# data[].attributes.body
Adım Elif YAVUZ MUTLU
Kendimle ilgili birkaç bilgiyi sizinle paylaşmak istiyorum. / I would like to share some information about myself with you.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elif YAVUZ MUTLU Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu İSTANBUL ÖĞRETMEN TANITIMI

# data[].attributes.headline
ÖğretmenİbrahimÖztürkİlkokulu İSTANBUL Tuğçe K. Doğada Stem Projesi hakkında Düşünceleri

# data[].attributes.subject
ÖğretmenİbrahimÖztürkİlkokulu İSTANBUL Tuğçe K. Doğada Stem Projesi hakkında Düşünceleri

# data[].attributes.body
Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu Anasınıfından meslek arkadaşım Tuğçe K. Doğada Stem Projesi ile ilgili düşüncelerini paylaştı.Kendisine teşekkür ederim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elif YAVUZ MUTLU ÖğretmenİbrahimÖztürkİlkokuluİSTANBUL Tuğçe K. Doğada Stem Projesi için Düşünceleri

# data[].attributes.headline
 Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu İSTANBUL Velimizin Doğada Stem Projesi hakkında Düşünceleri

# data[].attributes.subject
 Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu İSTANBUL Velimizin Doğada Stem Projesi hakkında Düşünceleri

# data[].attributes.body
Anasınıfı C şubesi öğrencisi Elif B.’nin annesi Özgül B. Doğada Stem Projesi için düşüncelerini dile getirdi.Kendisine teşekkür ederim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elif YAVUZ MUTLU Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu İSTANBUL Veli DoğadaStemProjesi için Düşünceleri

# data[].attributes.headline
E Güvenlik Çalışmaları-Velilere Zoom Online Görüşme ile güvenli internet kullanımı konusunda bilgi verildi. Bu kolaj canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.subject
E Güvenlik Çalışmaları-Velilere Zoom Online Görüşme ile güvenli internet kullanımı konusunda bilgi verildi. Bu kolaj canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.headline
Öğrenci Veda Webinarı Videosu-22 Mayıs 2021 Öğrencilerimiz ile Doğada Stem Projemizin Kapanış Webinarını gerçekleştirdik. Süreç içinde yapılan ürünlerimizin neler olduğundan ve oluşan memnuniyetlerden bahsedildi. Çocuklarla ayrıca Doğada Stem konusuyla ilgili tekerleme, dramatizasyon ve bilmece zamanı yapılarak çocuklarla proje sonu değerlendirme ve eğlenirken öğrenebildikleri keyifli bir Webinar süreci ile güzel bir kapanış yaptık.-       QR Kodu websiteplanet.com ve resim düzenleme canva ile yapılmıştır./

# data[].attributes.subject
Öğrenci Veda Webinarı Videosu-22 Mayıs 2021 Öğrencilerimiz ile Doğada Stem Projemizin Kapanış Webinarını gerçekleştirdik. Süreç içinde yapılan ürünlerimizin neler olduğundan ve oluşan memnuniyetlerden bahsedildi. Çocuklarla ayrıca Doğada Stem konusuyla ilgili tekerleme, dramatizasyon ve bilmece zamanı yapılarak çocuklarla proje sonu değerlendirme ve eğlenirken öğrenebildikleri keyifli bir Webinar süreci ile güzel bir kapanış yaptık.-       QR Kodu websiteplanet.com ve resim düzenleme canva ile yapılmıştır./

# data[].attributes.headline
Öğretmen Son Webinarı- Resim düzenlemesi canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.subject
Öğretmen Son Webinarı- Resim düzenlemesi canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.headline
Öğrenci Tanışma Webinarı-Bu kolaj canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.subject
Öğrenci Tanışma Webinarı-Bu kolaj canva.com ile yapılmıştır. /

