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Chegou a hora dos Detetives do Parágrafo Colorido descobrirem mais parágrafos! Imprima (ou copie a atividade em seu caderno), cole e realize a atividade do parágrafo,   pintando no texto e depois reescrevendo. Não se esqueça de caprichar na letra e de colocar os parágrafos corretamente. Essa atividade deverá ser colada no caderno de atividades (caderno grande). A correção dessa atividade será realizada através da “Rádio Câmbio, Religo” no sábado.
Enviar o registro da atividade por e-mail: cp2.301.2021@gmail.com

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O ano de 2021 chegou repleto de novas aventuras e descobertas. Vocês estão prontas/prontos para viajarmos por muitos lugares e conhecimentos diferentes?  Para isso, precisamos fazer nossos combinados. Vamos lá?

Nosso e-mail de turma será: cp2.301.2021@gmail.com

Fiquem à vontade para nos enviar e-mails com os registros de atividades, dúvidas ou um recado especial ;)

O Padlet é nosso. Então, precisamos que todos e todas participem! Sempre que necessário, comentem e registrem o que foi desenvolvido na atividade.

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Agora que você já realizou todas as suas atividades, já corrigiu e tirou suas dúvidas, confira se seu Plano de Estudos Individuais está todo completo. Se estiver faltando  alguma atividade, a hora de realizar é agora! Não deixe suas tarefas acumularem!

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Agora que você já realizou todas as suas atividades, já corrigiu e tirou suas dúvidas, confira se seu Plano de Estudos Individuais está todo completo. Se estiver faltando  alguma atividade, a hora de realizar é agora! Não deixe suas tarefas acumularem!

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Dia Para correção e verificação de Tarefas.

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Dia Para correção e verificação de Tarefas.

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Horário: 8h

Link: https://meet.google.com/kzn-mmab-qqt

Material necessário: material dourado em madeira ou papel, dois dados ou dois saquinhos com números de 1 a 6.

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Horário: 9h

Link: https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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Você irá realizar as propostas de Língua Portuguesa que estarão disponíveis no padlet da sua turma (https://padlet.com/cp230102/Bookmarks ). Faça com calma e atenção!

OBS.: ESTA ATIVIDADE DEVERÁ SER REALIZADA APÓS O ENCONTRO SÍNCRONO

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Conversando sobre o Rio de Janeiro - 301

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Você conheceu muitas histórias e pontos turísticos da Cidade do Rio de Janeiro. Vamos agora conversar um pouquinho sobre a Cidade Maravilhosa?

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Vamos pensar em novas formas de adicionar?  Você tem várias formas de pensar até chegar ao resultado correto! Então coloque todas as suas estratégias em jogo e realize as atividades do livro Ligamundo de Matemática,  páginas: 70 a 72. Essa atividade será corrigida no sábado com a “Rádio Câmbio, Religo”

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Cada ambiente é diferente e suas características precisam ser respeitadas. Entenda mais sobre os ambiente, lendo e realizando as atividades das folhas disponíveis no padlet da sua turma (https://padlet.com/cp230102/Bookmarks ). Imprima e cole ou copie as atividades no seu caderno de atividade (caderno grande).Essa atividade será corrigida no sábado através da “Rádio Câmbio, Religo”.
Enviar o registro da atividade por e-mail: cp2.301.2021@gmail.com

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Horário: 9h

Link: https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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VAMOS VOTAR NO NOME DA NOSSA EXPLORADORA

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VAMOS VOTAR NO NOME DA NOSSA EXPLORADORA

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E a nossa exploradora está quase pronta! Ela agora precisa de um nome! Acesse o link vote em uma das opções de voto. Mas lembre-se: você só pode votar 1 vez! Os nomes mais votados de todo o terceiro ano serão levados para a live, onde todo o colégio irá ajudar a escolher, qual nome será o vencedor.

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Vamos escolher juntos o nome da nossa viajante. Você só pode votar uma vez. Os nomes mais votados de todo o terceiro ano serão levados para a live, onde todo o colégio irá ajudar a escolher, qual nome será o nome vencedor.

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Assim como nossa exploradora, vamos explorar a Matemática? Da mesma forma que você precisa criar estratégias para calcular uma adição, isso também acontece na subtração. Explore as situações, crie estratégias, pense e realize as atividades das páginas 68 e 69 do livro Ligamundo de Matemática.

# data[].attributes.body
Agora que você já explorou bastante o ábaco, utilize-o para resolver as atividades da folha que estará disponível aqui embaixo. Imprima (ou copie as respostas da atividade em seu caderno) e cole a folha ou copie em seu caderno de Atividades (caderno grande). A correção será feita através da “Rádio Câmbio, Religo” no sábado.
Enviar o registro da atividade por e-mail: cp2.301.2021@gmail.com

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Horário: 9h

Link: https://meet.google.com/hjp-jzzx-kph

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Viajando na Literatura – Depois que você assistiu ao filme “Brasil Animado”, você irá escrever em seu Diário de Viagens (caderno pequeno) um parágrafo contanto o que aprendeu de novo sobre a nossa cidade, o Rio de Janeiro.
TIRE UMA FOTO DE SEU CADERNO E POSTE AQUI EMBAIXO.

