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我认为父母应该常常提醒孩子不要在路边玩，因为他们可能会不小心被车撞倒（如果被车撞到，会有怎样的后果？父母的感受又会怎样？那么，你建议孩子们应该到哪里玩游戏？）。我认为学校应该教导学生交通规则（学校应该怎样教？老师／警察教？你觉得要教什么？你要举例说明。）如果学生知道交通规则，他们会更加注意公共安全。（如果人人都注意安全，那么新加坡会变成什么样子？如果.....）

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我看见了一天下午(一天下午 ，我看见 )有一个小男孩人在路边玩他的电话， 他没有看车。当他想要穿过马路时，有一个小妹妹赶快拉着她的哥哥到旁边。小妹妹说：“你不可以一边玩电话，一边过马路，因为这样做是非常危险的”。最后，她很开心地微笑，她和哥哥一起穿过马路。我认为那个小妹妹（这样做是对的），因为她很关心哥哥。如果我们像那个男孩一样乱过马路，我们可能死的，/如果我们死了，父母就会很伤心。如果我们像那个小妹妹一样注意安全，那么新加坡会很安全，新加坡也不会常常发生车祸。我建议那个男孩如果要玩他的电话，他应该回到家后才玩。

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第一，我常常看到很多人没有排队，他们每次都争先恐后地挤上巴士（你看见后，有什么感受？）。他们这么做（是不对的），因为很危险，（他们）可能会跌倒。我建议大家应该排队（上巴士），才不会跌倒。（如果每个人都排队上巴士，新加坡就会成为一个有礼貌的国家。如果新加坡成为一个有礼貌的国家，那么外国游客.......）
第二，我常常看到一些人在行人道（上）使用电动脚踏车。有些人骑得很快，他们这样做是不对的，因为他们可能会撞到行人，非常危险。他们应该骑得比较慢（慢慢骑），他们应该注意公共安全。（如果每个人都注意公共安全，那么新加坡就不会常常发生意外。如果新加坡没有常常发生意外，那么外国游客就喜欢来新加坡。如果外国游客喜欢来新加坡.......）

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我看见一个小男孩在走路，他一边走，一边用手机。他到了红绿灯前，还继续走，没有看车。他的妹妹看见了，立刻叫住他。他这么做（是不对的），因为他可能会被车撞倒，非常危险。如果他被车撞到，他可能会死。如果他死了，他的家人都会很伤心。他不应该一边走路，一边用手机。他走路时，应该看路，才不会撞到别人。如果大家都注意公共安全，就会减少意外。

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学校应该请警察来学校跟我们（学生）说走路是不可以玩电话的，不然会有人死（不然可能会发生意外，也可能会被车撞死）。 （如果意外发生了，父母会有什么感受？如果意外发生，他会有什么后果？）

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我在录像中看到了一位小男孩在走路时玩电话。然后，他就要在路的红灯过马路。突然，他的妹妹把他停下说他不应该走路时玩电话不然车会不小心撞到他，然后他就会死掉然后大家就会很伤心。
如果大家是像他一样, 很多人就会死, 如果很多人死, 我们的朋友还是叔叔, 妈妈和爸爸可呢会死如果他们走路是玩电话。大家就会很伤心。

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在录像中里，我看到了一个穿着红上衣和他的妹妹过马路的时候，他在玩电话，好在妹妹，她叫哥哥不要玩了因为很危险。我觉得妹妹作为是对得，因为过马路时，用电话时可能会被车撞到因为你不知道车会来的时候。

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在印度尼西亚，在我的祖父母的家，我的哥哥用滑板车。我们不可以这样做，因为我们一定要（注意自己的安全）。（那么，你有什么建议？如果每个人都像你的哥哥那样在家里用滑板车，那么会有什么后果？）

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在录像中，我看到了一个男孩过马路。他和妹妹过马路。那男孩一边过马路，一边看手机。我看见他做这样后，我感到伤心。因为如果他过马路没看路，（可能会）被车撞了。如果（他）被车撞了，（可能）要去医院。如果去医院，就不可以去学校。如果不可以去学校，就有很多功课。如果有很多功课，就不可以做完，那么他就会被老师骂。

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除了录像所见，,生活中还有很多人在路上骑脚踏车。（我觉得他们这样做是不对的），因为如果（人们）在路上骑脚车, 车子可能会撞死那个人，因为脚车很小，但是汽车很大，开车的人可能会看不到。

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我认为父母应该教他们的孩子要有 公德心，因为他们长大就会变成很有爱的人 。 学校可以邀请