# data[].attributes.headline
Uçak nasıl Uçar? Deneyi. Çocuklara havada uçan taşıtların neler olduğu soruldu.Alınan cevaplardaki uçak kelimesine dikkat çekilerek uçağın nasıl uçtuğu hakkında sohbet başlatıldı. Uçağın kanat motor ve hava ile uçtuğu önemli etkenlerin olduğu çocuklarla ifade edilerek beyin fırtınası yapıldı.Sonrasında her hafta bir öğrencimi yardımcı seçerek yaptığımız deneyimizde uçak modeli tasarımını Ayaz A. isimli öğrencim anlatmaya başladı. Pipet kağıt cetvel ve bant gerekli malzemeler olduğu söyledi.Sırasıyla onun söylediği şekilde ilerledik. Önce 3 cm kalın 10 cm uzunluğunda parça elde ettik.Bu kağıt parçasından 3 tane yaptık.Sonra 2 parçasını bantla birlşetirdik ve daire şekline getirdik.Büyük daire oluşturduk.Kalan 1 parça kağıdında yine uçlarını birleştirdik küçük daire oluşturduk. Pipetin bir ucuna küçük daireyi diğer ucuna büyük daireyi bantla yapıştırdık. ortasına uçağın kanadı için 3 cm kalınlığında 15 cm uzunluğunda kağıt parçası kestik. Uçağın orta kısmına kanadı yapıştırdık. Sonrasında daireler üstte olacak şekilde pipetten tutarak uçağımızı uçurduk.Küçük uçağımızın daire kısımları havayı içine alarak havada süzülmeye,uçmaya başladı.- Bu video videoshow uygulaması ile yapılmıştır. / How does the plane fly? Experiment. The children were asked what the flying vehicles in the air were, and a conversation was started about how the plane flew by drawing attention to the word plane in the answers. A brainstorm was done by expressing the important factors that the plane flies with the wing engine and the air with the children. Later, my student named Ayaz A. started to explain the plane model design in our experiment, which we made by selecting one of my students every week. He said that straw, paper, ruler and tape were necessary materials. We proceed in turn as he said. First, we obtained a piece of 3 cm thick and 10 cm long. We made 3 pieces of this piece of paper. Then we combined 2 pieces with tape and made it into a circle. We formed a big circle. We glue the small circle on one end of the straw and the large circle on the other with tape. In the middle we cut a 3 cm thick 15 cm long piece of paper for the wing of the plane. We glued the wing to the middle of the plane. Then, we flew our plane, holding the straw, with the circles on top. The circular parts of our small plane took in the air and started to float and fly.-This video was made with the videoshow application.

# data[].attributes.subject
Uçak nasıl Uçar? Deneyi. Çocuklara havada uçan taşıtların neler olduğu soruldu.Alınan cevaplardaki uçak kelimesine dikkat çekilerek uçağın nasıl uçtuğu hakkında sohbet başlatıldı. Uçağın kanat motor ve hava ile uçtuğu önemli etkenlerin olduğu çocuklarla ifade edilerek beyin fırtınası yapıldı.Sonrasında her hafta bir öğrencimi yardımcı seçerek yaptığımız deneyimizde uçak modeli tasarımını Ayaz A. isimli öğrencim anlatmaya başladı. Pipet kağıt cetvel ve bant gerekli malzemeler olduğu söyledi.Sırasıyla onun söylediği şekilde ilerledik. Önce 3 cm kalın 10 cm uzunluğunda parça elde ettik.Bu kağıt parçasından 3 tane yaptık.Sonra 2 parçasını bantla birlşetirdik ve daire şekline getirdik.Büyük daire oluşturduk.Kalan 1 parça kağıdında yine uçlarını birleştirdik küçük daire oluşturduk. Pipetin bir ucuna küçük daireyi diğer ucuna büyük daireyi bantla yapıştırdık. ortasına uçağın kanadı için 3 cm kalınlığında 15 cm uzunluğunda kağıt parçası kestik. Uçağın orta kısmına kanadı yapıştırdık. Sonrasında daireler üstte olacak şekilde pipetten tutarak uçağımızı uçurduk.Küçük uçağımızın daire kısımları havayı içine alarak havada süzülmeye,uçmaya başladı.- Bu video videoshow uygulaması ile yapılmıştır. / How does the plane fly? Experiment. The children were asked what the flying vehicles in the air were, and a conversation was started about how the plane flew by drawing attention to the word plane in the answers. A brainstorm was done by expressing the important factors that the plane flies with the wing engine and the air with the children. Later, my student named Ayaz A. started to explain the plane model design in our experiment, which we made by selecting one of my students every week. He said that straw, paper, ruler and tape were necessary materials. We proceed in turn as he said. First, we obtained a piece of 3 cm thick and 10 cm long. We made 3 pieces of this piece of paper. Then we combined 2 pieces with tape and made it into a circle. We formed a big circle. We glue the small circle on one end of the straw and the large circle on the other with tape. In the middle we cut a 3 cm thick 15 cm long piece of paper for the wing of the plane. We glued the wing to the middle of the plane. Then, we flew our plane, holding the straw, with the circles on top. The circular parts of our small plane took in the air and started to float and fly.-This video was made with the videoshow application.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elif YAVUZ MUTLU Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu İSTANBUL-Uçak Nasıl Uçar Stem Etkinliği

# data[].attributes.headline
Anasınıfı C Şubesi öğrencileri Doğada Stem projemize uygun olarak uçaklar nasıl uçar beyin fırtınası ile bir uçak tasarladılar.Etkinliği oluşturan uçağımız süreç ve uygulaması ile artık uçmaya hazır. / Kindergarten Class C students designed an airplane with brainstorming how planes fly in accordance with our Stem in Nature project.

