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Nella scienza le immagini sono molto importanti perchè possono far comprendre un fenomeno molto più facilmente delle parole

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Il metodo sperimentale si svolge atttraverso varie tappe:
-osservare un fenomeno osservare un problema;
-formulare un' ipotesi;
-sperimentare per verificare le ipotesi;
-effettuare misurazioni;
-trarre conclusioni;
-affrontare nuovi problemi.

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E' necessario comunicare la scienza per:
-controllare , condividere,
discutere idee e dati con altri studiosi.
-divulgare i risultati delle ricerche .
-influenzare i comportamenti individuali.

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1. Dare un titolo all'esperimento.
2.Dichiarare lo scopo o il problema che si vuole affrontare.
3.Formulare un' ipotesi che dia una risposta al problema.
4.Elencare i materiali da utilizzare durante l'esperimento .
5.Descrivere le fasi di lavoro.
6.Annotare le osservazioni fatte durante l' esperimento.
7.Scrivere le conclusioni.

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Comunicare significa condividere .In una relazione scientifica è bene usare termini scientifici e ricorrere a grafici e tabelle .

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Possono essere oggettivi
ossia che nessuno lo puo' mettre in discussione

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Possono essere soggettivi
ossia che tutti possono esprimre la propria opinione

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Il criterio di classificazione è una regola in base alla quale si suddividono in gruppi gli elementi da classificare e cambia al variare dello scopo della classificazione

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Classificare significa raggruppare oggetti o fenomeni in base a caratteristiche comuni e utilizzando criteri stabiliti.

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Una misura è diretta quando si confrotano direttamente due grandezze omogennee di cui una è il campione .
Una misura è indiretta quando per misurare una grandezza si utilizza la misura di altre grandezze che abbiao con essa una relazione conosciuta.

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Le unita' di misura sono stabilite con i loro multipli e sottomultipli. Il sistema di misura più diffuso è il Sistema Internazionale di unita' di misura , indicato con SI definisce nome, simbolo e valore per sette unita' dette fondamentali

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Per misurare occorrono vari strumenti come:
il termometro,
l' orologio,
la bilancia,
la riga.
Questi strumenti sono graduati, ossia suddivisi in parti ciascuna delle quali corrisponde all' unita' di misura scelta.

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Per compiere una misura occorrono:
1. uno stumento di misura;
2.un' unita' cioè un campione di misura;
3.una modalita' di misura;
il risultato della misurazione è la misura.

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Un modello scientifico è una rappresentazione di oggetti o fenomeni che riproduce alcune specifiche caratteristiche di una realtà esistente o solo pensate

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Confrontare aiuta a conoscere per differenza e quindi favorisce l' osservazione.

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L'osservazione è un esame delle caratteristiche di un oggetto o un fenomeno per trarre informazioni.

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In laboratorio è fondamentale seguire queste regole:
1. indossare gli occhiali di protezione, guanti e mascherina;
2.maneggiare i materiali con attenzione, non toccare direttamente    i reagenti;
3. accertarsi che i materiali siano quelli corretti per eseguire l' esperimento;
4. tenere le provette con l' apertura rivolta in modo che gli spruzzi non colpiscano nessuno;
5. leggere attentamente le istruzioni per eseguire l'esperimento correttamente.

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Gli strumenti usati in laboratorio sono:
UTENSILI
- treppiedi;
- sostegno;
- reticella;
-pinze di legno.
STRUMENTI IN VETRO
- cilindro graduato;
-matraccio;
-beuta;
- provette;
-pipetta;
-bacchette per mescolare;
-contagoccie,
-becher;
STRUMENTI DI MISURA
-bilancia a pesi;
-termometro per ambienti;
-bilancia di precisione;
-termometro da laboratorio;
- dinamometro.
ALRI STRUMENTI
- fornello ad alcol;
-piastra elettrica.
STRUMENTI COMUNI
-microscopoio;
-riga;
-siringa.

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La chimica studia la struttura delle materia

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La fisica studia i fenomeni naturali

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L' astronomia studia i corpi celesti

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La geologia studia la crosta terrestre

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L' ecologia studia i viventi e l' ambiente

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La biologia studia i viventi

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La scienza speimentale è ancora giovane l' ampiezza delle sue conoscienze ha dato origine ciascuna a un settore:

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La scienza di oggi è detta sperimentale:
- studia i diversi fenomeni usando la ragione;
-usa un metodo di lavoro sperimentale;
-utilizza modelli;
-elabora teorie ;
-comunica con un linguaggio chiaro e preciso

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La parola scienza deriva dal latino scientia che vuol dire conoscenza. I primi a elaborare delle vere proprie teorie dispiegazione del mondo sono stati i filosofi naturali greci .Erano bravi osservatori, credevano pero' che gli esperimenti non fossero utili . Poi ci furono degli innovatori come Galileo Galilei e Isaac Newton diedero inizio alla vera e propria scienza moderna

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Come sviluppare un atteggiamento scientifico

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Come sviluppare un atteggiamento scientifico

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Per svilupparlo occorre:
1. Osservare con attenzione.
2. Porsi domande sui fenomeni , che accadono.
3. Controllare le informazioni ricevute.
4. Usare la misura.
5. Se c' è un equivoco, ascoltare altre idee e tenere la mente aperta.
6.Considerare tanti punti di vista, per capire meglio cio'
che succede.
7. Accettare le altre critiche , per rivelare i propri errori.
8. Confrontarsi con gli altri per tovare nuove idee.

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Noi a volte ci soffermiamo
sulle nostre idee, senza andare a controllare che siano corrette. Invece chi fa scienza cerca di avere il così detto atteggiamento
scientifico.