# data[].attributes.headline
العلومُ الحياتيّةُ:

# data[].attributes.subject
العلومُ الحياتيّةُ:

# data[].attributes.body
أُعدُّ استبانةً استطلاعيّةً خاصّةً بأمراضِ الجهازِ الهضميِّ الشّائعةِ في بيئتي المحيطةِ، بحيثُ تتضمّنُ الجنسَ، والعمرَ، والأمراضَ الّتي يعانيها الشّخصُ، مثلَ: الارتجاعِ المريئيِّ، وقرحةِ المعدةِ، وسرطانِ القولونِ، والبواسيرِ، والانتفاخِ، والقولونِ العصبيِّ، وغيرِها. أكتبُ خلاصةَ النّتائجِ بعدَ تعبئتِها منْ عشرينَ شخصًا  على الأقلِّ، على شكلِ جدولٍ، أوْ رسمٍ بيانيٍّ، ثمَّ أُعدُّ نشرةً عنْ أحدِ الأمراضِ الأكثرِ شيوعًا، كما ظهرَ في نتائجِ الاستبانةِ، محدِّدًا: العضوَ المصابَ، وأعراضَ المرضِ، والوقايةَ، والعلاجَ.

# data[].attributes.body
أوراقٍ، وقلمٍ، وقاموسٍ باللّغةِ الإنجليزيّةِ، ولوحٍ كرتونيٍّ أوْ قطعةِ قماشٍ بأبعادٍ مناسبةٍ لنصفِ جسمِ الطّالبِ، وموادَّ مختلفةٍ لتشكيل الأعضاءِ منَ المنزلِ.

# data[].attributes.headline
تعيشُ في الأمعاءِ ال

# data[].attributes.body
تعيشُ في الأمعاءِ الغليظةِ أعدادٌ هائلةٌ جدًّا منَ البكتيريا، مثلُ بكتيريا القولونِ،
الّتي تتكاثرُ بالانشطارِ الثّنائيِّ، حيثُ تنتجُ خليّتانِ بعدَ الانقسامِ الأوّلِ، وتنقسمُ
الخليّتانِ أربعَ خلايا وهكذا - كما في الشكلِ المرفقِ - ضمنَ زمنٍ يُقدّرُ بحوالَيْ
٢٠ دقيقةً في الظروفِ الطّبيعيّةِ، علمًا أنَّ معدّلَ الانقسامِ في الأنواعِ الأخرى منَ
البكتيريا يختلفُ حسبَ نوعِ البكتيريا، وظروفِ الانقسامِ.

# data[].attributes.body
العلوم الحياتية:

أبنيَ نموذجًا للجهازِ الهضميِّ بموادَّ بسيطةٍ.

أحدّدَ وظائفَ أجزاءِ الجهازِ الهضميِّ.

أُعدَّ استبانةً حولَ الأمراضِ الشّائعةِ في الجهازِ الهضميِّ، ونشرةً عنْ أحدِها.

# data[].attributes.headline
اللّغةُ العربيّةُ:

# data[].attributes.subject
اللّغةُ العربيّةُ:

# data[].attributes.body
أبحثُ في الشّبكةِ العنكبوتيّةِ عنْ متوسّطِ كميّةِ اللّعابِ الّتي يفرزُها الإنسانُ في العامِ الواحدِ.

