# data[].attributes.body
konkurrentovervågning, der er en formaliseret, løbende proces, og konkurrentanalyse, der foregår på baggrund af en specifik situation.

# data[].attributes.body
Hvilke konkurrenter skal indgå i konkurrentovervågningen?

Hvad skal der fokuseres på i konkurrentovervågningen?

# data[].attributes.body
AD-Hoc = en analyse der bliver lavet i en givende situation.

Der kan være mange forskellige årsager til, at en virksomhed udarbejder en konkurrentanalyse:

Virksomheden ønsker at etablere sig på et nyt marked.

Virksomheden er etableret på markedet, men presses af konkurrenterne.

Virksomheden oplever, at der er kommet nye konkurrenter.

# data[].attributes.headline
De 2 spørgsmål som skal besvares angående konkurrentreaktioner

# data[].attributes.subject
De 2 spørgsmål som skal besvares angående konkurrentreaktioner

# data[].attributes.body
1. Kan konkurrenten reagere?

2. Vil konkurrenten reagere?

# data[].attributes.headline
For de tekniske forhold vil det fx være spørgsmål som:

# data[].attributes.subject
For de tekniske forhold vil det fx være spørgsmål som:

# data[].attributes.body
Kan konkurrentens produktionsanlæg omstilles til nye produkter?

Er konkurrentens produktionskapacitet tilstrækkelig til at klare en udvidelse af produktionen?

# data[].attributes.headline
Hvad angår de organisatoriske forhold er spørgsmålene:

# data[].attributes.subject
Hvad angår de organisatoriske forhold er spørgsmålene:

# data[].attributes.body
Har ledelsen og medarbejderne hos konkurrenten evner og viden til at tage kampen op?

Kræver en reaktion fra konkurrentens side større eller mindre organisatoriske tilpasninger?

# data[].attributes.headline
For de økonomiske forhold vil det fx være spørgsmål som:

# data[].attributes.subject
For de økonomiske forhold vil det fx være spørgsmål som:

# data[].attributes.body
Har konkurrenten økonomiske midler til at investere i evt. nødvendige maskiner?

Har konkurrenten økonomiske midler til intensivering af reklameindsats og udvidet samarbejdet med forhandlere?