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Dimensión: Relacional y emocional

Área: Autonomía personal.

En el ABP, en concreto en el de la calle, aprendemos a relacionarnos fuera de nuestro entorno de casa y colegio, y creamos un marco en el que nos compenetramos emocionalmente relacionándonos en una actividad en el entorno de la calle.

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Dimensión relacional, física, emocional, intelectual y espiritual.

Conocer la belleza del medio ambiente, animales y frutos del otoño.

Tomar conciencia de la importancia del medio y nuestra implicación en su cuidado.

Saber escuchar a nuestro corazón bajo los sonidos de la naturaleza y acercarnos un poquito más a Jesús.

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Trabajando el proyecto de “la casa” se reflexiona sobre las actividades que podemos realizar en nuestra casa para ser más autónomos y ayudar a la familia. La casa es de todos y todos debemos cuidarla. También se fomentan los buenos hábitos saludables y el cuidado a nuestra familia.

Se trabajan las dimensiones física, emocional y relacional

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Integración y acogida de algún niñ@ que presente cierto rechazo (por su bajo nivel de habilidad psicomotriz) en agrupamientos colectivos para desarrollar un juego cooperativo.

Se trabajará las dimensiones:

. FISICA: No todos somos iguales, pero cada uno, puede contribuir a la consecución de un objetivo común.

. EMOCIONAL: Trabajar la empatía y las emociones.

. RELACIONAL: Importancia de relacionarse con todos los compañeros, más allá de las características físicas y motrices.

. ESPIRITUAL: Los predilectos de Jesús, no eran los más buenos, los más fuertes y los más importantes.

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Social de sexto EP
Dimensión relacional , emocional en el area de social con el tema nos relacionamos con nuestro entorno y lo que nos rodea, uso adecuado del móvil, redes, la importancia de la relación con los iguales y el mundo que nos rodea.

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Dimensión social y relacional.

Interés por establecer comunicación a través de diferentes medios, con hablantes de lengua extranjera y conocer su cultura.

Colegio La Milagrosa

Córdoba

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Hábitos saludables. Flipbook de hábitos, carreras de relevos con los alimentos, registro de desayunos saludables, damos gracias a Dios por nuestros alimentos. Dimensión física, relacional, intelectual, espiritual

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Ciclo del agua e importancia de hacer un buen uso de la misma.

Dimensión Relacional: Cuando reflexionamos sobre la problemática que tienen otras personas al no tener acceso a la misma.

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Dimensión social, relacional y emocional.

Área: Conocimiento del medio.

Hacer rutinas de pensamiento (veo, pienso, me pregunto) sobre imágenes de temas de actualidad.

Colegio La Milagrosa

Córdoba

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Concienciación sobre la importancia de una alimentación saludable. Trabajo específico de la pirámide alimenticia.
Dimensión Físico Corpral
Experiencia integradora:
Me preocupo de mantener una dieta equilibrada y saludable.

Colegio La Purísima de Santa Fe

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Trigonometría
Santa Luisa de Marillac
Málaga

Dimensión intelectual
Experiencia de aprendizaje: "Disfruto con los resultados de mi conocimiento y proyectos. Los comparto"

Cálculo la altura de los edificios que rodean al cole, calculamos sus alturas usando un teodolito casero. Hago los cálculos trigonométricos y hago un vídeo de todo el proceso que comparto en redes sociales

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Lengua
Tema: La narrativa
Dimensión intelectual: generó espacios de reflexión. Pensamiento crítico.
Dimensión Relacional. Digo lo que pienso sin ofender a los demás.
Dimensión Interior. Soy reflexivo y no me quedo en lo superficial.

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Travelling

Diseñar en grupo el itinerario de un viaje a un país anglosajón

Dimensión social relacional

Sé trabajar en equipo potenciando el diálogo, la escucha, el consenso

Madre de Dios, Jerez

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Historia de la tecnología (inventos).

Dimensión intelectual.
Me preocupo de formar un pensamiento crítico-Soy creativo en el aprendizaje-Hago un análisis reflexivo de la realidad.

Ntra Sra de los Milagros (Algeciras)

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Tema Probabilidad
Dimensión. Disfruto con los resultados de mis conocimientos y proyectos. Los comparto.
La Milagrosa Almería

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4° de primaria. Ciencias Naturales. La nutrición.

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4° de primaria. Ciencias Naturales. La nutrición.

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Dimensión: Física y Social relacional.
Me comprometo a adoptar hábitos saludables en lo referido a la nutrición y que mis conocimientos y experiencias sean compartidos con el resto de mis compañeros.

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Area:G e H
Tema: La Democracia
Dimension: relacional
Experiencia integradora: me expreso con respeto y libertad/ Me comprometo a la construccion de una Sociedad mas justa.
Actividad: enseñar a los alumnos la tecnica del debate / servicio social en algun comedor social de las HHC.

