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El sujeto social como persona como inderdependiente.

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El sujeto social como persona como inderdependiente.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi

lugar?
Nuestro proyecto de trabajo social,esta dirigido a un grupo de adolescentes de una institución,mi trabajo es fomentar el desarrollo personal y social,motivarlos a crecer como persona,acompañarlos en su proyecto de vida,creciendo en visión para ser quien quieran ser.Bajo tutorias didácticas,ademas fomentamos su creatividad.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Desde mi cotidianidad soy cada día mejor persona,fomento el respeto social,la igualdad y visión a futuro la idea de emprender me parece fascinante y en nuestros grupos de trabajo ,nuestros jóvenes desean en su mayoría emprender y esto es lo que  impulsamos en cada acompañamiento.

Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Lo que hemos podido observar es una falta de empatía por parte de los padres, es decir no están muy pendientes de sus hijos en varios aspectos uno muy importante, es que no están al tanto de su situación escolar, de si se conectan o no a las tutorias que se realizan en la virtualidad,otro aspecto es el ambiente social,los factores de riesgo que implica esta zona de la ciudad, pues es un barrio vulnerable y con pocas ayudas de el estado.

Frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿ cual ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Desde nuestro equipo de trabajo,hemos fomentado el desarrollo y el crecimiento personal,ademas nos hemos interesado por sus intereses tanto sociales,como realización personal, escuchandolos cada acompañamiento y dándoles trabajos para realización creativa, como su logo empresarial  para su proyecto de vida.

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EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE

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EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?
frente a las problemáticas  que se evidencian en mi sitio de practica en este caso el colegio, con una población de jóvenes quienes ya se visualizan en su futuro, que emprenden caminos, toman decisiones y aprenden de los adultos, mi lugar es guiar, mediante herramientas didácticas, y experiencias de vida, que le permitan  fortalece, generar confianza y credibilidad en sus sueños a futuro, de esta manera las huellas que dejemos en cada uno de estos jóvenes sean valiosas para su desempeño.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

en mi vida diaria,  las acciones que emprendo ante tales problemáticas  es estar en el pie de lucha, respetando a los demás sin importar la circunstancias, afrontando las dificultades con valentía y buscar soluciones ante los problemas que se me presenten, considero que el tener la decisión y el impulso de ser o hacer algo es mas que fundamental en nuestro diario vivir.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Para dar una respuesta concreta y valida debemos hablar primero  de nuestro pais Colombia, que a través de los años ha venido sufriendo  de masacres, robos, asesinatos, irrespetos, falta de cordura por algunos habitantes, y ante todo una mala gobernación, una de las grandes problemáticas que no solo se evidencian en nuestro sitio de practica, localidad o ciudad sino también al nivel nacional  es el desempleo, la guerra y los robos,  eso conlleva a las falta de oportunidad hacia los jóvenes, el desinterés en progresar y la falta de oportunidades al lograr estudiar.
eso hace que en ocasiones tengan pensamientos negativos y falta de visión futura en mejorar su calidad de vida.

Frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿ cual ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
enfrentarte a este tipo de ejercicio, el cual permite acercamiento a comunidades vulnerables, me permiten querer dar lo mejor de mi en cada idea propuesta, buscando que cada aporte que logremos dar, cada mensaje y cada intervención les sirva a cada uno de esos jóvenes para cambiar su punto de vista o aclarar dudas acerca de lo que quizás ellos creen imposible, el compromiso, la buena actitud y querer brindar alegrías a cada uno de ellos me enriquece a mi como ser humano y a los enriquece a ellos en conocimientos  que sabemos muy bien siempre lo llevaran presente en su vida.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi

lugar?

Frente a las problemáticas que se evidencian en la población que se está trabajando mi lugar es ser un agente generador de cambio, es permanecer con una visión firme y una misión clara sobre lo que quiero sembrar en los adolescentes que escuchan cada tema que se les presenta; es lograr dejar una enseñanza que sea útil para el crecimiento y desarrollo de cada uno de ellos.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta

problemática?

