# data[].attributes.body
* Publicidad
* Recursos económicos
* falta de explorar
* Producto al mercado
* Conexión a la web

# data[].attributes.body
* La cámara con el software especialmente diseñado interpreta el entorno cercano permitiendo a la gente anticipar y ver las cosas más importantes, distintamente: tales como bordes, mesas y sillas, o grupos de personas”
* Las gafas les proporcionan imágenes símples de las personas y de los obstáculos más cercanos.
* Permite una mayor libertad, independencia y confianza de lo que hay alrededor, y una mejor calidad de vida

# data[].attributes.body
Gafas inteligentes
las gafas utilizan un sistema de cámaras y software para detectar los objetos cercanos y presentarlos para el usuario de una forma reconocible.

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Royal Society Brian Mercer Award for Innovation 2013 - Dr Stephen Hicks

# data[].attributes.attachment_link.description
Dr Stephen Hicks is the recipient of the 2013 Brian Mercer Award for Innovation for developing a novel technology that makes use of a blind persons' residual vision by presenting nearby objects on to the lenses of "smart glasses" The Brian Mercer Award for Innovation helps to promote innovation and fill the funding gap between scientific research and the exploitation of an idea.

# data[].attributes.body
*Recursos económicos
* Internet
* Falta de comunicación
* Falla del sistema
* Discapacidad motora

# data[].attributes.body
Fácil de usar
* llamativo
* manejable
* liviano
* cómodo de cargar
* comunicador portátil
* de selección múltiple, ratones, barra deslizadera.

# data[].attributes.body
Comunicador SpringBoard Lite
Herramienta que dispone la comunicación de forma didáctica por medio de enlace en paginas fijadas para llamar la atención según la creación de las paginas creadas.

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Spring Board Lite - Enlazar una página - www.ortoweb.com

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Visita este producto en nuestra web: http://www.ortoweb.com/comunicador-pictografico-springboard-lite El SpringBoard Lite es un comunicador de pantallas dinámicas de última generación. Su pantalla táctil de 7" permite trabajar con plantillas de 4, 8, 15, y 32 casillas, lo que le hace muy adecuado en fases de iniciación y reafirmación en la comunicación aumentativa.

# data[].attributes.body
Las señas, los gestos y las imágenes  proporcionan en medio de la  barrera auditiva una característica  de bilingüismo.
entre otros

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Comunicador para personas con discapacidad

# data[].attributes.body
No comunicar palabras el cual podemos encontrar personas que poseen dificultades en el lenguaje oral, debido a trastornos en el aparato fonoarticulatorio  a consecuencia de: parálisis cerebral infantil, parálisis sobrevenida, sordera, afasia, discapacidad intelectual y autismo.

# data[].attributes.body
Son dispositivos de salida, que facilita la comunicación por medio de tecnologías avanzadas que permite comunicar por medio de colores, formas, sensores de movimientos, imágenes, señas entre otras
ejemplo.
Comunicador ChatBox
Comunicador Bigmack Twist
Comunicador ChatBox-40 minspeak
Comunicador Chipper

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Colección de más de 4.000 pictogramas animados con los signos del Sistema de Comunicación Total-Habla Signada de Benson Schaeffer. Se trata de archivos en formato GIF (tamaño de 550 x 400 píxeles) que se pueden descargar por orden alfabético. Para facilitar la descarga los archivos están comprimidos.

Signos

Algunos ejemplos de los signos animados disponibles para su descarga:

Autobús

Caramelo

Descargar signos letra A (RAR, 2MB)

Descargar signos letra B (RAR, 1,8MB)

Descargar signos letra C (RAR, 3,9MB)

Descargar signos letras D-E (RAR, 2,2MB)

Descargar signos letras F-G-H (RAR, 2,4MB)

Descargar signos letras I-J-K-L (RAR, 2MB)

Descargar signos letras M-N (RAR, 2,4MB)

Descargar signos letras O-P (RAR, 3MB)

Descargar signos letras Q-R-S (RAR, 2MB)

Descargar signos letra T (RAR, 1,2MB)

Descargar signos letra U-V-W-Z (RAR, 850KB)

Verbos

Algunos ejemplos de verbos animados disponibles para su descarga (se incluyen las formas verbales):

Comer

Querer

Descargar verbos letra A (RAR, 13,5MB)

