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Es necesario ser conscientes de la vida, contexto y condiciones subjetivas que tienen nuestros alumnos cuando salen de clase

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Un docente de este siglo debe enfocar su trabajo de una forma holística, no solo académica

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Comprendiendo que cada alumno es único y diferente de los demás, para dar respuesta a sus necesidades de manera personalizada y así ayudar a cada uno a sacar lo mejor de sí mismo.

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Capaz de promover el desarrollo del espíritu crítico, el pensamiento y razonamiento propio. Debe ser alguien capaz de suscitar preguntas, en lugar de ofrecer respuestas.

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Más allá del afán por memorizar, deberíamos dar paso a despertar el sentido crítico del alumnado y captar sus intereses y potenciarles.

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Responsable de inculcar un abanico de valores que sobresalen de lo meramente académico, realizando con su propia vida lo que propone con sus palabas.

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EN EL SIGLO XXI