# data[].attributes.subject
Anasınıfı C Şubesi öğrencileri Doğada Stem projemize uygun olarak uçaklar nasıl uçar beyin fırtınası ile bir uçak tasarladılar.Etkinliği oluşturan uçağımız süreç ve uygulaması ile artık uçmaya hazır. / Kindergarten Class C students designed an airplane with brainstorming how planes fly in accordance with our Stem in Nature project.

# data[].attributes.headline
Zoom görüşmesi ile uçak nasıl uçar etkinliği ile ilgili beyin fırtınası yaptık.Sonrasında uçak yapım sürecimizi ve uçağımızın uçuş denemesini gerçekleştirdik./ We brainstormed about how the plane flies with the zoom meeting, and then we carried out our plane construction process and the flight trial of our plane.

# data[].attributes.subject
Zoom görüşmesi ile uçak nasıl uçar etkinliği ile ilgili beyin fırtınası yaptık.Sonrasında uçak yapım sürecimizi ve uçağımızın uçuş denemesini gerçekleştirdik./ We brainstormed about how the plane flies with the zoom meeting, and then we carried out our plane construction process and the flight trial of our plane.

# data[].attributes.attachment_link.title
elif yaratıcı fırçası ile boyama ürünümüz

# data[].attributes.headline
Öğrenci Değerlendirme Anketi / Student Evaluation Questionnaire 

# data[].attributes.subject
Öğrenci Değerlendirme Anketi / Student Evaluation Questionnaire 

# data[].attributes.headline
Öğrenci Değerlendirme Anketi Linki / Student Evaluation Questionnaire Link

# data[].attributes.subject
Öğrenci Değerlendirme Anketi Linki / Student Evaluation Questionnaire Link

# data[].attributes.headline
Veli Son Test Anketi--bu kolaj canva.com ile yapışmıştır. /Parent Final Questionnaire-This collage is stuck with canva.com .

# data[].attributes.subject
Veli Son Test Anketi--bu kolaj canva.com ile yapışmıştır. /Parent Final Questionnaire-This collage is stuck with canva.com .

# data[].attributes.headline
Kahoot Proje Genel Değerlendirme Oyunu-kahoot.com ile yapılmıştır. / Kahoot Project Overview Game- by kahoot.com

# data[].attributes.subject
Kahoot Proje Genel Değerlendirme Oyunu-kahoot.com ile yapılmıştır. / Kahoot Project Overview Game- by kahoot.com

# data[].attributes.attachment_link.title
kahoot proje sonu değerlendirme oyunu.PNG

# data[].attributes.headline
Anneler Günü Mozaik Çalışması-pixiz programı tarafından /Mother's Day Mosaic Work-by pixiz.com

# data[].attributes.subject
Anneler Günü Mozaik Çalışması-pixiz programı tarafından /Mother's Day Mosaic Work-by pixiz.com

# data[].attributes.headline
Kahoot Proje Genel Değerlendirme Oyunu / Kahoot Project Overview Game

# data[].attributes.subject
Kahoot Proje Genel Değerlendirme Oyunu / Kahoot Project Overview Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 2 / Liveworksheets Coding Assessment Game 2

# data[].attributes.subject
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 2 / Liveworksheets Coding Assessment Game 2

# data[].attributes.headline
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 2/ Liveworksheets Coding Assessment Game 2

# data[].attributes.subject
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 2/ Liveworksheets Coding Assessment Game 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Kodlama online activity for Anasınıfı. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 1/ Liveworksheets Coding Assessment Game 1

# data[].attributes.subject
Liveworksheets Kodlama Değerlendirme Oyunu 1/ Liveworksheets Coding Assessment Game 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Kodlama online worksheet for Anasınıfı. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Jiksaw Puzzle Değerlendirme Oyunu / Jigsaw Puzzle Evaluation Game