Creo que mi principal acción es permanecer fiel a los objetivos que tengo trazados en mi vida, sin importar las diferentes situaciones que pueda estar viviendo, sean buenas o malas, ya que así puedo ser un ejemplo, puedo tener una autoridad moral para impulsar a muchos a que superen las diferentes dificultades y obstáculos que se les presente en la vida. También, al dialogar con las personas, en especial con las más jóvenes, siempre trato de recalcar la importancia de luchar, de proyectarse, de insistir así sea difícil, porque un día, todos estos esfuerzos habrán valido la pena para todos.

En el caso específico de los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Agustín Codazzi, me centro mucho en poder dejar un mensaje claro en cada encuentro, que no se trate de un pasatiempo, sino, que la vida de todos estos chicos pueda ser impactada con pilares útiles para su vida, para que puedan transformar su entorno de manera significativa.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Considero que algo que afecta mucho a las comunidades no solo en Colombia, sino a nivel mundial es la mala gobernanza, porque los Gobiernos son fuente principal de desarrollo para sus comunidades al disminuir la taza de desempleo, al garantizar una buena educación para sus ciudadanos, al combatir la delincuencia, en fin; al dejar este aspecto de un lado, es cierto que las situaciones y realidades que vivimos son tan fuertes que han logrado permear la manera de pensar de muchas personas de generación a generación, y esto puede ocurrir en la comunidad de la I.E Agustín Codazzi, las familias logran permanecer atadas a su manera de pensar, sin muchas aspiraciones, atadas a falta de recursos  y con poca capacidad de agencia, muchas llegan al punto de no querer desafiar sus condiciones y solo se adaptan a su realidad  y, esto en gran medida logra trasmitirse a las nuevas generaciones, lo que representará en el futuro la perpetuación de las problemáticas sociales.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Creo que mi aporte radica en el compromiso que siento con esta comunidad, compromiso de desarrollar cada encuentro con todo el sentido de solidaridad, es decir, sintiéndome responsable de ellos y el  compromiso   de pensar en el bien común, pues al interactuar constantemente con esta comunidad surge un deseo de no solo alcanzar mi realización, sino ayudar a la de los estudiantes de la I.E Agustín Codazzi.

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EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE

Por medio de estos proyectos estamos generando oportunidades donde se involucran a las comunidades y se genera mejoramiento de los estudiantes a través de comités de proyectos de oportunidades de donde la intensión es concientizar sobre la importancia del emprendimiento hacia sus territorios generando estrategias  y cambios positivos.

Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

RTA. Frente al tema de Proyecto Social  mi lugar es poder brindar enseñanza mediante herramientas fundamentales que impulsen tanto a los estudiantes como  a las comunidades a desarrollar habilidades que permitan ver un punto de vista diferente abarcando temas relevantes en el contexto social, adquiriendo conocimientos  del manejo adecuado de la información realizando diferentes actividades como alternativa de cambios en las comunidades educativa como lo es agustin codazzi

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?.

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RTA: De acuerdo a las actitudes o acciones la problemática que se presenta en estas comunidades son la falta de oportunidades por el bajo nivel de sostenibilidad al ser familias de escasos recursos y bajo nivel de educación, aunque con el paso del tiempo y los recursos generados por medio de los estudiantes Agustín Codazzi por la falta de interés que tienen para el estudio, embarazo a temprana edad etc. generadas por medio los recursos obtenidos a través de las actividades de emprendimiento, permitió que estas comunidades vayan surgiendo día tras días a través de los comités generados por la misma comunidad con el fin de generar estrategias de cambio a favor de las familias y en especial de los estudiantes.

También se puede observar que las necesidades que poseen  en el sector educativo y para que la educación sea cada vez más solidaria se debe crear proyectos que permitan que los estudiantes obtengan mayor calidad de vida y así mejorar sus vida académica y sobre todo pensar en grande.

