# data[].attributes.body
İnönü İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Öğrencilerin yaratıcılıklarına göre yetişmelerini sağlamak.
2) Çocuklardaki merak duygusunu uyandırmak.
3) Öğrencileri problem çözmeye odaklamak.
4) Psiko-motor becerilerinin gelişmesini sağlamak
5) Çocuğun, kendisinin ve ailesinin becerilerinin farkına varmasını sağlamak
6) Öğrencilerin zamanı etkili kullanmasını sağlamak.
7) Yaparak yaşayarak öğrenmesini sağlamak
8) Öz güven duygusunu geliştirmek.
9) Öğrencilerin analitik düşünme becerileri geliştirilebilmek.
10) Öğrencilerde problem çözme becerilerini geliştirebilmek.

Proje Eylül ayında başlayıp Mart ayının sonunda sona erecektir.
Proje ortaklarının bulunması, okulların ve şehirlerin tanıtılması, afişlerin hazırlanması, iletişim için facebook ve whatsapp gruplarının oluşturulması Eylül ayında yapılacaktır.
Her ay bir etkinlik yapılacak şekilde çalışma takvimi oluşturulacaktır. Etkinlikler kolay bulunabilen malzemelerden düzenlenecektir.Ortak okullar arasında işbirliği içerisinde etkinlikler yapılacaktır. Her okul etkinlikleri kendi öğrencileriyle uygulayacak ve Twinspace in ilgili bölümlerinde ve facebook kapalı grupta yayımlayacaktır. Yapılan çalışmalar fotoğraf, video ile kayıt altına alınacak ve Web 2.0 araçları kullanılarak çeşitlendirilecektir. İletişim bilgileri alınarak ortak okullar arasında video konferanslar düzenlenecektir. Demokratik ve işbirliği içerisinde proje yürütülecek ve tamamlanacaktır.

Bu proje sonunda;
1) Öğrencinin ve ebeveynin doğru bilgilendirilmesini sağlamak 2) Tasarım odaklı düşünme ve yenilikçi olmayı sağlamak.
3) öğrencilerin analitik düşünmelerini sağlayabilmek.
4) Öğrencilerin farklı öğrenme grupları ile iletişim kurmalarını sağlamak.
5) Takım çalışması becerisi kazandırmak.
4) Yapılan ürünleri paylaşmak.
5) Öğrencinin hayal gücünü geliştirmek
6) Öğrencinin kendisinin ve ailesinin becerilerinin farkına varmasını sağlamak
7) Psiko-motor becerilerinin gelişmesini sağlamak.
8) Öğrencilerin farklı becerilerini ortaya çıkarmak.
9) Öğrencilerin karşılaştıkları sorunlara çözümler üretme becerisi kazandırmak hedefleri beklenmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Öğrencilerin yaratıcılıklarına göre yetişmelerini sağlamak.2) Çocuklardaki merak duygusunu uyandırmak.3) Öğrencileri problem çözmeye odaklamak.4) Psiko-motor becerilerinin gelişmesini sağlamak5) Çocuğun, kendisinin ve ailesinin becerilerinin farkına varmasını sağlamak6) Öğrencilerin zamanı etkili kullanmasını sağlamak.7) Yaparak yaşayarak öğrenmesini sağlamak 8) Öz güven duygusunu geliştirmek.9) Öğrencilerin analitik düşünme becerileri geliştirilebilmek.10) Öğrencilerde problem çözme becerilerini geliştirebilmek.

# data[].attributes.body
İŞ'TE VİZYON GAZETESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bu projeler Dişini Fırçala Mikroptan Korkma, STEMli Günler, Resimden Hikâyeye, Geleceğiniz İçin Tasarrufu Seçin, Harikalar Müzesi'dir. Projelerin uygulanmasında en büyük desteği Okul Müdürü Eyüp Sultan Yüksel vermiştir.
Geleceğiniz İçin Tasarrufu Seçin projesi öğrencilere günlük hayatımızı yakından ilgilendiren tasarrufun hayatımızın sürmesindeki önemini kavratmak; insanların ve diğer canlıların kullandığı, hayatımızın vazgeçilmezi olan maddelerin (elektrik, su, zaman, para) tüketiminde dikkatli davranma isteği uyandırmak amacı ile hazırlanmıştır.

Harikalar Müzesi projesinde amaç Dünya'nın Yedi Harikasından Türkiye de bulunan Artemis Tapınağı ve Halikarnas Mozolesi'ni tanıtabilmektir. Öğrencilerin çeşitli Web 2.0 araçlarını kullanarak bu yerlerle ilgili zihin haritaları oluşturması, poster yapması ve yaptıkları araştırmaları şiir, yazı, resim kullanarak hem sınıf arkadaşlarına sunması hedeflenmiştir.

STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Eğitimi; teorik bilginin uygulamaya, ürüne ve yenilikçi buluşlara dönüştürülmesini amaçlayan, öğrencilerin fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik derslerinde öğrendikleri bilgileri bir bütünün parçaları olarak görmelerini sağlayan dünyada birçok ülkenin öğretim programlarına dâhil ettiği bir eğitim yaklaşımı olma özelliğini taşımaktadır. STEM eğitimi, üretim, buluş yapma bilgi ve becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. STEMli Günler Projesi ile öğrencilere STEM metodu sayesinde 21. yüzyıl becerilerini erken yaşta kazandırma amaçlamıştır.

Resimden Hikâyeye Projesi sayesinde öğrencilerin okuma, çizim, yazma, sunum, yorumlama, anlatım vb. becerilerinin gelişmesini sağlamak amaçlanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerin kendi başına karar verme becerilerinin gelişmesi, öz güven duygusu kazanmaları sağlanmıştır. Yapılan etkinliklerle öğrencilerin grup çalışmasında etkin olmaları, işbirliği içinde çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Okul-aile-öğrenci işbirliği sağlanmıştır.

Ülkemizde okul çağındaki çocukların büyük çoğunluğunda çürük diş bulunmaktadır. Diş çürüğü ya da kaybı önlenebilir olmasına rağmen çok sık görüldüğü için öğrencilerin ve ailelerinin ağız ve diş sağlığının önemini kavraması ve diş fırçalama alışkanlığını, çeşitli etkinlikler yaparak eğlenceli ve sıkılmadan kazanması gerekçesiyle Dişini Fırçala Mikroptan Korkma projesi uygulanmıştır.

Dişini Fırçala Mikroptan Korkma Projesiyle öğrenci ve ailelerine ağız ve diş sağlığının ne kadar önemli olduğunu anlatmak, bu konuda bilinçlendirmek ve farkındalık oluşturmak, öğrenci ve ailelerinin öz bakım becerilerinde alışkanlıklar oluşturmak, öğrencinin becerilerinin farkına varmasını sağlamak, kendisinin yapabileceği becerileri olduğunu fark ettirerek öğrenci de özgüven geliştirmek, büyük ve küçük kasların gelişmesini sağlamak, yaparak yaşayarak öğrenmesini pekiştirmek, öğrenci-veli-öğretmen bağlarını kuvvetlendirmek, en önemlisi de sağlık için öğrenci de ailelerinde ve çevrelerindeki insanlarda diş fırçalama alışkanlığı kazandırmak amaçlanmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu projeler Dişini Fırçala Mikroptan Korkma, STEMli Günler, Resimden Hikâyeye, Geleceğiniz İçin Tasarrufu Seçin, Harikalar Müzesi'dir. Projelerin uygulanmasında en büyük desteği Okul Müdürü Eyüp Sultan Yüksel vermiştir. Geleceğiniz İçin Tasarrufu Seçin projesi öğrencilere günlük hayatımızı yakından ilgilendiren tasarrufun hayatımızın sürmesindeki önemini kavratmak; insanların ve diğer canlıların kullandığı, hayatımızın vazgeçilmezi olan maddelerin (elektrik, su, zaman, para) tüketiminde dikkatli davranma isteği uyandırmak amacı ile hazırlanmıştır.

# data[].attributes.headline
FUNDA MERİÇTEN-AYDIN-KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU-1/A SINIFI- OKUL SİTESİ

# data[].attributes.subject
FUNDA MERİÇTEN-AYDIN-KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU-1/A SINIFI- OKUL SİTESİ

# data[].attributes.headline
FUNDA MERİÇTEN-AYDIN-KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU-1/A SINIFI EBA HEBERDEYİZ

