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Escuela Disruptiva Sesión II. Luis Camnitzer

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El artista uruguayo Luis Camnitzer habla sobre el arte y la educación antes de la segunda sesión de la EED2015, centrada en el papel del arte contemporáneo en el aula. Más información en: https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/hay-vida-en-martes-mas-cine-por-favor/ Un nuevo espacio para una nueva cultura: visita el Espacio Fundación Telefónica en pleno corazón de Madrid, en la calle Fuencarral 3.

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"El arte es una forma de modificar la cultura y la sociedad ..." Alejandra G Berwanger

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"El arte es una forma de modificar la cultura y la sociedad ..." Alejandra G Berwanger

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"El Arte es encontrar la forma de resolver y solucionar una misión" Alejandra G Berwanger

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"El Arte es encontrar la forma de resolver y solucionar una misión" Alejandra G Berwanger

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"El Arte y la Educación, son una misma cosa en uno mismo y en lo que transmitimos a los demás .... es una forma de pensar, ver y actuar" Alejandra G Berwanger

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"El Arte y la Educación, son una misma cosa en uno mismo y en lo que transmitimos a los demás .... es una forma de pensar, ver y actuar" Alejandra G Berwanger

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"Como docentes damos los medios y conocimientos, ante una situación determinada, la forma de resolverlos o expresarlos es exclusiva creatividad de los alumnos" Alejandra G Berwanger

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"Como docentes damos los medios y conocimientos, ante una situación determinada, la forma de resolverlos o expresarlos es exclusiva creatividad de los alumnos" Alejandra G Berwanger

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"... Y todo Arte es Comunicación ... es Expresión de nuestra Educación " Alejandra G Berwanger

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"... Y todo Arte es Comunicación ... es Expresión de nuestra Educación " Alejandra G Berwanger

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(Evangelina Chavez). Es importante fomentar la creatividad en estudiantes y alumnos.

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(Evangelina Chavez). Es importante fomentar la creatividad en estudiantes y alumnos.

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Esto en relación a la afirmación
“La educación que no es creativa es mala educación”.
Tal vez

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Sin creatividad no se puede educar. Si no hay creatividad entonces no hay educación. Ya que no se podrían crear ideas, ni utilizar el conocimiento de forma efectiva, crítica y reflexiva

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Sin creatividad no se puede educar. Si no hay creatividad entonces no hay educación. Ya que no se podrían crear ideas, ni utilizar el conocimiento de forma efectiva, crítica y reflexiva

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Cristina Birardo.

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La educación por el arte es una manera de ser y estar en el mundo frente a cualquier situación y muy especialmente en cuanto educador, de defender, cuidar, integrar, promover y aplicar esta filosofía de vida a través de la sensibilidad, expresión, respeto, ética, comunicación y valorización.

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La educación por el arte es una manera de ser y estar en el mundo frente a cualquier situación y muy especialmente en cuanto educador, de defender, cuidar, integrar, promover y aplicar esta filosofía de vida a través de la sensibilidad, expresión, respeto, ética, comunicación y valorización.

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Cristina Birardo

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Y...esa es la idea. Empoderar al alumno.

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Y...esa es la idea. Empoderar al alumno.

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Cristina Birardo.

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Cuando se compone, diseña o produce algo se realiza una tarea única, que se originan y se concretan por medio de diferentes capacidades, con un efecto trascendente, cultural, formativo y revelador.

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Cuando se compone, diseña o produce algo se realiza una tarea única, que se originan y se concretan por medio de diferentes capacidades, con un efecto trascendente, cultural, formativo y revelador.

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Cristina Birardo.

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Ya lo decía Baudelaire, que la imaginación es la reina de las facultades del ser humano. Si no se fomenta la creatividad, la imaginación, el alumno es un reproductor, y no un creador.
Silvia Tomas.

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El docente nunca debe perder de vista los objetivos que se ha planteado respecto de lo que quiere que sus alumnos aprendan. Silvia Tomas

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¿No es esa la unión arte-vida que buscaron las vanguardias? El docente, y más aún el de arte, pondrá en contacto diversas esferas vitales. Silvia Tomas

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Muchas veces me sorprendía cuando encontraba alumnos a los que otros docentes habían acostumbrado a que les hicieran los trabajos. Esto sólo les genera dependencia, miedo, inseguridad. Silvia Tomas

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... Y todo vínculo pedagógico es un vínculo comunicacional. Silvia Tomas

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hahdjahhak

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La comunicación forma parte de la construcción de la persona.