Descargar verbos letra B (RAR, 8,4MB)

Descargar verbos letra C (RAR,12MB)

Descargar verbos letra D (RAR, 5,4MB)

Descargar verbos letra E (RAR, 9MB)

Descargar verbos letras F-G-H-I-J (RAR, 7,6MB)

Descargar verbos letra L (RAR, 5,4MB)

Descargar verbos letras M-N-O (RAR, 8MB)

Descargar verbos letra P (RAR, 10,5MB)

Descargar verbos letras Q-R (RAR, 6MB)

Descargar verbos letra S (RAR, 7,7MB)

Descargar verbos letra T (RAR, 5,8MB)

Descargar verbos letra V (RAR, 5MB)

Pictogramas diseñados por Andrés Pérez Camarasa y la Asociación Nacional de Tecnología para la Diversidad (Divertic) bajo Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License
Este trabajo se engloba dentro del proyecto "Sistema de ayuda a la comunicacio´n, aprendizaje y control de entorno para personas con discapacidad" (2009-2011) del grupo de investigación en Especificación, Desarrollo y Evolución del Software (GEDES) de la Universidad de Granada, en el que ha participado la Asociación Divertic. Proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.

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Colección de más de 4.000 pictogramas animados con los signos del Sistema de Comunicación Total-Habla Signada de Benson Schaeffer. Se trata de archivos en formato GIF (tamaño de 550 x 400 píxeles) que se pueden descargar por orden alfabético. Para facilitar la descarga los archivos están comprimidos.

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Un importante factor que facilita la educación a los estudiantes con diversidad funcional, e incluso se convierte en la única vía factible, siendo entonces determinante, es la utilización de las TIC. Estos recursos permiten el acceso a los contenidos de forma flexible y versátil, posibilitando la interacción del alumno con los materiales didácticos y con el entorno, adaptándose a sus necesidades tanto de percepción y comprensión como en la forma en que puede expresar los conocimientos adquiridos.

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Un ratón de boca es similar a un ratón de palanca o joystick, permitiendo mover el puntero del ratón actuando sobre la palaca con los dientes o labios. El movimiento que es necesario ejercer sobre la palanca es menor que en el joystick convencional, incluso puede ser imperceptible.

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DISCAPACIDAD MOTORA
Proporcionar  acceso al ordenador mediante diferentes planillas, en cuanto a sus necesidades que cubre el aparato. Mejora el acceso hacia cualquier programa de cómputo que responda a un teclado normal así como al ratón convencional.
Ratón de Bola BigTrack
*  Este ratón está indicado para aquellas personas que no tienen ninguna movilidad en sus miembros superiores, ya que el manejo se hace con pequeños desplazamientos de la cabeza.
CLASES DE RATONES O MOUSE:
Ratón de Bola Expert mouse
Ratón de Bola KidTrack
Ratón de Bola marble
Ratón de Bola n-ABLER
Ratón de cabeza SmartNav-4
Ratón de Joystick OPm-200
Ratón virtual Point n Click
Ratón virtual Point n Click

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La discapacidad visual presenta diversas causas que en muchas ocasiones son de origen congénito, hereditario o adquirido a edades tempranas y en cualquier momento de la vida debido al traumatismo o enfermedades diversas.

# data[].attributes.body
Desventajas de la topología Anillo
* Toda la red se caería se hubiera una ruptura en el cable principal
* Se requiere terminadores.
* Es difícil detectar el origen de un problema cuando toda la red cae.
No se debe utilizar como única solución en un gran edificio.

# data[].attributes.body
Debe estar conectado a un ordenador que es la que la que interpreta y lectura del texto. Ventajas de la topología Anillo.
* Es Más fácil conectar nuevos nodos a la red.
* Requiere menos cable que una topología estrella.

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Dispositivo permitirá leer a los ciegos/ Hacker

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Dispositivo permitirá leer a los ciegos/ Hacker Paul Lara 10/07/14 Americans FingerReader device design allowing the read to the blind/ Hacker Paul Lara 10/07/14 Programa: Hackers&Bits. Conductor: Paul Lara. Horario: Lunes a Viernes:@15:00-15:30.