# data[].attributes.body
يتألَّفُ الجهازُ الهضميُّ منْ مجموعةٍ منَ الأعضاءِ، يقعُ معظمُها ضمنَ القناةِ الهضميَّةِ الّتي تشكِّلُ أنبوبًا مُلتويًا يمتد منَ الفمِ إلى الشّرجِ، بالإضافةِ إلى مجموعةٍ أخرى منَ الأعضاءِ مثل: الكبدِ، والمرارةِ، والبنكرياسِ. وطولُ الجهازِ الهضميِّ تسعةُ أمتارٍ إجمالًا، إذْ يتراوحُ طولُ  المريءِ بينَ 23 - 25.4 سنتيمترًا،  وطولُ الأمعاءِ الدّقيقةِ سبعةُ أمتارٍ تقريبًا، والأمعاءُ الغليظةُ أوِ القولونُ مترٌ  ونصفُ المترِ تقريبًا. والجهازُ الهضميُّ مسؤولٌ عنْ  هضمِ الأغذيةِ؛ حيثُ يُحوّلُ جزيئاتِ الغذاءِ المعقّدةَ والكبيرةَ إلى جزيئاتٍ أصغرَ قابلةً للامتصاصِ والنّفاذِ عبرَ الأغشيةِ الخلويّةِ. وتتمُّ هذِهِ العمليّةُ بوساطةِ تأثيراتٍ ميكانيكيّةٍ تحدثُ بفعلِ العضلاتِ، والأسنانِ، وتأثيراتٍ كيميائيّةٍ تحفّزُها الأنزيماتُ، ويُستفادُ منَ الطّعامِ المهضومِ في إصلاحِ الخلايا، والنّموِّ، وإنتاجِ الطّاقةِ، وتُقدَّرُ مدَّةُ الهضمِ بينَ يومٍ وثلاثةِ أيَّامٍ، منْ دخولِ الطّعامِ عبرَ  الفمِ إلى التّخلُّصِ منهُ عبرَ الشّرجِ في الحالاتِ الطّبيعيَّة.

# data[].attributes.body
أولًا: أقرأُ النّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً بإنعامٍ، ثمَّ أتبادلُ الدّورَ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي في القراءةِ الجهريّةِ، وفي تقويمِها، وفقَ معاييرِ الأداءِ القرائيِّ الآتيةِ: وضوحِ الصّوْتِ، والتّنغيمِ الصوّتيِّ المناسبِ وفقَ علاماتِ التّرقيمِ، ومراعاةِ مواطنِ الوقفِ والوصلِ، والضّبطِ الصّحيحِ، وتوظيفِ الإيماءاتِ ولغةِ الجسدِ.

# data[].attributes.headline
اللغة العربية:

# data[].attributes.subject
اللغة العربية:

# data[].attributes.body
أقرأَ النّصَّ قراءةً صحيحةً مناقشًا مضامينَهُ، مستفيدًا منْ تلكَ المضامينِ في كتابةِ قصّةٍ قصيرةٍ، موظِّفًا في كتابتي ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويّةٍ (النّعتُ).

# data[].attributes.body
There are many diseases and disorders that affect the digestive system; one of these diseases is
Irritable Bowel System (IBS). Let us explore this common disorder together.
What is IBS?
Irritable bowel syndrome (IBS) is “a common disorder that affects the large intestine. Signs and  symptoms include cramping, abdominal pain, bloating, gas, and
diarrhea or constipation, or both. IBS is a chronic condition that you will need to manage long term."
Causes:
The main cause or reason is unknown; it has been linked to things like food passing through your stomach too quickly or too
slowly, oversensitive nerves in your stomach, stress, and a family history of IBS.

# data[].attributes.body
أصمّمُ نموذجًا للجهازِ الهضميِّ منْ موادَّ متوافرةٍ في منزلي: الكرتونِ، وقطعِ القماشِ، والأنابيبِ البلاستيكيّةِ، والمعجونِ  (أوْ أيِّ موادَّ أراها مناسبةً)  مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي، وأُعِدُّ بطاقاتٍ تشرحُ وظيفةَ كلِّ عضوٍ في الجهازِ الهضميِّ مستعينًا بالكتابِ المدرسيِّ، وبمصادرِ التّعلّمِ على البادلت، وأثبّتُها في المكانِ الصّحيحِ على النّموذجِ.

# data[].attributes.body
ثانيًا: أضعُ عنوانًا آخرَ مناسبًا للنّصِّ.

ثالثًا: أستنتجُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي معنى الكلمتَيْن الآتيتَيْنِ الواردتَيْنِ في النّصِّ من سياقِ كلٍّ منْهُما: القضمةُ، التمَعُّجُ.