# data[].attributes.subject
Jiksaw Puzzle Değerlendirme Oyunu / Jigsaw Puzzle Evaluation Game

# data[].attributes.headline
Jiksaw Puzzle Değerlendirme Oyunu / Jigsaw Puzzle Evaluation Game

# data[].attributes.subject
Jiksaw Puzzle Değerlendirme Oyunu / Jigsaw Puzzle Evaluation Game

# data[].attributes.headline
Konuk Daveti Zoom Görüşmesi Veli ve Öğrenci Katılım Belgesi -canva.com tarafından yapılmıştır./ Guest Invitation Zoom Meeting Parent and Student Participation Certificate-by canva.com

# data[].attributes.subject
Konuk Daveti Zoom Görüşmesi Veli ve Öğrenci Katılım Belgesi -canva.com tarafından yapılmıştır./ Guest Invitation Zoom Meeting Parent and Student Participation Certificate-by canva.com

# data[].attributes.headline
Etwinning Günü Videosu -Etwinning Nedir? -vmix programı tarafından / Etwinning Day Video - What is Etwinning? - by vmix/

# data[].attributes.subject
Etwinning Günü Videosu -Etwinning Nedir? -vmix programı tarafından / Etwinning Day Video - What is Etwinning? - by vmix/

# data[].attributes.headline
E Harfi Akroştiş Çalışması- Evimizdir keşfederken öğrendiğimiz bu dünya - chatterpix tarafından yapılmıştır./ Letter E Acrostition Work - This world we learn while exploring is our home-by chatterpix app 

# data[].attributes.subject
E Harfi Akroştiş Çalışması- Evimizdir keşfederken öğrendiğimiz bu dünya - chatterpix tarafından yapılmıştır./ Letter E Acrostition Work - This world we learn while exploring is our home-by chatterpix app 

# data[].attributes.attachment_link.title
evimizdir keşfederken öğrendiğimiz bu dünya akroştiş

# data[].attributes.headline
Etwinning Günü Soru- Cevap Videosu / Etwinning Day Question and Answer Video

# data[].attributes.subject
Etwinning Günü Soru- Cevap Videosu / Etwinning Day Question and Answer Video

# data[].attributes.headline
Fırçalar Yarışıyor Fırça Eşleştirme Wordwall Oyunu Aktivitesi- Bu kolaj canva.com tarafından yapılmıştır. / Brushes Are Racing Brush Matching Wordwall Game Activity-the collage by canva.com

# data[].attributes.subject
Fırçalar Yarışıyor Fırça Eşleştirme Wordwall Oyunu Aktivitesi- Bu kolaj canva.com tarafından yapılmıştır. / Brushes Are Racing Brush Matching Wordwall Game Activity-the collage by canva.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Fırçalar yarışıyor fırça eşleştirme wordwall oyunu.PNG

# data[].attributes.headline
Fırçalar Yarışıyor Learninapps Oyunu Aktivitesi-bu kolaj canva.com tarafından yapılmıştır. / Brushes Racing Learninapps Game Activity-the collage by canva.com

# data[].attributes.subject
Fırçalar Yarışıyor Learninapps Oyunu Aktivitesi-bu kolaj canva.com tarafından yapılmıştır. / Brushes Racing Learninapps Game Activity-the collage by canva.com

# data[].attributes.headline
'Bir Tek Annem Olsun Bana Bir Şey Olmaz' Harfleri Sanat Çalışması / Artwork of 'Let Me Be My Only Mom, Nothing Will Happen to Me' Letters

# data[].attributes.subject
'Bir Tek Annem Olsun Bana Bir Şey Olmaz' Harfleri Sanat Çalışması / Artwork of 'Let Me Be My Only Mom, Nothing Will Happen to Me' Letters

# data[].attributes.headline
Doğadaki Fırçaları Eşleştir Wordwall Oyunu- bu oyun wordwall.net tarafından yapılmıştır. / Match the Brushes in Nature Wordwall Game-the game by wordwall.net

# data[].attributes.subject
Doğadaki Fırçaları Eşleştir Wordwall Oyunu- bu oyun wordwall.net tarafından yapılmıştır. / Match the Brushes in Nature Wordwall Game-the game by wordwall.net

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

# data[].attributes.headline
Doğada gördüklerim-görmediklerim Learningapps Oyunu-learningapps.com tarafından yapılmıştır. / What I see-what I do not see in nature Learningapps Game-by learningapps.com

# data[].attributes.subject
Doğada gördüklerim-görmediklerim Learningapps Oyunu-learningapps.com tarafından yapılmıştır. / What I see-what I do not see in nature Learningapps Game-by learningapps.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Doğa gezisinde gördüklerini uygun yere sürükle

