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第六组产品：做一个短小的影片让陌生人喜欢你，与你交朋友

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第六组产品：做一个短小的影片让陌生人喜欢你，与你交朋友

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问题：脚本如何更独特，画面更生动，语言更吸引人。
时间：一周

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Welcome to the Project Based Learning with ICT tools course!

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Welcome to the Project Based Learning with ICT tools course!

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陈实：重庆江北教师进修学院英语教研员。热爱教学研究工作，喜欢游泳。每天坚持阅读和散步。如果我不做老师，我希望当律师... by 婧妈

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- Kahoot activity:
Kahoot.it

- Advantages and disadvantages of Project Based Learning:
http://955.cc/K5vJz

- Thinglink activity:
https://www.thinglink.com/

-Building a spaghetti tower:
https://www.thinglink.com/scene/956388324677779458

- Other Thinglink images:
Panda picture :
https://www.thinglink.com/scene/856176333854605312
360 picture:
https://www.thinglink.com/video/790232058881376256

- The Learning Designer Activity
http://learningdesigner.org/

- Activity with Rubistar:
http://rubistar.4teachers.org

-Pharell William´s song: Happy
http://www.iqiyi.com/w_19rteee61l.html

-Go to this link and download the application for IOS or Android (App Store or aok)
�https://en.actionbound.com/download/

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1、发掘重庆美食的独特之处
2、重庆美食如何在世界各个地方实现本土化？
3、如何吸引投资？

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Q1:水污染情况调查及原因分析？
Q2：水污染对生物生存有什么影响？
Q3：消除水污染和改善水生物生态措施有哪些？
最终成果：一份调查分析报告

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最终成果：一个音乐视频
三个驱动问题：创业、一次文学改编、一个音乐视频

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GROUP 5

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最终成果：一个视频短片（自我介绍）
三个驱动问题：
1、

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五组：我国的旅游景点包括哪些？

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五组：我国的旅游景点包括哪些？

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问题1:你知道我国的旅游景点？问题2:你去过哪些景点？问题3:你怎样介绍去过或知道的景点。呈现方式：一张中国地图，各省市的景点动态图。通过Ppt介绍。

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第一组：最终成果：调查报告（电子 ）

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第一组：最终成果：调查报告（电子 ）

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问题：
1、转基因食品是否健康
2、食品厂和超市对转基因食品是否该明确标明
3、转基因食品是否对人体有害

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GROUP 1

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GROUP 6