رابعًا: أفسّرُ ما يأتي بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي:
1 المرحلةُ الأولى منْ عمليّةِ الهضمِ هيَ المرحلةُ الّتي يجدُ فيها الإنسانُ متعةً.
2 إصابةُ الإنسانِ بغَصّةٍ إذا تحدّثَ في أثناءِ بلعِهِ الطّعامَ، أوْ شربِهِ الماءَ.

# data[].attributes.headline
اللغة الإنجليزية:

# data[].attributes.subject
اللغة الإنجليزية:

# data[].attributes.body
أقرأَ نصًّا علميًّا وصفيًّا باللّغةِ الإنجليزيّةِ قراءةً متمعّنةً، مستخدمًا إحدى إستراتيجياتِ الكتابةِ.

# data[].attributes.body
أعرضُ نموذجي المميّزَ على أفرادِ أسرتي وزملائي ومعلمي، ونقوِّم النّموذجَ مستندينَ إلى معاييرِ تقويمٍ نعدُّها، مثلِ: إتقانِ النّموذجِ، وشمولِ الجهازِ الهضميِّ  كلِّهِ، وصحّةِ البياناتِ في البطاقاتِ، والإبداعِ، وجماليّةِ التّصميمِ.

أوظّفُ النّموذجَ في سردِ قصّةِ رحلةٍ في الجهازِ الهضميِّ الواردةِ في نشاطِ اللّغةِ العربيّةِ أمامَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي.

# data[].attributes.headline
•أُكملُ الفراغاتِ في

# data[].attributes.body
•أُكملُ الفراغاتِ في الجدولِ السّابقِ.
•بعدَ (ن) منْ مرّاتِ الانقسامِ؛ أكتبُ المعادلةَ الأُسّيّةَ الّتي تُعبّرُ عنْ عددِ الخلايا النّاتجةِ.
•إذا علمتُ أنَّ عددَ الخلايا النّاتجةِ منَ الانقسامِ بعدَ سبعِ ساعاتٍ يساوي 2097152 خليةً، أُعبّرُ عنِ العددِ بالصّيغةِ العلميّةِ.
•أُعبّرُ عنِ الانقسامِ اللانهائّيِّ بالصّورةِ الأُسّيّةِ، ثمَّ أجدُ النّاتجَ. أناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.

# data[].attributes.body
خامسًا: أضبطُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي أواخرَ الكلماتِ الآتيةِ المكتوبةِ بالخطِّ الأحمرِ في النّصِّ: صغيرة، الطّيّب، الدّافئ.

سادسًا: أميّزُ النّعتَ منَ المنعوتِ في كلَّ عبارةٍ ممّا يأتي:
1 يغلقُ لسانُ المزمارِ الطّريقَ أمامَ دخولِ الهواءِ إلى القصبةِ الهوائيّةِ.
2 بهدفِ دفعي في ذلكَ الممرِّ الضّيّقِ نسبيًّا.

# data[].attributes.body
أحلَّ مسائلَ حياتيّةً على الأسسِ النّسبيّةِ.

أحلَّ مسائلَ حياتيّةً بقوانينِ الأُسسِ النّسبيّةِ.

# data[].attributes.body
Treatment:
Doctors may recommend changes in your food and eating habits, medicines, probiotics, and mental health treatment. Your doctor can
can help you find the right treatment plan.

# data[].attributes.headline
نموذج للجهاز الهضمي<

# data[].attributes.body
نموذج للجهاز الهضمي

# data[].attributes.headline
•قبلَ أنْ يحدثَ الان

# data[].attributes.body
•قبلَ أنْ يحدثَ الانقسامُ الأوّلُ، تكونُ لدينا بكتيريا واحدةٌ وحيدةُ الخليّةِ. أعبّرُ عنْ ذلكَ بصورةٍ أُسّيّةٍ، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.
2 في تكاثرِ البكتيريا بالانشطارِ الثّنائيِّ، إذا علمْتُ أنَّ:
• س: التّعبيرُ الأُسّيُّ لعددِ الخلايا النّاتجةِ بعدَ الانقسامِ السّابعِ.
• ص: التّعبيرُ الأُسّيُّ لعددِ الخلايا النّاتجةِ بعدَ الانقسامِ العاشرِ.
• ع : التّعبيرُ الأُسّيُّ لعددِ الخلايا النّاتجةِ بعدَ الانقسامِ الثّاني عشرَ.