# data[].attributes.headline
Havanın Güvü ile Çalışan MAkineleri Eşleştir Learningapps Oyunu / Match Machines Working with the Safety of the Air Learningapps Game

# data[].attributes.subject
Havanın Güvü ile Çalışan MAkineleri Eşleştir Learningapps Oyunu / Match Machines Working with the Safety of the Air Learningapps Game

# data[].attributes.attachment_link.title
Hava gücü ile çalışan makineleri eşleştir

# data[].attributes.headline
Havanın Gücü Wordwall Oyunu / Power of Air Wordwall Game

# data[].attributes.subject
Havanın Gücü Wordwall Oyunu / Power of Air Wordwall Game

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) HANGİSİ BİR HAVA OLAYIDIR? a) b) c) d) 2) HANGİSİ BİR HAVA TAŞITIDIR? a) b) c) d) 3) HANGİSİ HAVA İLE İLGİLİ DEĞİLDİR? a) b) c) d) 4) HANGİSİ BİR HAVA TAŞITI DEĞİLDİR? a) b) c) d) 5) HANGİSİ BİR HAVA OLAYI DEĞİLDİR? a) b) c) d) 6) HANGİ EYLEM HAVAMIZA ZARAR VERİR? a) b) c) d) 7) HANGİSİ BİR BULUT ÇEŞİTİ DEĞİLDİR? a) b) c) d) 8) TEMİZ BİR HAVA İÇİN HANGİSİNİ KULLANMALIYIZ? a) b) c) d) 9) HANGİSİ HAVA KİRLİLİĞİNE NEDEN OLUR? a) b) c) d) 10) HANGİSİ HAVA KİRLİLİĞİNE NEDEN OLAN BİR DOĞAL NEDENDİR? a) b) c) d)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) HANGİSİ BİR HAVA OLAYIDIR? a) b) c) d) 2) HANGİSİ BİR HAVA TAŞITIDIR? a) b) c) d) 3) HANGİSİ HAVA İLE İLGİLİ DEĞİLDİR? a) b) c) d) 4) HANGİSİ BİR HAVA TAŞITI DEĞİLDİR? a) b) c) d) 5) HANGİSİ BİR HAVA OLAYI DEĞİLDİR? a) b) c) d) 6) HANGİ EYLEM HAVAMIZA ZARAR VERİR?

# data[].attributes.headline
Etwinning Günü videosu -Etwinning Keşiftir -canva.com tarafından yapılmıştır./Etwinning Day video -Etwinning is Discovery -by canva.com

# data[].attributes.subject
Etwinning Günü videosu -Etwinning Keşiftir -canva.com tarafından yapılmıştır./Etwinning Day video -Etwinning is Discovery -by canva.com

# data[].attributes.headline
Fırçalar Yarışıyor Etkinlik Süreci Videosu- videoshow uygulaması tarafından yapılmıştır. / Brushes Compete Event Process Video -by videoshow app

# data[].attributes.subject
Fırçalar Yarışıyor Etkinlik Süreci Videosu- videoshow uygulaması tarafından yapılmıştır. / Brushes Compete Event Process Video -by videoshow app

# data[].attributes.headline
Anneler Günü Kutlama Videosu- videoshow programı tarafından yapılmıştır./Mother's Day Celebration Video-by videoshow app

# data[].attributes.subject
Anneler Günü Kutlama Videosu- videoshow programı tarafından yapılmıştır./Mother's Day Celebration Video-by videoshow app

# data[].attributes.headline
23 Nisan Çocuk Bayramı Günü Videosu-videoshow programı tarafından yapılmıştır. / April 23 Children's Day Video-by videoshow app

# data[].attributes.subject
23 Nisan Çocuk Bayramı Günü Videosu-videoshow programı tarafından yapılmıştır. / April 23 Children's Day Video-by videoshow app

# data[].attributes.headline
Doğa da Stem Tanıtımı Akrostiş Çalışması / Stem in Nature Introduction Acrostic Work

# data[].attributes.subject
Doğa da Stem Tanıtımı Akrostiş Çalışması / Stem in Nature Introduction Acrostic Work

# data[].attributes.headline
Bu video videoshow ile yapılmıştır. /The video  by videoshow app .

# data[].attributes.subject
Bu video videoshow ile yapılmıştır. /The video  by videoshow app .

# data[].attributes.body
Fırçalar Yarışıyor Etkinliği E Harfi Ürünler- canva.com tarafından yapılmıştır./

Brushes Compete Event Letter E Products-by canva.com

# data[].attributes.headline
Doğada Stem Başlığında her harf ile bir okul öğrencisi  sanat etkinliği uyguladı-canva.com tarafından yapılmıştır. / A school student practiced art activity with each letter in Stem in Nature title-by canva.com 