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2° ESO - MATEMÁTICAS
DIMENSIÓN: Intelectual

Superación de la frustración.
No consigo resolver los problemas, me bloqueo
-Me propongo buscar ayuda en el grupo, en el profesor; reformular el problema con algo que me es conocido,

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3* de 2* ciclo de Educación Infantil Idéntica y Autonomía personal

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3* de 2* ciclo de Educación Infantil Idéntica y Autonomía personal

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Cartel de las emociones.
Durante la Asamblea en clase o ante algún hecho concreto los niños definen en el cartel cómo se sienten.
Dimension: Emocional, Pongo nombre a mis sentimientos y emociones

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GeH
Desigualdad y Desarrollo
Relacional
Compromiso en la construcción de sociedades más justas

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3° ESO

MATERIA: Lengua Castellana y Literatura
Experiencia integradora: me preocupo por formar un pensamiento crítico.
A través de la elaboración de un texto argumentativo en el que defiendo la necesidad de cuidar mi entorno.
Colegio San Vicente de Paúl, Jaén

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Matemáticas

Números decimales
Actividad mercadillo solidario
Dimensión intelectual- hago un análisis reflexivo de la realidad.
Dimensión social relacional- estoy atento a las necesidades de los demás

La Milagrosa-Orotava

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6 Primaria. Educación Física. Matemáticas y Lengua. Dimensión Físico-corporal. Hago ejercicio físico frecuentemente. Reto semanales de actividad física. Tabla de control de doble entrada, porcentajes. Expresión escrita sobre cómo cuidar mi aseo personal.

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Integración de las diferentes culturas en la Sociedad
Social-relacional
5. Respeto los derechos de las personas.
Me interesó, pregunto, comparó, respeto, la cultura de mi compañero de clase.
Comprendo y empatizo con la forma de ser y actuar de mi compañero.
San Juan de Dios Goleta. Málaga

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Dieta equilibrada y saludable.
Dimensión física corporal. Comprometer a los alumnos al consumo de frutas, celebrando semanalmente "El día de la fruta".
La Milagrosa de Córdoba.

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La Poesía y la lírica.
Dimensión afectivo-emocional
Experiencia integradora:
1.Pongo nombre a mis sentimientos y emociones
2. Me conozco bien a nivel de competencias y cualidades.
Acción:
1. Soy capaz de comunicar mis sentimientos y emociones.
2. Utilizo herramientas para autoconocerme.

Luisa de Marillac - El Puerto de Santa María

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Dimensión intelectual.Gamificación
Ntra.Sra. de la Paz

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Proporcionalidad
Estadística
Dimensión Físico-Corporal
Pg 4. Punto 2 Mantengo un horario de vida en el que estén equilibrados los tiempos de trabajo, relaciones, ocio y descanso físico.
Pg 5. Punto 3 Me preocupo de mantener una dieta equilibrada y saludable.

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Dimensión social-relacional.
Uso adecuado del lenguaje en las redes sociales. Me implico en los conflictos existentes entre los miembros del grupo-clase. La experiencia integradora: "actuó constructivamente en los conflictos" y "priorizo las relaciones personales frente al uso de las RSI en internet".

Colegio V. Milagrosa Sevilla

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Área de plástica
Proyecto Van Gogh
Dimensión intelectual
Disfruto con el trabajo y me divierto aprendiendo

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5º EP/Matemáticas/Dimensión Intelectual/Geometría/Hago un análisis reflexivo de la realidad/
Medalla Milagrosa Torremolinos

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Lengua Castellana y Literatura
Dimensión intelectual
5. Hago un análisis reflexivo de la realidad.
Protectorado de la Infancia

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4º ESO FILOSOFÍA
Tema ¿Quién soy yo?
Personalidad e identidad
Teorías de la personalidad
Dimensión afectivo-emocional (pág 8)
Me conozco bien a nivel de competencias y cualidades. Conozco mis posibilidades, acepto mis limitaciones y reconozco mis errores.

S.Vicente Cádiz

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Biología y Geología
La nutrición. Estudio de las dietas.
Dimensión Físico - Corporal
Análisis de la dieta que llevan para decir si es equilibrada o no.
Sagrada Familia Dos Hermanas

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Healthy good
Dimensión físico corporal
Me preocupo de mantener dieta saludable
Colegio Ntra señora del milagro Almería
Fundación Marillac

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Biología  y Geología
Dimensión intelectual
Me preocupo de formar un pensamiento crítico
LA MILAGROSA DE ÚBEDA
FUNDACIÓN MARILLAC

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Declaración Universal de los Derechos Humanos. Dimensión social-Relacional. -Me comprometo en la construcción de una sociedad más justa.-Tengo una conciencia global

Nuestra Sra. del Rosario