# data[].attributes.body
Vamos ouvir mais um programa da nossa rádio “Rádio Câmbio, Religo!”? Ouça o programa, corrija suas atividades da semana e tire suas dúvidas sobre elas.

OBS.: VOCÊ NÃO PRECISA OUVIR A RÁDIO TODA DE UMA VEZ, PODE IR OUVINDO, CORRIGINDO E PARANDO UM POUQUINHO PARA NÃO CANSAR. MAS NÃO DEIXE DE CORRIGIR NENHUMA ATIVIDADE!

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Anchor - The easiest way to make a podcast

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Create, distribute, host, and monetize your podcast, 100% free.

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Você deverá realizar a sua Autoavaliação, para saber como foi sua semana de estudos.

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Autoavaliação - Semana 01 de abril - 05/04 a 10/04 - 301

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Combinados: O formulário só deve ser respondido uma vez. Nunca se esqueça de colocar seu nome e e-mail corretamente. Responda com cuidado e atenção.

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Aluno Posta abaixo da postagem principal

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Aluno Posta abaixo da postagem principal

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Pessoal, nesta semana estamos experimentando um novo jeito de usar o padlet.
Cada atividade tem uma coluna, e as postagens de vocês só podem entrar embaixo de cada publicação principal. Assim, caso você queira postar, você só precisa clicar neste símbolo de mais que aparece embaixo da última postagem. É só rolar com a barra da coluna para baixo que você verá tudo o que tem na coluna.

Deste modo, todas as postagens daquela atividade vão aparecer uma debaixo da outra. Sem
precisar arrumar depois. Bem mais prático não é mesmo?
Agora é só seguir para o lado direito, ir identificando as atividades do dia e se for pra postar clicar no botãozinho de + .

Boa Semana!

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Tutorial na Prática - Como usar o Padlet.

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ATENÇÃO: CRIANÇAS QUE NÃO REALIZARAM A AUTOAVALIAÇÃO DA SEMANA ANTERIOR - SEMANA DE 29/03 A 03/04:

# data[].attributes.subject
ATENÇÃO: CRIANÇAS QUE NÃO REALIZARAM A AUTOAVALIAÇÃO DA SEMANA ANTERIOR - SEMANA DE 29/03 A 03/04:

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OUÇA A CORREÇÃO, MAS ANTES, SEPARE TODO O SEU MATERIAL DE ESTUDOS. NÃO É NECESSÁRIO OUVIR TUDO DE UMA VEZ. PODE TIRAR ALGUNS MINUTOS DE DESCANSO, E DEPOIS VOCÊ CONTINUA. 

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OUÇA A CORREÇÃO, MAS ANTES, SEPARE TODO O SEU MATERIAL DE ESTUDOS. NÃO É NECESSÁRIO OUVIR TUDO DE UMA VEZ. PODE TIRAR ALGUNS MINUTOS DE DESCANSO, E DEPOIS VOCÊ CONTINUA. 

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https://anchor.fm/terceiro-ano8/episodes/PROGRAMA-RCR-de-29-de-MARO-a-05-de-ABRIL-de-2021-eu5sss

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VOCÊ JÁ PENSOU SOBRE O QUE É UM PROBLEMA?

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VOCÊ JÁ PENSOU SOBRE O QUE É UM PROBLEMA?

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Você já pensou sobre o que é um problema? Assista ao vídeo do Chico Bento e responda nos comentários do Padlet:

Qual era o verdadeiro problema do Chico Bento? Fica ligado/ligada nas perguntas que os personagens fazem e, principalmente no final da história. Será que o Chico sabia qual o real problema dele?

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Chico Bento em: Quantos Cabritos Ficam  | Turma da Mônica

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Você deverá ler a ficha chamada O que é um problema? E em seguida, acessar o jogo Travessia do rio do Lobo, da ovelha  e do Repolho. Tente até conseguir.
Dica: Se tiver dúvidas, observe a imagem logo abaixo dessa postagem.

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Você deverá ler a ficha chamada O que é um problema? E em seguida, acessar o jogo Travessia do rio do Lobo, da ovelha  e do Repolho. Tente até conseguir.
Depois leve suas respostas para o encontro síncrono (07/04 – quarta-feira) para descobrirmos juntos qual é o segredo.

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Vamos desenferrujar? Você deve acessar a ficha TREINANDO PROBLEMAS, no padlet da sua turma e realizar os desafios propostos sem nenhuma ajuda. Depois leve suas repostas para o encontro síncrono de sexta-feira (9/4) para descobrirmos juntos qual é o segredo.