# data[].attributes.subject
Doğada Stem Başlığında her harf ile bir okul öğrencisi  sanat etkinliği uyguladı-canva.com tarafından yapılmıştır. / A school student practiced art activity with each letter in Stem in Nature title-by canva.com 

# data[].attributes.headline
Harfleri birleştirerek Projemizin adını oluşturduk.-canva.com tarafından yapılmıştır./ We created the name of our Project by combining the letters.-by canva.com

# data[].attributes.subject
Harfleri birleştirerek Projemizin adını oluşturduk.-canva.com tarafından yapılmıştır./ We created the name of our Project by combining the letters.-by canva.com

# data[].attributes.body
2.Etkinlik Havanın Gücü hakkında bilgi alışverişi/ 2.Exchange of information about the Event Power of Air

# data[].attributes.headline
Doğadan toplanılan materyallerle boya fırçası oluşturulduktan sonra kağıda istediğimiz şekilde boyama yapıyoruz.Gelsin yaratıcı fırçamız ile sanat etkinliği.- canva.com tarafından yapılmıştır. / After the paint brush is created with the materials collected from nature, we paint on the paper as we want. Come an art activity with our creative brush.-by canva.com

# data[].attributes.subject
Doğadan toplanılan materyallerle boya fırçası oluşturulduktan sonra kağıda istediğimiz şekilde boyama yapıyoruz.Gelsin yaratıcı fırçamız ile sanat etkinliği.- canva.com tarafından yapılmıştır. / After the paint brush is created with the materials collected from nature, we paint on the paper as we want. Come an art activity with our creative brush.-by canva.com

# data[].attributes.headline
Doğadan toplanılan materyallerle boya fırçası oluşturulduktan sonra kağıda istediğimiz şekilde boyama yapıyoruz.Gelsin yaratıcı fırçamız ile sanat etkinliği.-canva.com tarafından yapılmıştır. / After the paint brush is created with the materials collected from nature, we paint on the paper as we want. Come an art activity with our creative brush.-by canva.com

# data[].attributes.subject
Doğadan toplanılan materyallerle boya fırçası oluşturulduktan sonra kağıda istediğimiz şekilde boyama yapıyoruz.Gelsin yaratıcı fırçamız ile sanat etkinliği.-canva.com tarafından yapılmıştır. / After the paint brush is created with the materials collected from nature, we paint on the paper as we want. Come an art activity with our creative brush.-by canva.com

# data[].attributes.headline
Anket Sonucu Seçilen Webinar Posteri -canva.com tarafından yapılmıştır. / Poll Result Selected Webinar Poster-by canva.com 

# data[].attributes.subject
Anket Sonucu Seçilen Webinar Posteri -canva.com tarafından yapılmıştır. / Poll Result Selected Webinar Poster-by canva.com 

# data[].attributes.headline
Webinar Poster Seçim Anketi Sonuçları / Webinar Poster Election Survey Results

# data[].attributes.subject
Webinar Poster Seçim Anketi Sonuçları / Webinar Poster Election Survey Results

# data[].attributes.body
Webinar için Poster Çalışması- canva.com tarafından yapılmıştır./ Poster Work for the Webinar-by canva.com

# data[].attributes.headline
Havanın Gücü Değerlendirme Süreci Wordwall Oyunu -canva.com ile yapılmıştır./Power of Air Assessment Process Wordwall Game-by canva.com

# data[].attributes.subject
Havanın Gücü Değerlendirme Süreci Wordwall Oyunu -canva.com ile yapılmıştır./Power of Air Assessment Process Wordwall Game-by canva.com

# data[].attributes.attachment_link.title
havanın gücü wordwall değerlendirme oyunu.PNG

# data[].attributes.headline
Havanın Gücü Değerlendirme Süreci Wordwall Oyunu -bu oyun wordwall.net ile yapılmıştır./Power of Air Assessment Process Wordwall Game -the game by wordwall.net 

# data[].attributes.subject
Havanın Gücü Değerlendirme Süreci Wordwall Oyunu -bu oyun wordwall.net ile yapılmıştır./Power of Air Assessment Process Wordwall Game -the game by wordwall.net 

# data[].attributes.headline
E book Hikaye Çalışması-storyjumper.com ile yapılmıştır/ E book Story Study. by storyjumper.com

# data[].attributes.subject
E book Hikaye Çalışması-storyjumper.com ile yapılmıştır/ E book Story Study. by storyjumper.com

# data[].attributes.body
Ali'nin Arabası

# data[].attributes.headline
Rüzgarın Gücü Sanat Etkinliği Uygulaması /Power of the Wind Art Activity Application

# data[].attributes.subject
Rüzgarın Gücü Sanat Etkinliği Uygulaması /Power of the Wind Art Activity Application

# data[].attributes.headline
Öğrencilerim ilgili birkaç bilgiyi sizinle paylaşmak istiyorum./ I would like to share some relevant information about my students with you.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerim ilgili birkaç bilgiyi sizinle paylaşmak istiyorum./ I would like to share some relevant information about my students with you.

