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Entrevista sobre el uso de celular en el aula....

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Entrevista sobre el uso de celular en el aula....

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Entrevista a Cecilia, profesora de 1 año. Salud y adolescencia. EES N°28. Villa Elisa.

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¿Cómo introducir dispositivos móviles en el aula? 

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¿Cómo introducir dispositivos móviles en el aula? 

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Primero dentro del aula se pueden establecer normas que deben cumplirse. Esto permite trabajar de manera real temas de seguridad y enfatizar la competencia digital.
Como manera de implementación del celular en el aula, se realizara una guia de estudio con actividades del tema trabajado para que los chicos consulten información de Internet con un buscador y luego respondan.-

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En 2013, los celulares reemplazan, en todo el mundo, a herramientas como el teléfono fijo, la calculadora y el despertador, y, por qué no, el equipo de música, la computadora y la televisión, gracias a su posibilidad de contar con conexión a internet. En estos últimos años, se incrementó

el uso de otros dispositivos móviles como Smartphones y tablets.

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¿Lo Sabias? 4.0 (did You Know? 4.0) (Subtitulado)

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¿Lo Sabias? 4.0 (did You Know? 4.0) (Subtitulado)

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El celular en el aula

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Entrevista a Nicholas Burbules (parte I)

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Teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en el aula?

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Teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en el aula?

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Hace varios años que

se está discutiendo si los celulares son compatibles o no con el ámbito educativo. La realidad es que los celulares han llegado para quedarse (incluso están ganando cada vez más funciones, como sucede con los smartphones o "teléfonos inteligentes"), y que los intentos de prohibición en las aulas suelen fracasar dados los usos y apropiaciones culturales de los jóvenes y porque la propia sociedad de la información, en la que vivimos, los incluye.
No podemos dejar de pensar en los comportamientos más conocidos: suena el celular en medio de una clase e interrumpe el discurso de la profesora (lo que, por una cuestión de respeto y de adecuación al contexto, puede no ser recomendable). Ahora: ¿es solo un problema de los alumnos? ¿No vemos lo mismo entre población adulta cuando vamos al cine o al teatro? (lo que implicaría, justamente, un problema de educación). En todo caso, no sería un problema de “el celular en el aula”.
Por otro lado, hay quienes incentivan el uso de teléfonos móviles en las escuelas, ya que priorizan la atracción que sienten los alumnos por las TIC en general, y logran trabajos muy innovadores e interesantes.