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Je pense que la vague est expérience qui est un peu néfaste car cela a changer les gens et cela en même arriver a des menaces pour les personnes qui ne souhaitaient pas faire partis de se groupe. Ce lycée est devenu en quelque sorte une dictature.
je pense quand même que c'est une expérience bénéfique car cela a permis aux élèves d'ouvrir les yeux sur se qui c'est réellement passer et ils ont pu comprendre comment ses personnes se sont fais avoir auparavant par les nazis et cela leurs a donner une bonne leçon de morale qui n'oublierons surement jamais.

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La vague en était devenu plus qu'une expérience. Se mouvement porter même préjudice pour se qui ne souhaiter pas faire partis de se mouvement, ils étaient menacés. "Je lui ai simplement répondu que j'en avais pas envie. La il s'est mis en colère." Monsieur Ross fut même convoque chez le proviseur car des parents se plaigaient.Il ouvrit donc les yeux et décida de cesser l'expérience en révélant lors d'un meeting pour les membres de la vague qu'enfaite le chef de se groupe n'était qu'Hitler alors la les élèves furent sous le choc et la vague s'arrêta donc. "La salle résonna de hoquets et d'exclamations lorsqu'un portrait géant d'Adolf Hitler apparut a l'écran." "Des élèves se levaient doucement de leur siège. Certains étaient en larmes." "Tous semblaient frappés par la leçon du jour." Monsieur Ross était a la fis content de cette bonne lecon de morale mais aussi très soulager que cela ne cesse.

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Au fil des jours la vague se rependit partout dans le lycée grâce a la force par l'action. "Votre premier acte, en tant que groupe, sera de recruter activement de nouveaux membres. "Cela avait changer les gens car ils se sentaient égaux il eu même des meeting et tout le monde voulaient assister au cours de monsieur Ross il n'y avait même plus de places pour que les élèves s'assoient . Tous le monde suivait se mouvement car pour eux il était bénéfique il les avaient transformer sauf pour deux élèves Laurie et David qui se méfiaient beaucoup de se mouvement. La vague était devenu plus qu'une expérience...

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Le lendemain monsieur Ross fut surpris car ses élèves étaient ranger comme il leur avait appris la veille. "A chaque bureau se tenait assis un lycéen bien droit, dans la position que Ben leur avait apprise la veille." Il écrit donc sur le tableau en dessous de la force par la discipline LA COMMUNAUTE. Il créa deux slogans donc "la force par la discipline" "la force par la communauté" et un symbole. "il dessina au tableau (...) s'appellera la vague." et pour finir le salut. "Et voila notre salut. Il courba la main droite en forme de vague, frappa son épaule gauche avant de relever la main."

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Des le lendemain le professeur mit en place l'expérience des lors de la première heure de cours. Pour commencer il écrit sur le tableau se slogan "LA FORCE PAR LA DISCIPLINE " les élèves s'interrogèrent donc. "les lycéens remarquèrent (...)dans la classe." Le professeur expliqua qu' il y a de la discipline partout et dans tous les domaine et pour commencer il mena une expérience sur le mouvement et la posture. "Pendant vingt minutes (...)position correcte" les élèves se prirent au jeu et trouvèrent même des solutions pour ne pas qu'ils se heurtent.

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pour commencer les élèves furent intrigués par la vidéo des nazis que monsieur Ross avait montré et ils se posèrent tous la même question : "comment les Allemands ont-ils pu laisser les nazis assassiner des gens presque sous leurs yeux pour ensuite affirmer qu'ils n'en savaient rien?"
Cela créa chez le professeur une envie de leur faire comprendre la raison en le mettant en situation.
"Supposons que je prenne une heure de cours, ou peut-être même deux, pour mener une petite expérience.Pour essayer de montrer à mes élèves à quoi ressemblait la vie quotidienne dans l'Allemagne nazie."