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Frente a mi ejercicio de práctica  en Responsabilidad Social ¿Cuál ha sido el aporte  a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Frente a mi ejercicio de práctica  en Responsabilidad Social ¿Cuál ha sido el aporte  a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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RTA: El aporte suministrado en este proyecto se basa en las estrategias generadas que busquen favorecer las oportunidad de una construcción de un proyecto de vida, ya que su principal finalidad  es la impulsar una red de emprendimiento alternativo que fomente el desarrollo de la calidad de vida de los estudiantes y comunidad para que puedan salir adelante al igual brindarles la posibilidad de emplear un sistema social trabajando en la realización de su sueños cuando quieran ser grandes donde los estudiantes compartan sus experiencias a corto, mediano y largo plazo de manera equitativa y brindándoles la oportunidad de desempeñar un papel importante en su vida.

Para ello se recomienda la Organización de  pequeñas empresas que promuevan la participación, la equidad y su funcionamiento de manera democrática. Hacer que las labores se lleven a cabo en condiciones sociales y laborales dignas para que los niños mas adelante vean que si pueden salir adelante.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente  para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente  para incidir en la transformación de esta problemática?

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RTA.  Las acciones que se realizan inciden en el momento en que yo como estudiante tomo la iniciativa  de realizar diariamente actividades de formación colectiva con la comunidad, con el fin de transmitir conocimiento y al mismo tiempo aprender  que ellos a traves de  las experiencias vividas  y así fortalecer el aprendizaje al momento de desempeñar  un objetivo  en la transformación de las problemáticas, donde se busca la manera de comprender las relaciones económicas de un comercio justo que impacte a las comunidades involucradas. para que genere mejores estilos de vida.

En esta etapa es fundamental tener en cuenta a los niños y niñas de esta comunidades ya que son la base fundamental del futuro y tienen un gran desafío en el proceso de desarrollo económico y social  que ayudara a disminuir la pobreza. y generar mejor calidad de vida para las comunidades que lo necesitan.

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¿Cuáles son los retos que tenemos  como sujetos sociales  interdependientes  en la transformación de nuestros contextos?.

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¿Cuáles son los retos que tenemos  como sujetos sociales  interdependientes  en la transformación de nuestros contextos?.

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RTA: Los retos que tenemos son muchos ya que existen un sin número de problemas por  cuestiones de la realidad social que se vive al enfrentarse  a graves dificultades en el sector donde se establecen las relaciones según el contexto y las necesidades determinadas en una realidad en la que pueden idealizar un futuro mejor y más significativo para los pequeños productores garantizando a lo largo de los procesos de producción suministro y comercialización y que se cumpla con los procesos del comercio.

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En el interior de nuestros contextos nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo una transformación única e importante que contribuya a la mejora de las comunidades, disminuyendo altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad. Puesto que, todas nuestras acciones tienen implicaciones en las realidades sociales. Es por lo anterior, que nuestro mayor reto es orientar dinámicas que favorezcan el establecimiento de relaciones humanas, basadas en el respeto, el compromiso ciudadano, la igualdad y el desarrollo social,cultural e intelectual

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¿Qué acciones  puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?  

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¿Qué acciones  puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?  

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RTA:  Las acciones  que se pueden emprender  deben estar relacionadas con nuestra vida personal y la evolución de la humanidad ya que está llena de conflictos es por esto que se debe trabajar para conseguir una sociedad en paz, utilizando nuestra inteligencia  que nos permite comprender y reflexionar  sobre la realidad en la que vivimos  desde una perspectiva global, además de comunicarnos y utilizar la libertad para crear y construir  una sociedad mejor y con muchas garantías para obtener una calidad de vida digna del ser humano.

Esto se puede lograr por medio de hechos, dentro de una conducta digna en la cual somos participes como estudiantes y futuros profesionales.