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Muy bueno el recorte que han realizado en el presente trabajo del material propuesto.

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Muy bueno el recorte que han realizado en el presente trabajo del material propuesto.

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Les dejo un video que permite observar la idea de diseñar una red o mapa conceptual con los conceptos claves, dejando como algo secundario el desarrollo textual.
Recuerden solo colocar conceptos que organicen las ideas fundamentales del texto en general, y no colocar mucho texto en el desarrollo de la red o mapa conceptual.

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En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados. Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.

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https://www.youtube.com/watch?v=2ekiUyGvZ9E

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En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras, entre las cuales, las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Busíness Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su Personal Computer de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de PC, y lo más importante; se incluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS (MicroSoft Disk OperatingSystem.

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Reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio

Más componentes en un chip: producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos.

El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC).

Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo muy corto.

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https://www.youtube.com/watch?v=lkDLdY6JnbI

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El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (Chip) por el ingeniero Jack S. Kilby (nacido en 1928) de Texas Instruments, así como los trabajos que realizaba, por su parte, el Dr. Robert Noyce de Fairchild Semiconductors, acerca de los circuitos integrados, dieron origen a la tercera generación de computadoras. La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitos integrados, podía realizar tanto análisis numéricos como administración ó procesamiento de archivos

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Desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura.

Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes

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https://www.youtube.com/watch?v=qSdyrMmRRas

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Tercera Etapa  Circuitos integrados y multiprogramación.

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Tercera Etapa  Circuitos integrados y multiprogramación.

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El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación.

Sin embargo el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una compañía.

Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.

Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.

Los programas de computadoras también mejoraron.

El COBOL (CommonBusinesOrientedLanguage) desarrollado durante la 1era generación estaba ya disponible comercialmente

Operador de computadora la cual tenía la responsabilidad de mantenerla ocupada todo el tiempo, disminuyendo los tiempos en que debían permanecer sus componentes inactivos.

Concepto de lote de tareas (sistemas batch)

Se crea el primer SO rudimentario

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Segunda Etapa Transistores y Sistemas de Lote.

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Segunda Etapa Transistores y Sistemas de Lote.

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Howard Aiken en Hardvard, Jon Von Neumann en el Instituto de Estudios Avanzados en Princeton, J. Presper Ecker y William Mauchley en la Universidad de Pennsylvania y Konrad Zuse en Alemania

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·         Sistemas construidos por tubos para procesar información.

·         Maquinas grandes y pesadas, con una vida relativamente corta.

·         Requerían sistemas auxiliares de refrigeración por la generación de calor de estos.

·         Consumían mucha energía

·         Uso de las tarjetas perforadas para suministrar datos de programas.
·         Un programa estaba formado por todo el conjunto de instrucciones que la computadora necesitaba para llevar a cabo sus funciones

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https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=UmoczcxW_hY