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s decir que el APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es una estrategia DIDACTICA que permite y favorece el desarrollo de capacidades, elevar las competencias basicas y habilidades de adaptacion activa, sea cual sea el contexto y punto de partida.

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s decir que el APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es una estrategia DIDACTICA que permite y favorece el desarrollo de capacidades, elevar las competencias basicas y habilidades de adaptacion activa, sea cual sea el contexto y punto de partida.

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El docente como mediador de herramientas para lograr en el estudiante un protagonismo de su propio aprendizaje

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Método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje

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Es un método basado en el alumno y su aprendizaje.El alumno adquiere conocimientos y habilidades a través de situaciones de la vida real

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Estrategia usada por un docente para que el aprendizaje de los alumnos sea significativo 

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Estrategia usada por un docente para que el aprendizaje de los alumnos sea significativo 

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El Aprendizaje Basado en Problemas es un método pedagógico centrado en el alumno. Se basa en el paradigma de un aprendizaje interior opuesto a una actividad intelectual pasiva.
Propone la creación de contradicciones o conflictos mediante el planteamiento de hipótesis. Este tipo de aprendizaje se favorece con la interacción social.

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Método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.En este método,el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.

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Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición deconocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante.

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Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición deconocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante.

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Es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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Es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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El propioalumno es protagonista de su aprendizaje

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El propioalumno es protagonista de su aprendizaje

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Es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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Es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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Es un método docente donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje 👏

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El ABP es un aprendizaje basado en el propio alumn

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El ABP es un aprendizaje basado en el propio alumn

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O como protagonista de su propio aprendizajeO

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El APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es un MÉTODO DOCENTE basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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El APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS es un MÉTODO DOCENTE basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

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En este espacio volcamos las definiciones de Aprendizaje Basado en Problemas

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¿Qué es el aprendizaje basado en problema

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¿Qué es el aprendizaje basado en problema

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EL ABP es una metodologìa centrada en el parendizaje,en la investigaciòn y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una soluciòn ante un problema planteado por el profesor.