# data[].attributes.headline
Havanın gücü ile çalışan Araba Uygulama Zamanı -videoshow programı ile yapılmıştır./ Car Application Time powered by the power of air-by videoshow app

# data[].attributes.subject
Havanın gücü ile çalışan Araba Uygulama Zamanı -videoshow programı ile yapılmıştır./ Car Application Time powered by the power of air-by videoshow app

# data[].attributes.body
Hava ile çalışan araba etkinliği Ürünlerimiz- bu kolaj canva.com ile yapılmıştır. / Air powered car activity Our Products-the collage by canva.com

# data[].attributes.attachment_link.title
öğretmen ibrahim öztürk ilkokulu havanın güücü

# data[].attributes.body
Hava ile çalışan araba etkinliği Ürünlerimiz- canva.com ile yapılmıştır. / Air powered car activity Our Products-by canva.com

# data[].attributes.attachment_link.title
öğretmen ibrahim öztürk ilkokulu havanın gücü.PNG

# data[].attributes.body
Hava ile çalışan araba etkinliği uygulama sürecimiz- canva.com ile yapılmıştır. / Our air powered car event implementation process- by canva.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Öğretmen ibrahim öztürk ilkokulu Hava gücü ile çalışan araba

# data[].attributes.body
Hava ile çalışan araba etkinliği uygulama sürecimiz / Our air powered car event implementation process

# data[].attributes.attachment_link.title
öğretmen ibrahim öztürk ilkokulu havanın gücüü

# data[].attributes.body
Zoom Uzaktan Eğitim ile ''Hava gücü ile çalışan araba'' etkinliğimizi uyguluyoruz./
With Zoom Distance Education, we are implementing our "Car powered by air power" activity.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ÜYEÜlkü KOÇAKToki İlkokulu Mamak/ANKARA

KURUCU ÜYEÇiğdem ÜSTÜNBAŞToki İlkokulu Mamak/ANKARA

ÜYENüket TANTAŞ Hattat İsmail Hakkı İlkokuluÜsküdar/İstanbul

KURUCU ÜYEGönül KONYALIOĞLUHikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri

PROJE ORTAKLARI

ÜYEElif Yavuz MUTLUÖğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu Pendik/İstanbul

ÜYE

ÜYEŞerife ŞAŞMAZ -Hayme Hatun AnaokuluAntalya /Türkiye

ÜYESevil KARAKUŞ Hikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri

ÜYEEda Çetin/Hayme Ana Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiSincan\ANKARA

ÜYEDerya AYDIN Hikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri

Zeynep ATAY HANER Sakarya Ortaokulu Etimesgut/ANKARA

# data[].attributes.attachment_link.title
Proje Ortakları by ulkupamuk on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ÜYEÜlkü KOÇAKToki İlkokulu Mamak/ANKARA KURUCU ÜYEÇiğdem ÜSTÜNBAŞToki İlkokulu Mamak/ANKARA ÜYENüket TANTAŞ Hattat İsmail Hakkı İlkokuluÜsküdar/İstanbul KURUCU ÜYEGönül KONYALIOĞLUHikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri PROJE ORTAKLARI ÜYEElif Yavuz MUTLUÖğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu Pendik/İstanbul ÜYE ÜYEŞerife ŞAŞMAZ -Hayme Hatun AnaokuluAntalya /Türkiye ÜYESevil KARAKUŞ Hikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri ÜYEEda Çetin/Hayme Ana Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiSincan\ANKARA ÜYEDerya AYDIN Hikmet Madazlı Anaokulu Kocasinan/Kayseri Zeynep ATAY HANER Sakarya Ortaokulu Etimesgut/ANKARA

# data[].attributes.headline
Havanın gücü ile ilgili gruplara bölünmüş hikaye öğrencimiz tarafından resme aktarılarak e book çalışmamıza katkı sağladı.-canva.com ile yapılmıştır./ The story divided into groups about the power of the air was transferred to the picture by our student and contributed to our e-book study.-by canva.com

