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Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen hat, obwohl Sie mit ihm üben, wenden Sie sich an die Klassenleitung oder gerne auch an uns.

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Um die Ursache für die Schwierigkeiten Ihres Kindes herauszufinden, brauchen wir viele Informationen. Diese Fragen finden Sie oben als PDF-Dokument zum Herunterladen und Ausdrucken.
Wenn wir diese Fragen geklärt haben, entscheiden wir, welche Tests wir mit Ihrem Kind machen. Ein Begabungstest gehört auch dazu.
Dann können wir sagen, wie es weitergeht.

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Kinder, die auf Antrag vorzeitig eingeschult werden sollen, nehmen am Einschreibeverfahren der sie aufnehmenden Schule teil.

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Kinder, die auf Antrag vorzeitig eingeschult werden sollen, nehmen am Einschreibeverfahren der sie aufnehmenden Schule teil.

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Unterlagen - auch für die reguläre Einschulung

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Unterlagen - auch für die reguläre Einschulung

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Für die Schuleinschreibung brauchen Sie folgende Unterlagen

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Dienstag     :  11.00 - 12.00 Uhr
Mittwoch    :  9.30 -10.30 Uhr
Donnerstag:  12.15 -13.15 Uhr und 14.00 -14.30 Uhr
Freitag : 13.30 - 14.00 Uhr

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Wir beraten in allen Angelegenheiten der Schule:
- vorzeitige Einschulung, auf Antrag
- Sozialverhalten
- Lern- und Arbeitsverhalten
-Lernschwierigkeiten  (Lesen, Rechtschreibung, Mathemathik)
-Hochbegabung
- Konzentration und Aufmerksamkeit
- Schullaufbahn

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In den nachfolgenden Links können Sie alle nötigen Informationen zu den benötigten Unterlagen finden:

https://www.freistaat.bayern/dokumente/leistung/13885875650

https://stadt.muenchen.de/service/info/grund-mittel-foerderschulen-und-tagesheime/10225117/

https://www.freistaat.bayern/dokumente/leistung/11220627344

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Musterantrag auf vorzeitige Einschulung für die Schule

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Musterantrag auf vorzeitige Einschulung für die Schule

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Basis Rechtschreib- und Grammatikregeln für die Grundschule

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Basis Rechtschreib- und Grammatikregeln für die Grundschule

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Was bedeutet Nachteilsausgleich, was Notenschutz? Und: Es gibt keinen Anspruch darauf.

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Was bedeutet Nachteilsausgleich, was Notenschutz? Und: Es gibt keinen Anspruch darauf.

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Wenn wir alle Informationen haben und sich herausstellt, dass Ihr Kind eine Lernstörung hat (im Lesen und / oder Richtig Schreiben),  können Sie als ein 1. Schritt bei der Schulleitung einen Antrag auf Nachteilsausgleich und / oder Notenschutz stellen,  weil hier das Datum der Antragstellung gilt. Einige Maßnahmen gelten dann auch rückwirkend, z.B. das Rechtschreibfehler nicht bewertet werden, in keinem Fach.
Wir besprechen, was und wie Sie üben können und wie Sie Ihr Kind unterstützen können, welche Therapien hilfreich sein könnten.
Eine Zusammenstellung verschiedener Übungsmaterialien finden Sie auch weiter rechts in der Spalte mit der Überschrift: Rechtschreibübungen.

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Antrag auf Nachteilsausgleich und / oder Notenschutz (Muster)

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Antrag auf Nachteilsausgleich und / oder Notenschutz (Muster)

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Das sind die Schulen, die wir betreuen. 

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Das sind die Schulen, die wir betreuen. 

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„Mit Spaß zum Lernerfolg" - Konzentrationstraining für Kinder

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„Mit Spaß zum Lernerfolg" - Konzentrationstraining für Kinder book. Read reviews from world's largest community for readers.

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Das verträumte Kind – Konzentrationstraining für Grundschulkinder: Die besten Übungen für nachhaltig mehr Aufmerksamkeit und Konzentration in der Schule und im Alltag

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Das verträumte Kind – Konzentrationstraining für Grundschulkinder: Die besten Übungen für nachhaltig mehr Aufmerksamkeit und Konzentration in der Schule und im Alltag : Schwarz, Katarina: Amazon.de: Books

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S.Metzner, qualifizierte Beratungslehrerin                  Dienstag
Grundschule an der Turnerstraße
metzner.schulberatung@gmail.com

A. Franz, Schulpsychologin                                         Mittwoch
Grundschule am Lehrer-Götz-Weg 21
Frau-Franz-Schulberatung@web.de

L. Reith, Schulpsychologin,                   Mittwoch/ Donnerstag
Grund-und Mittelschule an der Feldbergstraße
Schulpsychologie.reith@gmail.com

C. Diedhiou, Schulpsychologin                                Donnerstag
Grund- und Mittelschule an der Feldbergstraße
christina.diedhiou@schulpsychologie.gsms-ob.de

H. Kießling, Schulpsychologin                                         Freitag
Grundschule an der Markgrafenstraße
Schulpsychologie.kiessling@gmail.com

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Nachdem Sie mit uns Kontakt aufgenommen haben, machen wir einen Termin aus. Bitte senden Sie uns vorab den ausgefüllten Elternfragebogen zu, damit wir beim Gepräch bereits vorbereitet sind und dann noch ergänzen können.