# data[].attributes.body
أُكملُ كتابةَ رحلةِ القضمةِ بعدَ علاماتِ الحذفِ في النّصِّ السّابقِ(...)، مستعينًا بما تعلّمتُهُ في مبحثِ العلوم، مراعيًا ما يأتي:(صحّةَ المعلوماتِ المتضمّنةَ، والتسلسلَ الصّحيحَ في أحداثِ الرّحلةِ، وسلامةَ اللّغةِ والإملاءِ، وتوظيفَ علاماتِ التّرقيمِ، وتوظيفَ النّعتِ مرّتينِ على الأقلِّ)، ثمَّ أتبادلُ معَ زميلي قراءةَ ما كتبْناهُ وتقويمَهُ وفقَ هذِهِ الأسسِ، ونجري التّعديلاتِ اللازمةَ.

# data[].attributes.body
Food
Best food for people to eat when they suffer from IBS: lean meat, chicken, fish, eggs, carrots, broccoli, bananas, grapes, nuts,
and seeds.
The information in the text is based on an article taken from https://www.mayoclinic.org/
More resources will be uploaded
on padlet.

# data[].attributes.body
1. I will look up the meaning of the words in bold to help me to understand the text.
2. (a) I will write a paragraph of 100 words by using one of the writing strategies, the 5 wh-words: (Who,
What, Which, Why and How).
(b) The following questions will help you. Answer them inside the box or on a separate sheet.
-Who is affected by IBS? ............................................................
- What are its symptoms? ............................................................
- Which part of the digestive system is affected? ............................................................
- Why does it happen? ............................................................
- How can it be cured? ............................................................

# data[].attributes.body
Resources

# data[].attributes.body
الجهاز الهضمي قناة طويلة ومتعرجة تبدأ بالفم وتنتهي بفتحة الشرج. وهو الجهاز المسؤول عن هضم الأغذية حيث يحول جزيئات الغذاء المعقدة والكبيرة إلى جزيئات أصغر قابلة للامتصاص؛ أي تستطيع النفاذ عبر الأغشية الخلوية. وتتم هذه العملية بواسطة تأثيرات ميكانيكية تحدث بفعل العضلات والأسنان وتأثيرات كيميائية تحفزها الإنزيمات.

# data[].attributes.headline
دنيا محمد سيف الدين عبدالله صالح عبيدات 🌹 😊 🌹 😊 

# data[].attributes.subject
دنيا محمد سيف الدين عبدالله صالح عبيدات 🌹 😊 🌹 😊 

# data[].attributes.body
دنيا محمد سيف الدين عبدالله صالح عبيدات 🌹😊😊 🌹

# data[].attributes.headline
💜 ❤️ دنيا محمد سيف الدين عبدالله صالح عبيدات 🌹 😊 🌹 😊 🌹😊 

# data[].attributes.subject
💜 ❤️ دنيا محمد سيف الدين عبدالله صالح عبيدات 🌹 😊 🌹 😊 🌹😊 

# data[].attributes.headline
الاسم:الاء رامي عبيدات 

# data[].attributes.subject
الاسم:الاء رامي عبيدات 

# data[].attributes.body
الصف:تاسع أ
المدرسه:حبراص الثانوية للبنات
الرجاء عدم اخذ الحل

# data[].attributes.headline
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.subject
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.body
الصف:التاسع أ
المدرسة:حبراص الثانوية للبنات
الرجاء عدم اخذ الحل

# data[].attributes.headline
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.subject
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.body
الصف :التاسع أ
المدرسة :حبراص الثانوية للبنات
الرجاء عدم اخذ الحل