公职人员来学校跟学生们说教育。（教育什么内容呢？你需要举例说明）。

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第一 ， 几月前我看到了一些小男孩把公共脚踏车乱乱停在马路边 ，有一些人还把公共脚踏车停在草地上  。 我看到了，感到很生气， 因为这些男孩非常没有公德心（那，你有什么建议？他们乱放脚踏车，会给工人/新加坡带来什么后果？） 。 第二， 我几天前看到一位年轻人在不允许抽烟的地方（禁烟区）抽烟 ，他抽烟（抽得）很起劲 。 看到他的行为， 我感到很生气 （为什么你会生气？要说给考官听。如果人人都想他那样到处乱抽烟，那么新加坡会怎样？）

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我 看到 一个小 胖子 跟他的妹妹 要过马路 。 小胖子 一边看 手机 ，  一边 走路 。 他没看路（没看红绿灯），就想过马路。，可是已经 红灯了 。 幸好胖子的妹妹（马上）阻止他 。 如果我在现场 ， 我会叫他回家才玩他的手机 。 （为什么？要说）

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我认为父母不因该（不应该）乱过马路,因为如果孩子看父母做这样,（他们）也会这样做。我认为学校应该让孩子们看新闻，例如：让学生看看发生车祸时，受伤的人，看看受伤的人的感受；学校也应该教学生怎样安全地过马路，（例如：过马路时，应该.....“如果+如果+如果”.....）

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我看到了一个小胖子跟他的妹妹在走路。小胖子一边玩他的手机，一边走,他没有看路。红灯时,他要过马路,刚好妹妹看见了，马上阻止他。（我建议小胖子）如果要玩手机，,应该在家玩。（为什么？要说）

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我认为父母和学校可以告诉他们为什么他们要学习共安全意识，（例如：孩子应该学习.......?“如果+如果+如果.....”）。教师也可以（在每间课室里）放海报（你的海报上会画什么？会写什么？你要自己说给考官听），提醒儿童要注意共安全意识。（因为如果人人都注意安全，那么新加坡就会.....？）

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我看见一个男孩子一边玩手机，一边走。他没有看红色的人（看红绿灯），走在马路。他的妹妹马上拉着他。她说他一定要注意自己的安全。然后，绿色的人有了（绿灯了），他们看左看右，才走过马路。我觉得妹妹这样做是对的，因为如果她没有拉他的哥哥，他的哥哥会受伤。如果他受伤了，不可以去学校。他不可以去学校，他会有很多功课。

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伟康：给他们看以前的照片。

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伟康：给他们看以前的照片。

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如过（如果）我们一直这样的话（这样=？，我看不懂，你一定要说清楚。），我们有一天被车撞死的。（如果被车撞死了，你的家人有什么感受？如果不想被车撞死，你有什么建议？）

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走路时，我们不因该（应该）玩手机，听音乐，如果我们一直看着电话，我们会出意外的。

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我看到（有一些）人乱放他们的脚踏。这个是不好的（他们这样做是不对的），因为（我们）可能会跌倒。（如果）我们跌倒了，我们（可能会）受伤。我们受伤后，我们就要去看医生。我们去看医生，我们会浪费钱。我们浪费钱，就不可以买东西。

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第一、（一天下午，）我刚刚从巴士上出来,我看到别人（有一些小朋友）不用架空桥梁（行人天桥）。我看见了,很生气（为什么你会生气？如果每个人都像他们那样，那么会发生什么事情？如果事情/意外发生了，他们的父母会有什么感受?你都要说给考官听。）。第二,（有一天晚上），马路上没有车,路人（绿灯）还没亮,我看见有一个中年人跑过马路。我看到了,不知道这么说（非常生气），(因为......?如果每个人都像他那样乱过马路，那么就可能会发生意外，如果发生意外.....

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给他们看一格影片（一部影片）。

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第一、（我们）不（可以）在马路上推来推去（为什么？）第二、骑脚车时，不可以太快，因为这要做可能会撞倒别人。（如果＋如果＋如果）（你看见他们不对的行为时，你有什么感受？要说给考官听。）

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我在录像中看到了一个男孩一边玩电话,一边走路。他没有看红青灯,就要过（马路）。他的妹妹赶快拉住他，跟他说要看红青灯，不然（他）会被车撞到的。哥哥听了，就把电话收起来。（最后）哥哥牵着妹妹的手过马路。

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我看见了（5W1H）...
1. Who（何人）
2. What（何事）
3. When（何时）
4. Why（为何）
5. Where（哪里）
6. How（如何）

7. 一定要说出自己的想法和感受：

我觉得那个男生这样做是对/不对的，因为他很有公德心/自私自利/关爱朋友...（价值观=Core value）。看见他这样做，我十分感动/开心/生气/紧张.......如果我们每一个人都像他那样做，那么我们的国家会（怎样）......
8.一定要说出自己的建议：
（如果是好的行为）：我建议我们每一个人都向那个男生学习。
（如果是不好的行为）：我建议那个女生应该／不应该（怎样做）......
9.用自己的话说出“中心句”，可特别加分。