# data[].attributes.subject
FUNDA MERİÇTEN-AYDIN-KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU-1/A SINIFI EBA HEBERDEYİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu 2-I sınıfı 6 şubat 2017 günü Dünya Güvenli İnternet Kutlaması ve katıldıkları eTwinning projeleri etkinlikleri kapsamında; EBA'dan ilgili videolar izleyerek, logo çalışması yaparak ve okul panosu oluşturarak Güvenli İnternet Günü etkinliği düzenledi.
Çocuk ve gençlerin interneti belirli bir sorumluluk dâhilinde güvenle kullanmalarını destelemek ve onları internetin yasadışı ve zararlı içeriklerinden korumak amacıyla 1999 yılında Avrupa Birliği Komisyonu bünyesinde oluşturulan Güvenli İnternet Programı kapsamında 2004 yılında INSAFE (European Safer Internet Network) ağı kurulmuştur. İnternetin bilinçli ve güvenli kullanımı çerçevesinde bilinçlendirme faaliyetlerine öncülük etmesi için kurulan INSAFE bugün Avrupa'da toplam 31 ülkenin Güvenli İnternet Merkezinin koordinasyonunu oluşturan bir ağdır.
Ayrıca, INSAFE ağı tarafından her yılın şubat ayında organize edilen Güvenli İnternet Günü (GİG) 2004 yılından bu yana düzenlenmekte olup, bu sene dünyada yaklaşık 130 ülkede kutlanacaktır. Ülkemizde, Güvenli İnternet Günü etkinlikleri ilk olarak 2010 yılında gerçekleştirilmeye başlanmıştır. Bu yılki Güvenli İnternet Günü de tüm dünyada ve Türkiye'de 6 Şubat 2018 tarihinde kutlanacaktır.
Bu kapsamda, bu sene "Daha iyi bir İnternet seninle başlayacak.Değerlerine sahip çık!" teması ile çıkılan yolda Hatice Uluğ İlkokulu 2/I sınıfı da Güvenli internet bilgilendirmesi için okul panosu hazırladı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Güvenli İnternet Günü | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu 2-I sınıfı 6 şubat 2017 günü Dünya Güvenli İnternet Kutlaması ve katıldıkları eTwinning projeleri etkinlikleri kapsamında; EBA'dan ilgili videolar izleyerek, logo çalışması yaparak ve okul panosu oluşturarak Güvenli İnternet Günü etkinliği düzenledi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hatice Uluğ İlkokulu 2/I sınıfı eTwinning STEM'li günler projesi | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu 2017- 2018 eğitim öğretim yılı 2-I sınıfı öğrencileri öğretmenleri Özden Arar rehberliğinde eTwinning projesi olan "STEMli Günler " projesi çerçevesinde çalışmalarını yürütüyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hatice Uluğ İlkokulu 2/I sınıfı eTwinning STEMli Günler projesi bahar dalı çalışması | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu 2017- 2018 eğitim öğretim yılı 2-I sınıfı öğrencileri öğretmenleri Özden Arar rehberliğinde eTwinning projesi olan "STEMli Günler " projesi çerçevesinde çalışmalarını yürütüyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hatice Uluğ İlkokulu 2-I sınıfı limon ağacı yetiştiriyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu 2-I sınıfı Stemli Günler eTwinning projesi kapsamında bitkileri inceliyor. Limon çekirdeklerini çimlendirerek başladıkları yolculukları heyecanla devam ediyor. Ocak ayında diktikleri limon çekirdekleri artık küçük birer fidan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Orman Haftası'nı canlı etkinlikte ağaç dikerek kutladık | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN-Akdeniz Hatice Uluğ İlkokulu STEM'li Günler eTwinning projesi kapsamında 21 mart 2018 Çarşamba günü proje ortaklarıyla Orman Haftası nedeniyle canlı bağlantı yaptı.

# data[].attributes.body
ATA İLKOKULU SARIÇAM-ADANA
MANCINIK YAPMA ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.title
STEM'li Günler eTwinning Projesi Mancınık Yapma Etkinliği izle | Video | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
STEM'li Günler eTwinning Projesi Mancınık Yapma Etkinliği | EBA Video

# data[].attributes.headline
FUNDA MERİÇTEN             MART-ARABA TASARIMI

# data[].attributes.subject
FUNDA MERİÇTEN             MART-ARABA TASARIMI

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1520360497

# data[].attributes.headline
FUNDA MERİÇTEN             MART-ARABA TASARIMI

# data[].attributes.subject
FUNDA MERİÇTEN             MART-ARABA TASARIMI

# data[].attributes.body
YILDIRIM BAYAZIT İLKOKULU

# data[].attributes.body
KONYA-MEHMET HASAN SERT İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
İstasyon tekniği ile Milli Mücadele | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Konya'nın Meram ilçesindeki Mehmet Hasan Sert ilkokulu'nda 2017-2018 eğitim döneminde öğretmenleri Mustafa Kaplan rehberliğinde 4-E Sınıfı Sosyal Bilgiler dersinin "Milli Mücadele" konusunu istasyon tekniği ile öğrendi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gece lambamı kendim yaparım | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Isparta İbrahim Şener Anaokulu Kelebekler sınıfı kendi gece lambalarını yapıyor

# data[].attributes.body
Yaşar Kımıl İlkokulu'nda STEM'li Günler

# data[].attributes.attachment_link.title
Yaşar Kımıl ilkokulu'nda STEM'li günler | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Yaşar Kımıl İlkokulu etwinning projeleri kapsamında STEM ile ilgili bir projede paydaş olarak yer aldı.

# data[].attributes.body
ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLSEM

# data[].attributes.body
Narlıkuyu İlkokulu

# data[].attributes.body
ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLSEM

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DENİZLİ / MERKEZEFENDİ / ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLİM VE SANAT MERKEZİ

# data[].attributes.attachment_link.title
E-KONFERANS İLE WEB 2.0 ARAÇLARI ÖĞRENCİLERİMİZE TANITILDI. - ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLİM VE SANAT MERKEZİ

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DENİZLİ / MERKEZEFENDİ / ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLİM VE SANAT MERKEZİ

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1508324575

# data[].attributes.body
ÜLKER YÖRÜKOĞLU BİLİM VE SANAT MERKEZİ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ülker Yörükoğlu Bilim ve Sanat Merkezi'nde Stemli günler projesi | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Ülker Yörükoğlu Bilim ve Sanat Merkezi Sınıf Öğretmeni Sabri VARIŞLI ve öğrencileri ortak okul olarak katıldıkları STEM'Lİ GÜNLER İSİMLİ eTwinning Projesi ile STEM'i daha yakından tanıyorlar.