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分秒必爭

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1. 每人請選擇兩張卡片。

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1. 每人請選擇兩張卡片。

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2. 請將Padlet上的「學員」改成您的名字。

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2. 請將Padlet上的「學員」改成您的名字。

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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老師搭梯子讓學生自己揮灑創意

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學生可以學習課本以外的東西，和生活比較貼進。

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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探索的有趣

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實施校訂課程的亮點或特色-創新、有趣

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實施校訂課程的亮點或特色-創新、有趣

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3. 將說書人卡拍照分兩個帖子上傳。一張回應『實施校訂課程的亮點或特色』，一張回應『遭遇的困難』。

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3. 將說書人卡拍照分兩個帖子上傳。一張回應『實施校訂課程的亮點或特色』，一張回應『遭遇的困難』。

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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探索校田的美麗與哀愁

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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趕快跟我一起來探索吧

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實施校訂課程的亮點或特色

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實施校訂課程的亮點或特色

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雖然一路上艱辛困難，但在學生的未來規畫裡，定能帶來正面的影響。

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校定課程能幫助學生活躍思考，並能自行運用生活所學的技能，去幫助同學一起完成作業。

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實施校訂課程的亮點或特色-積極活躍

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實施校訂課程的亮點或特色-積極活躍

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一週只有兩節，還被不同主題瓜分，要真的學有所感，還要在平日課業之外找空自己練習

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設計課程時，好像空中閣樓，捉不到課程編寫的邏輯。

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分組進行要學習

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孩子們練習烏克麗麗的時間不夠用

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4. 若欄位不夠可按「新增區段」。

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4. 若欄位不夠可按「新增區段」。

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不同年段校定課程的縱向連貫。

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躲在自己的安全袋，是無法突破的

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時光飛逝，上課的美好時光總是流逝特別快

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遭遇的困難-抽象概念難聚焦

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遭遇的困難-抽象概念難聚焦

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學生程度不同，發想出來的想法也難聚焦，對於抽象事物，學生發想的念頭與老師的所表達的概念易有落差。