# data[].attributes.headline
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.subject
الاسم:الاء رامي عبيدات

# data[].attributes.body
الصف:التاسع أ
المدرسة :حبراص الثانوية للبنات
الرجاء عدم اخذ الحل

# data[].attributes.body
ضحى احمد

# data[].attributes.body
شهد محمد يوسف عبيدات
نموذج عن مكونات الجهاز الهضمي 👆

# data[].attributes.attachment_caption
تركيب الجهاز الهضمي

# data[].attributes.body
مروه عمار البوريني

# data[].attributes.headline
مرض الارتجاع المريئي

# data[].attributes.subject
مرض الارتجاع المريئي

# data[].attributes.body
هنادي خالد عبيدات

# data[].attributes.attachment_link.title
بعض-اعراض-ارتجاع-المريء-copy

# data[].attributes.headline
مروة صالح لافي عبيدات

# data[].attributes.subject
مروة صالح لافي عبيدات

# data[].attributes.body
يتكون الجهاز الهضمي من المعدة و الكبد والبنكرياس و لامعاء الدقيقه والحوصله الصفراويه

# data[].attributes.attachment_link.title
الجهاز الهضمي

# data[].attributes.headline
تيماء محمد عبيدات

# data[].attributes.subject
تيماء محمد عبيدات

# data[].attributes.body
قرحة المعدة  الهضمية هي قرحه مفتوحة تُصيب الغشاء المبطن للمعدة والجزء العلوي من الأمعاء الدقيقة. وأكثر الأعراض شيوعًا للقرحة الهضمية هي الشعور بألم في المعدة.

وتشمل القرح الهضمية ما يلي:

قرحة هضمية تُصيب داخل المعدة

قرحة الاثناعشري التي تُصيب الجزء الداخلي من الجزء العلوي من الأمعاء الدقيقة (الاثني عشر)

الأسباب الأكثر شيوعًا للقرحة الهضمية هي العدوى ببكتيريا المَلوية البَوابية (H. pylori) والاستخدام طويل الأمد للأدوية غير الستيرويدية المضادة للالتهابات (NSAID) مثل إيبوبروفين (أدفيل، وموترين آي بي، وغيرهما) ونابروكسين الصوديوم (أليف). لا يؤدي التوتر وتناول الأغذية كثيرة التوابل إلى الإصابة بالقرحة الهضمية. إلا أنهما يمكن أن يؤديان إلى تفاقم الأعراض لديك.

# data[].attributes.headline
تركيب الجهاز الهضمي

# data[].attributes.subject
تركيب الجهاز الهضمي

# data[].attributes.body
روز صافي بكار

# data[].attributes.attachment_caption
روز صافي بكار

# data[].attributes.headline
الجهاز الهضمي قناة طويلة ومتعرج تبدأ بالفم وتنتهي بفتحةالجهاز المسؤول عن هضم الأغذية حيث يحول جزيئات الغذاء المعقدة والكبيرة إلى جزيئات أصغر قابلة للامتصاص؛ أي تستطيع النفاذ عبر الأغشية الخلوية. وتتم هذه العملية بواسطة تأثيرات ميكانيكية تحدث بفعل العضلات والأسنان وتأثيرات كيميائية تحفزها الإنزيمات. ولعملية الهضم عدة مراحل في الجهاز الهضمي، تبدأ في الفم (تجويف الفم). وتتضمن عملية الهضم تكسير الطعام إلى مكونات أصغر ثم أصغر والتي يمكن امتصاصها وهضمها إلى الجسم. ويساعد إفراز اللعاب على إنتاج بلعة يمكن ابتلاعها لتمرّ بالمريء ثم المعدة. ويحتوي اللعاب أيضًا على الإنزيم المحفز ويدعى بالأميلاز الذي يبدأ عمله على الطعام في الفم. وهناك نوع آخر من إنزيمات الجهاز الهضمي والذي يدعى بالليباز اللساني والذي يتم إفرازه عن طريق بعض الحليمات اللسانية لتدخل اللعاب. كما تساعد عملية مضغ الطعام عملية الهضم بواسطة الأسنان والتقلصات العضلية للتمعج. ويعد وجود العصارة المعدية في المعدة شيء أساسي لاستمرار عملية الهضم لأن إنتاج المخاط يحدث في المعدة. والتمعج هو الانكماش الإيقاعي للعضلات الذي يبدأ في المريء ويمتد على طول جدار المعدة وباقي الجهاز الهضمي. وهذه يؤدي إلى إنتاج الكيموس والذي يتم امتصاصه ككيلوس في الجهاز اللمفاوي عند تكسيره بالكامل في الأمعاء الدقيقة. وتحدث معظم عمليات هضم الطعام في الأمعاء الدقيقة. ويتم امتصاص الماء والمعادن مرة أخرى في الدم في قولون الأمعاء الغليظة. وتخرج الفضلات الناتجة عن عملية الهضم  من فتحة الشرج عبر المستقيم 

