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 Combinación de dibujo, fotos, poesía, audios

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 Combinación de dibujo, fotos, poesía, audios

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Pueden usar y combinar  las posibilidades del padlet y las sugeridas, pero NO pueden usar ninguna información como GIF, o links the you tube. La información tiene que provenir de ustedes.

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Cada participante hace un dibujo o viñeta con papel y lápiz ( sacándole foto del dibujo para agregarlo en el padlet ) o usando la opción de dibujo de padlet. Pueden pensar en algún personaje popular para la historieta.

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Los participantes escriben oraciones de manera individual sobre el tema que han discutido y después se compilan esas oraciones de todos en un solo poema.

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Cada participante se hará un autorretrato utilizando algún elemento que tengas accesible que le agregue significado al mensaje que quieras compartir. O puedes también hacerte un autorretrato con una expresión facial.

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Organícense en su grupo y encuentren la mejor manera de compartir los resultados de esta actividad a presentar.

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Basándonos en los resultados positivos del PASO 1 y los sueños, del PASO 2,  determinar las intervenciones claves y elementos necesarios para realizar estos deseos/ sueños. Pensar en estas categorías: Buscar elementos útiles y crear un plan de acción del proyecto. ¿Qué debe hacerse? ¿Qué puntos fuertes ya están existentes y activos y contribuyeron en el proyecto y cuales se pueden considerar para construir sobre el mismo?

Pensar y escribir las ideas debajo de las siguientes categorias:

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La fase de soñar y desear pone nuestra imaginación en movimiento y es necesaria para construir un mundo sostenible para todos. Se trata de una exploración de "lo que podría ser". ¿Cuál sería su organización, comunidad, medio ambiente ideales? ¿Cuáles son tus esperanzas? ¿Cómo están organizados? ¿Quién hace qué?

Cada grupo presentara sus sueños a todo el grupo. Asegúrese de escribir los elementos claves y los factores .

¡Sea creativo! Usen diferentes modalidades artísticas para representar su sueño del futuro, en relación con el tema que están trabajando. Por ejemplo:

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Determinar qué tema o área desean trabajar en grupo. Podrías decidir trabajar alguno de los temas en nuestro padlet de preguntas y respuestas. Manjejo de los residuos

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El ciclo de 4-D del método de indagación apreciativa
1. Descubrir: Identificar lo mejor de la situación presente
2. Deseo / sueño: Imaginar lo que podría ser

3. Diseño: Determinar lo que es necesario
4. Dar / Entrega: Decidir cuál será la mejor situación a presentar

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Compartir historias de éxito y sentimientos positivos asociados al tema. Cuales son las mejores practicas que hemos implementado para mejorar esta problemática?  Qué ya está funcionando bien? Cuáles son los factores claves, fortalezas y condiciones que nos permiten tener éxito?