trabalho, princípio da hierarquia, impessoalidade, competência técnica, separação entre propriedade e administração e profissionalização do funcionário.                               c) super conformidade em relação às regras, excesso de regulamentos da organização, propensão dos participantes a se defenderem, pressões externas, divisão do trabalho, resistência a mudanças e competências.	                      d) exigência de controle, maior eficiência, consequências previstas, disfunções, previsibilidade do comportamento, adoção de princípios e conceito de estrutura.	                             e) internalização das normas, excesso de formalismo, excesso de papelório, separação entre propriedade e administração, super conformidade, dificuldades com clientes e divisão do trabalho.                                     E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.comData para de volução:07/12/2020             

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ROTEIRO DE ESTUDOS          EE. FRANCISCO AUGUSTO DA COSTA BRAGA       DISCIPLINA: ELETIVA      SÉRIE: 1A ;1D        PROFESSORA: BRUNA MAYARA VIEIRA RIBEIRO HABILIDADES: Identificar problemas e oportunidades, desenvolver soluções e investir recursos na criação de algo positivo para a sociedade.                ATIVIDADE: Houve um tempo em que a palavra “empreendedorismo” não fazia parte oficial da língua portuguesa. No entanto, há empreendedores por aí há séculos, contribuindo com mudanças importantes na humanidade. Hoje, o termo é cada vez mais utilizado para definir pessoas capazes de identificar problemas, oportunidades e encontrar soluções inovadoras. Isso não significa que um empreendedor seja, necessariamente, um empresário e vice-versa.       Nº DE AULAS: 2 Aulas AVALIAÇÃO:                              1-Assinale a alternativa que apresenta uma definição de direção.                                 	( )É fazer a divisão do trabalho entre as pessoas.                 	( ) É desenvolver a competência, a realização e o bem-estar das pessoas.            ( ) É definir o cargo e as tarefas que cada pessoa deve executar em seu trabalho. 	( ) É analisar por quais motivos os objetivos estabelecidos foram ou não alcançados." 	2- As mudanças nos processos de inovação no século 21 assinalam um deslocamento da “Economia da Gestão” para a “Economia do Empreendedorismo” (Thurik, 2009; Audretsch e Thurik, 2004). Inicialmente, a ciência e a pesquisa e desenvolvimento (P&D), implementadas nas grandes empresas, tiveram uma importante contribuição para as economias. Nos dias atuais, o empreendedorismo passa a ser considerado um dos principais focos para a inovação. Thurik (2009) distingue três fases históricas dessas mudanças nos processos de inovação, enfatizando, em um contraponto, a crescente valorização das micro e pequenas empresas (MPE):    I. Schumpeter (1934) atribuiu ao empreendedor um papel central na produção do desenvolvimento econômico, ao desafiar e desequilibrar a ordem econômica existente, viabilizando a introdução de inovações nas empresas, o que foi chamado de “destruição criativa”.               II. Schumpeter (1942) enfatizou o papel da gestão – Economia da Gestão – na qual eram as grandes empresas que dominavam os processos de inovação, em função da respectiva capacidade de investir em P&D.                      III. A partir do final da década de 1970, observa-se gradativamente a redução da importância da economia de escala e um reposicionamento do papel das MPE na forma como novos processos de inovação se desenvolvem. Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.                     ( ) Observa-se que apenas as grandes empresas com forte capacidade de gestão têm um papel importante no processo de inovação tecnológica.          ( )A sofisticação do desenvolvimento tecnológico atual não permite que as MPE participem significativamente do desenvolvimento de produtos, processos e serviços inovadores com impacto nos mercados.             ( )Evidencia-se que o foco do esforço de inovação evoluiu da figura do empreendedor como indivíduo, passando pela liderança do grande capital industrial e chegando a uma situação em que as MPE assumem papel importante nesse processo.                         ( )Evidencia-se que o empreendedor individual tem um papel indispensável na condução do processo de inovação no setor produtivo.•	( )Por força do poderio econômico e pela consequente capacidade de investimento das grandes empresas, estas terão sempre vantagem em relação às MPE no tocante ao desenvolvimento de produtos e processos inovadores.            