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*  Es un sistema complejo de aprender, en especial si se comienza en edades avanzadas.
* Los textos en braille ocupan más espacio que en tinta.
* El sistema tiene ciertas limitaciones: no hay subrayados, márgenes, negritas, resúmenes, cuadros, tablas, etc.
* Son necesarias signografías especiales para química, física, matemáticas, informática o música, por lo que es necesario el aprendizaje de muchas combinaciones y también los signos o letras específicas de cada idioma, como la ñ del español.
* La velocidad de lectura en braille es más lenta

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* Que no haya apoyo a la inclusión.
* Socio cultural
* Falta de explorar nuevas tecnologías
* Carencia en las competencias
* Que no hayan recursos digitales
* Falta de apoyo familiar

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Para esta necesidad se requiere mejorar la concentración con este programa es de gran ayuda para el aprendizaje de los niños y niñas con necesidades especiales cognitivas.

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Para su uso resulta imprescindible su colocación en un brazo articulado que permita situarlo en una posición adecuada para evitar malas posturas.
* No tener herramientas adaptadas a cada necesidad.
* Carencia de tecnología
* No hay apoyo emocional

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Transformación del saber y la generación de nuevos conocimientos para el desarrollo personal y social.
* Una cultura educativa en la cual todos se sientan partícipes.
* Respuestas a las necesidades educativas para las personas con barreras para el aprendizaje y participación en distintos contextos.
* La promoción de las alfabetizaciones múltiples.
* El aprendizaje constructivo.
* Habilidades del sentido del tacto, oído.
* Practicar y ser estratégico.

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Capacidad para utilizar las tic fortaleciendo la enseñanza y el aprendizaje. El teclado ofrece, además, la posibilidad de actualizar sus prestaciones a medida que se desarrollen actualizaciones (los programas internos que gestionan las prestaciones) en el futuro, de fácil comprensión y avance a las TIC.
VENTAJAS
Teclados inalámbricos y ergonómicos

* Posibilita que las personas ciegas o con déficit visual puedan leer y escribir.
* Se tiene en cuenta el punzón, máquinas Perkins o teclados adaptados.
* Fomenta la integración en todos los ámbitos: escolar, social y laboral.
* Favorece el respeto a la diversidad de las personas.
* Potencia la autoestima de las personas con discapacidad visual.
* Favorece la expresión y la comunicación.

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Un teclado diseñado para personas con discapacidad visual.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/join -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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Espacios virtuales y audiovisuales con el manejo de múltiples lenguajes., de manera sincrónica y asincrónica.

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Conocimientos, habilidades, actitudes comprensiones, disposición cognitiva, socio afectivas y psicomotoras.
permite la atención, adaptación, auto-instrucciones, estimulacin del lenguaje y estados emocionales.

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Aumentativa 2.0 es un espacio interactivo, dinámico y en constante crecimiento y evolución, que constituye una valiosa fuente de recursos materiales y didácticos para la implementación de programas para la Comunicación Aumentativa. En la actualidad, la web cuenta con más de 9.000 pictogramas, 34.000 palabras o grupos de palabras, 10.000 fotografías, un total de 48 aplicaciones multimedia y un potente sistema automático de generación de actividades y aplicaciones.

Aumentativa 2.0. ofrece tanto a profesionales como a usuarios finales la posibilidad de acceso a materiales formativos e informativos que pretenden ayudar en los distintos procesos de toma de decisiones, pero también a una serie de materiales para el uso práctico en el aula y en el devenir cotidiano de diseño y construcción de entornos de comunicación.

Existen dos modalidades de acceso a los materiales: una versión libre para la descarga de pictogramas, signos animados, imágenes y actividades; y otra restringida (que requiere registro previo) en la que además de lo anterior se puede acceder a otros servicios de valor añadido como el generador automático de materiales multimedia on-line y materiales curriculares impresos, constructor de frases y cuentos con pictogramas, solicitud de pictogramas a la carta, generador de plantillas de comunicación, etc.

En definitiva hemos intentado elaborar un material lo más versátil posible de forma que responda no tanto a un alumnado determinado como a todos en general, a una escuela integradora, compensadora de desigualdades, de todos y para todos, y suficientemente flexible como para poder individualizar y adaptar su uso en función no solo de los posibles alumnos, sino desde un paradigma ecológico que, en estrecha interconexión con los diferentes contextos y situaciones de enseñanza-aprendizaje, se vale de las potencialidades del soporte tecnológico para una mayor eficacia.