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La comunicación forma parte de la construcción de la persona.

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Cristina Birardo.

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María del Pilar Polo Encuentro en el vídeo frases muy interesantes…quien podría resistirse siendo de la rama del arte a esta idea del arte omnipotente, superior incluso a la ciencia. Sin embargo percibo en  el discurso un vacío….en esa exposición pareciera hablarse de un alumno abstracto en  un sistema educativo que no me remite a un contexto histórico social concreto. Lo más  conectado con la vida cotidiana allí parecer ser el tormento que el expositor sintió como aprendiz. Una crítica al sistema sin dudas que celebro por crítica si bien encuentro un poco ambigua la argumentación.

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María del Pilar Polo Encuentro en el vídeo frases muy interesantes…quien podría resistirse siendo de la rama del arte a esta idea del arte omnipotente, superior incluso a la ciencia. Sin embargo percibo en  el discurso un vacío….en esa exposición pareciera hablarse de un alumno abstracto en  un sistema educativo que no me remite a un contexto histórico social concreto. Lo más  conectado con la vida cotidiana allí parecer ser el tormento que el expositor sintió como aprendiz. Una crítica al sistema sin dudas que celebro por crítica si bien encuentro un poco ambigua la argumentación.

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el buen profesor se brinda, es generoso , no guarda nada. el buen profesor trasmite , es el acompañante,  es el dador, que genera pensamientos críticos e independencia,dando origen, nunca fin..

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el buen profesor se brinda, es generoso , no guarda nada. el buen profesor trasmite , es el acompañante,  es el dador, que genera pensamientos críticos e independencia,dando origen, nunca fin..

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Emilse Beè

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"El arte es una metadisciplina, una forma de pensar, formular y resolver problemas, que por lo tanto está por encima de las otras disciplinas"
"Es un campo donde uno puede imaginar lo posible y lo imposible"
Cintia Misagna.

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el arte es creación, el arte es vida. A través de él podemos expresar y trasmitir saberes Magali Colautti

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el arte es creación, el arte es vida. A través de él podemos expresar y trasmitir saberes Magali Colautti

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Coincido con Silvia y me sumo: el campo educativo y el campo artístico son escenarios de construcción colectiva, generadores de preguntas y de acciones transformadoras.

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Coincido con Silvia y me sumo: el campo educativo y el campo artístico son escenarios de construcción colectiva, generadores de preguntas y de acciones transformadoras.

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Patricia Ghisoli

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La idea para mi, es formar personas que puedan pensar y tomar decisiones por sí mismas, es ahí cuando logran independizarse del docente y empezar su propio camino/ producción.

Lita.

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El arte que formula y genera nuevas preguntas, produciendo cambios profundos, nuevas miradas, imaginando lo posible y lo imposible... 

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El arte que formula y genera nuevas preguntas, produciendo cambios profundos, nuevas miradas, imaginando lo posible y lo imposible... 

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Analía Rodríguez

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La creatividad debe existir siempre en la educación. Básicamente, educar es crear.

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La creatividad debe existir siempre en la educación. Básicamente, educar es crear.

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Luciano Pamucio

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La creación que no es educativa es la que responde a las industria cultural y la reproducción en masa.

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La creación que no es educativa es la que responde a las industria cultural y la reproducción en masa.

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Luciano Pamucio

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Luciano Pamucio

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El profesor debe ser un guía que acompañe, la independencia del alumno debe mantenerse a lo largo de todo el aprendizaje.

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El profesor debe ser un guía que acompañe, la independencia del alumno debe mantenerse a lo largo de todo el aprendizaje.

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Luciano Pamucio

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Menos la que es producto de los grandes medios monopólicos de comunicación que busca engañar y someter al pueblo, privilegiando los intereses de los grandes grupos económicos.

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Menos la que es producto de los grandes medios monopólicos de comunicación que busca engañar y someter al pueblo, privilegiando los intereses de los grandes grupos económicos.

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Luciano Pamucio