3- incialmente, os papéis desempenhados pelo empreendedor que começa seu próprio negócio são: empreendedor, empresário, executivo e empregado. Contudo, esses papéis possuem significativas variações em função do modelo de empreendimento escolhido. Assim, apesar de o empreendedor iniciante assumir os quatro papéis simultaneamente, os papéis de empreendedor e empresário são destaque em negócios altamente inovadores, destinados ao lançamento de produtos ou serviços. Enquanto os papéis executivo e empregado são, geralmente, preponderantes em negócios mais seguros e consequentemente, menos inovadores, como é o caso da aquisição de uma franquia. Nesse contexto faça a correta associação dos papéis desempenhados pelo empreendedor com as respectivas características quanto à atuação e riscos assumidos por cada um deles, que estão listados a seguir: DEGEN, Ronald Jean. Empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson, 2009.               I. Empreendedor                                  II. Empresário                           III. Executivo                             IV. Empregado                             ( ) Financia o desenvolvimento do negócio. Assume (só) o risco financeiro do negócio      ( ) Lidera o desenvolvimento do negócio. Assume todos os riscos do negócio                       ( ) Executa o trabalho para desenvolver o negócio. Assume (só) o risco do emprego no negócio                  ( ) Gerencia o trabalho para o desenvolvimento do negócio. Assume (só) o risco profissional do negócio. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.                   A )II, I, III, IV                                B )II, I, IV, III                        	      C) I, II, IV, III	                              D) I, II, III, IV	                              E) IV, II, III, I                                       4- Analise o quadro a seguir. Em relação à gestão que Marcelo realiza, assinale a alternativa correta.                    a) O gestor Marcelo dá total liberdade para que todos atuem sem a sua intervenção direta ou indireta na organização.                              b) Marcelo é um gestor que decide e fixa diretrizes nas tomadas de decisões em relação aos colaboradores da empresa familiar que administra.        	                     c) Na descrição da gestão que o Marcelo executa ,🤬 claro que as tomadas de decisões são debatidas e resolvidas pelo grupo, sem que a sua liderança seja consultada.   	 d) A participação do Marcelo como gestor/líder ilimitada pois as suas orientações são dadas se o grupo solicitar.     e) 🤬 evidente na descrição que Marcelo é um líder que realiza, cumpre com suas tarefas diárias com excelência e sua prioridade são as pessoas.                                      5- O setor público atua em diversas esferas de serviços, tais como saúde, educação, segurança, transporte, dentre outros, sendo que há alta demanda e complexidade para a prestação desses serviços com eficiência. Nesse sentido, é correto afirmar que o aprimoramento de estratégias e técnicas administrativas, aliados ao desenvolvimento e aplicação de novas tecnologias, podem ser considerados como.	             a) gestão burocrática gerencial, a fim de preservar o patrimônio público em todas as esferas de serviços.	     b) modelo de Administração pública gerencial, que emprega principalmente um controle rígido dos processos.	 c) modelo de gestão patrimonialista, que vem sendo empregado nos dias atuais a fim de garantir sustentabilidade e inovação no setor público.	                     d) empreendedorismo no setor público, que se refere a processos de aperfeiçoamento e de inovação.	                     e) modelo de gestão de inovação gerencial burocrática, com o objetivo de garantir que haja impessoalidade e combate à corrupção.                                 6- A teoria weberiana traz outra abordagem relacionada à estrutura organizacional. Webber atribui um significado técnico à organização formal, voltado à racionalidade e à eficiência. O tipo ideal de burocracia apresenta sete principais dimensões:  	     a) despersonalização do trabalho, dos relacionamentos, internalização das diretrizes, categorização como técnica do processo decisório, excesso de formalismo, excesso de papelório e exibição dos sinais de autoridade.                                 b) formalização, divisão do trabalho, princípio da hierarquia, impessoalidade, competência técnica, separação entre propriedade e administração e profissionalização do funcionário.                               c) super conformidade em relação às regras, excesso de regulamentos da organização, propensão dos participantes a se defenderem, pressões externas, divisão do trabalho, resistência a mudanças e competências.	                      d) exigência de controle, maior eficiência, consequências previstas, disfunções, previsibilidade do comportamento, adoção de princípios e conceito de estrutura.	                             e) internalização das normas, excesso de formalismo, excesso de papelório, separação entre propriedade e administração, super conformidade, dificuldades com clientes e divisão do trabalho.                                     E-MAIL PARA DEVOLUÇÃO: profabrunamayara@gmail.comData para de volução:07/12/2020             