# data[].attributes.subject
الجهاز الهضمي قناة طويلة ومتعرج تبدأ بالفم وتنتهي بفتحةالجهاز المسؤول عن هضم الأغذية حيث يحول جزيئات الغذاء المعقدة والكبيرة إلى جزيئات أصغر قابلة للامتصاص؛ أي تستطيع النفاذ عبر الأغشية الخلوية. وتتم هذه العملية بواسطة تأثيرات ميكانيكية تحدث بفعل العضلات والأسنان وتأثيرات كيميائية تحفزها الإنزيمات. ولعملية الهضم عدة مراحل في الجهاز الهضمي، تبدأ في الفم (تجويف الفم). وتتضمن عملية الهضم تكسير الطعام إلى مكونات أصغر ثم أصغر والتي يمكن امتصاصها وهضمها إلى الجسم. ويساعد إفراز اللعاب على إنتاج بلعة يمكن ابتلاعها لتمرّ بالمريء ثم المعدة. ويحتوي اللعاب أيضًا على الإنزيم المحفز ويدعى بالأميلاز الذي يبدأ عمله على الطعام في الفم. وهناك نوع آخر من إنزيمات الجهاز الهضمي والذي يدعى بالليباز اللساني والذي يتم إفرازه عن طريق بعض الحليمات اللسانية لتدخل اللعاب. كما تساعد عملية مضغ الطعام عملية الهضم بواسطة الأسنان والتقلصات العضلية للتمعج. ويعد وجود العصارة المعدية في المعدة شيء أساسي لاستمرار عملية الهضم لأن إنتاج المخاط يحدث في المعدة. والتمعج هو الانكماش الإيقاعي للعضلات الذي يبدأ في المريء ويمتد على طول جدار المعدة وباقي الجهاز الهضمي. وهذه يؤدي إلى إنتاج الكيموس والذي يتم امتصاصه ككيلوس في الجهاز اللمفاوي عند تكسيره بالكامل في الأمعاء الدقيقة. وتحدث معظم عمليات هضم الطعام في الأمعاء الدقيقة. ويتم امتصاص الماء والمعادن مرة أخرى في الدم في قولون الأمعاء الغليظة. وتخرج الفضلات الناتجة عن عملية الهضم  من فتحة الشرج عبر المستقيم 