# data[].attributes.subject
Havanın gücü ile ilgili gruplara bölünmüş hikaye öğrencimiz tarafından resme aktarılarak e book çalışmamıza katkı sağladı.-canva.com ile yapılmıştır./ The story divided into groups about the power of the air was transferred to the picture by our student and contributed to our e-book study.-by canva.com

# data[].attributes.headline
Rüzgarın Gücü Sanat Etkinliği Uygulaması /Power of the Wind Art Activity Application

# data[].attributes.subject
Rüzgarın Gücü Sanat Etkinliği Uygulaması /Power of the Wind Art Activity Application

# data[].attributes.body
Enerji gücü ile ilgili Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışması (Değerlendirme Süreci) /
Literacy Preparation Study on Energy Power (Assessment Process)

# data[].attributes.body
Wordwall ve Jiksaw Puzzle İle Oyun Etkinliği (Değerlendirme Süreci)/
Game Activity with Wordwall and Jigsaw Puzzle (Evaluation Process)

# data[].attributes.body
Oyun Etkinliği 2 Rüzgarın Gücü(Değerlendirme Aşaması) / Game Activity 2 The Power of the Wind (Evaluation Phase)Rüzgar türbini - jigsaw puzzle (12 pieces)Rüzgar türbini - jigsaw puzzle (12 pieces)Free online jigsaw puzzle gamejigsaw planetmore

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.title
Rüzgar ile hareket eden nesneleri bulunuz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Öğeler hızla uçar. Zaman dolmadan önce kaç tane alacağınıza bakın.. Doğru: , , , , , , , , Yanlış: , , , , , , , .

# data[].attributes.body
Oyun Etkinliği 1 Rüzgarın Gücü(Değerlendirme Aşaması) / Game Activity 1 The Power of the Wind (Evaluation Phase)

# data[].attributes.attachment_link.title
Rüzgar türbini - jigsaw puzzle (12 pieces)

# data[].attributes.body
Logo Anketi oylaması sonuçlandı ve işte seçilen Logo / Logo Survey voting has been finalized and here is our selected Logo

# data[].attributes.headline
Poster Anket Oylaması /          Poster Survey Vote   

# data[].attributes.subject
Poster Anket Oylaması /          Poster Survey Vote   

# data[].attributes.body
Poster Anketi oylaması sonuçlandı ve işte seçilen Poster / Poster Survey voting has been finalized and here is our selected Poster

# data[].attributes.headline
Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu -Afiş ve Logo Tasarımı /       Teacher İbrahim Öztürk Primary School - Poster and Logo Design     

# data[].attributes.subject
Öğretmen İbrahim Öztürk İlkokulu -Afiş ve Logo Tasarımı /       Teacher İbrahim Öztürk Primary School - Poster and Logo Design     

# data[].attributes.body
1.Etkinlik Rüzgarın Gücü Konu Hakkında Bilgi Alışverişi / 1. Activity Power of Wind Exchange of Information on the Topic

# data[].attributes.body
Tanışma ve Etwinning proje sayfası Grup Görev Dağılımları / Meeting and Etwinning project page Group Task Breakdown

# data[].attributes.body
Sanat Etkinliği Rüzgar Gülü Çalışmaları /
- Art Activity Wind Rose Studies

# data[].attributes.body
Rüzgarla İlgili Bilmeceler ve Hikaye(Soğuk Pınar Köyü Hikayesi) Tamamlama (Problem Çözme Aşaması) Zamanı -Rüzgar Gülü Sanat Etkinliği/
-Wind Related Riddles and Story(The Story of Cold Pınar Village) Completion (Problem Solving Phase) Time - Wind Rose Art Activity

# data[].attributes.body
Rüzgar ile ilgili Beyin Fırtınası ve Video İzleme Zamanı /  STEM in Nature- Brainstorming about Wind  and Time to Watch a Video

# data[].attributes.attachment_link.title
DoğadaSTEM wordart.com Word Art ÇAlışması

# data[].attributes.body
Projemizin amacı, doğadaki materyalleri kullanarak öğrencilerimizin Matematik, Teknoloji, Mühendislik, Bilim ve sanat çalışmaları ile etkinlikler yaparak onların anlamlı ve kalıcı öğrenmelerini sağlamaktır.

The aim of our project is to enable our students to learn meaningfully and permanently by making activities with Mathematics, Technology, Engineering, Science and art studies using materials in nature.