# data[].attributes.body
نبأ طلال من الصف التاسع ب

# data[].attributes.headline
نبأ طلاب من الصف التاسع ب

# data[].attributes.subject
نبأ طلاب من الصف التاسع ب

# data[].attributes.body
نبأ طلال من الصف التاسع ب

# data[].attributes.body
نبأ طلال من الصف التاسع ب

# data[].attributes.body
نبأ طلال من الصف التاسع ب

# data[].attributes.body
نبأ طلال من الصف التاسع التاسع

# data[].attributes.headline
الاسم٠ راما خالد عبيدات 🌹🌹 الصف٠التاسع ب٠اسم المعلمه٠ إميل نجم ❤️

# data[].attributes.subject
الاسم٠ راما خالد عبيدات 🌹🌹 الصف٠التاسع ب٠اسم المعلمه٠ إميل نجم ❤️

# data[].attributes.headline
الاسم٠راما خالد عبيدات 🌹 الصف التاسع 🌹 ب 🌹 اسم المعلم .إمارات عبيدات الماده رياضيات 

# data[].attributes.subject
الاسم٠راما خالد عبيدات 🌹 الصف التاسع 🌹 ب 🌹 اسم المعلم .إمارات عبيدات الماده رياضيات 

# data[].attributes.headline
الاسم. راما خالد عبيدات الصف . التاسع 🌹 ب 🌹 اسم المعلمه. الاء ❤️❤️ الماده . انجليزي 

# data[].attributes.subject
الاسم. راما خالد عبيدات الصف . التاسع 🌹 ب 🌹 اسم المعلمه. الاء ❤️❤️ الماده . انجليزي 

# data[].attributes.headline
الاسم . راما خالد عبيدات الصف. التاسع 🌹 ب 🌹 الماده الغه العربيه. المعلمه. امنه عبيدات

# data[].attributes.subject
الاسم . راما خالد عبيدات الصف. التاسع 🌹 ب 🌹 الماده الغه العربيه. المعلمه. امنه عبيدات

# data[].attributes.headline
الاسم . راما خالد عبيدات الصف التاسع 🌹 ب 🌹 المده الغه العربيه. المعلمه . امنه عبيدات

# data[].attributes.subject
الاسم . راما خالد عبيدات الصف التاسع 🌹 ب 🌹 المده الغه العربيه. المعلمه . امنه عبيدات

# data[].attributes.headline
الجهاز الهضمي 

# data[].attributes.subject
الجهاز الهضمي 

# data[].attributes.body
الجهاز الهضمي هو قناة طويله ومتعرجة تبدأ من الفم وتنتهي بفتحة الشرج . وهو الجهاز المسؤول عن هضم الاغذيه حيث يحول جزيئات الغذاء المعقده والكبيره الى جزيئات أصغر قابله للامتصاص ، أي تستطيع النفاذ عبر الاغشيه الخلويه . وتتم هذه العمليه بواسطة تأثيرات ميكانيكيه تحدث بفعل العضلات والاسنان وتأثيرات كيميائيه تحفزها الانزيمات

لجين محمد العبيدات

# data[].attributes.headline
روز صافي بكار

# data[].attributes.subject
روز صافي بكار

# data[].attributes.body
متوسط كمية اللعاب التي يفرزها الانسان في العام الواحد..

ففي الوضع الطبيعي ينتج الجسم من اللعاب ما يقارب 2-4 لتر يوميًا، وتكون أغلبها في ساعات النهار، أما في الليل فتنتج الغدة اللعابية كميات صغيرة من اللعاب. يفرز اللعاب من الغدد اللعابية أثناء عملية المضغ، وكلما تم المضغ أكثر، سيتم الحصول على لعاب أكثر داخل الفم.

# data[].attributes.headline
روز صافي بكار 

# data[].attributes.subject
روز صافي بكار 

# data[].attributes.body
من الأمراض الشائعة للجهاز الهضمي..

الارتجاع المعدي المريئي - Gastroesophangeal reflux disorder

الكبد الدهني - Fatty Liver

مرض كرون - Crohn's Disease

متلازمة زولينجر إليسون - Zolinger Elison syndrome

سرطان المريء - Esophageal cancer

مرض حرقة المعدة - Heartburn

التهاب المعدة والامعاء - Gastroenteritis

# data[].attributes.body
الاسم :هنادي خالد عبيدات ♡♡

# data[].attributes.body
حلا كايد

# data[].attributes.body
دنيا محمد

# data[].attributes.headline
روعه سفيان عبيدات

# data[].attributes.subject
روعه سفيان عبيدات

# data[].attributes.body
نموذج للجهاز الهضمي

# data[].attributes.headline
روعه سفيان عبيدات 

# data[].attributes.subject
روعه سفيان عبيدات 

# data[].attributes.headline
روعه سفيان عبيدات

# data[].attributes.subject
روعه سفيان عبيدات

# data[].attributes.body
روعه سفيان عبيدات