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Vamos jogar? Vá até a página 73 do livro LIGAMUNDO de Matemática e jogue com sua família. No final, responda a atividade. Você precisará fazer três conjuntos de cartas numeradas de 0 a 9. Escola duas pessoas para jogar com você e divirta-se!

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Vamos praticar com o ábaco? Nos últimos encontros síncronos você aprendeu a usar o ábaco aberto. Então, hoje, você irá praticar o que aprendeu acessando o ábaco virtual no site.

Explore livremente o ábaco, observando as trocas que ocorrem. O ábaco estará disponível aqui embaixo  e você deverá comentar o que achou de mexer nessa nova ferramenta.

Atenção: Esse ábaco está em inglês então preste atenção na posição das peças!

Para ajudar: ones=unidades

tens=dezenas

hundreds= centenas

thounsands= unidade de milhar

ten-thousands= dezena de milhas

hundred-thousands= centena de milhar

millions = milhão

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Demonstrator for Counting, Place Value & Decimals.

Learning Objectives:

Y1: To count to and across 100, forwards and backwards, beginning with 0 or 1, or from any given number

Y2: To recognise the place value of each digit in a two-digit number (tens, ones)

Y3: To recognise the place value of each digit in a three-digit number (hundreds, tens, ones)

Y3: To read and write numbers up to 1000 in numerals [and in words]

Y4: To find 1000 more or less than a given number

Y4: To recognise the place value of each digit in a four-digit number (thousands, hundreds, tens, and ones)

Y5: To read, write, [order and compare numbers] to at least 1 000 000 and determine the value of each digit

Y5: To count forwards or backwards in steps of powers of 10 for any given number up to 1 000 000

Y5: To recognise and use thousandths and relate them to tenths, hundredths and decimal equivalents

Y5: To read, write, [order and compare] numbers with up to three decimal places

Y6: To read, write, [order and compare] numbers up to 10 000 000 and determine the value of each digit

Y6: To identify the value of each digit in numbers given to three decimal places and multiply and divide numbers by 10, 100 and 1000 giving answers up to three decimal places

A simple interactive abacus. Great fo modelling counting forwards/backwards & place value.
Instructions:

Press the [ + ] button to count forwards in steps of 1,10,100 etc.

Press the [ - ] button to count backwards in steps of 1,10,100 etc.

Why not press [ num ] and hide the digits. Then ask the children to write the number on their drywipe boards?

Close your eyes and listen as we add tens.... write the number we have reached.

Press [ dec ] to see decimal numbers. The triangles move the decimal place.

Have fun!

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Learning Objectives: Y1: To count to and across 100, forwards and backwards, beginning with 0 or 1, or from any given number Y2: To recognise the place value of each digit in a two-digit number (tens, ones) Y3: To recognise the place value of each digit in a three-digit number

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E por falar em estratégias, vamos conhecer uma estratégia interessante para resolvermos problemas. Acesse a ficha CRIANDO LEGENDAS no padlet da sua turma, leia as orientações, tire uma foto de sua atividade e envie para o e-mail da sua turma. ( cp2.301.2021@gmail.com )

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Na sessão pipoca dessa semana Você irá assistir ao filme “Brasil Animado” e conhecer um pouco mais sobre as curiosidades do nosso país.
https://youtu.be/l7R5Xx49BU0

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crianças jogos pintura desenho animado gui estopa zuzubalandia quadrinhos diversão infantil site animação arte bate papo brincadeira brincadeiras cartão virtual cartões  chat colorir criança crianças curiosidades desenhos diversão e-book esporte futebol game games invenções jogo jogos on-line lazer livro música olimpíadas papel de parede passatempo personagem personagens pintar pintura primeiros socorros programação tirinha quebra cabeça site infantil

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Brasil Animado - Filme completo em HD - Mariana Caltabiano - O portal para Crianças - Iguinho - Jogos - Diversões - Vídeos

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Assista o filme Brasil Animado em capitulos.

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Como jogar:

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Feito daniel 301

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Daniel feito 301

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Feito Daniel 301

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Pessoal,
segue o link do jogo da roleta que utilizamos hoje no Encontro Síncrono. Ele pode ser uma opção para o Jogo em família da página 73 do livro.
Em duplas ou trios vocês podem girar a roleta e ver quem consegue dizer mais rápido o maior número formado com os 3 algarismos apresentados.
Boa diversão!

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Wordwall - Crie melhores lições mais rapidamente

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Maior número que podemos formar com os algarismos

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Mariana Reis Barros Turma 301

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Manuela turma 301

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Arthur Bernardo T.301

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Luiza Duarte-301

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Gabriel Moraes, 301

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Brasil Animado - Filme Completo em HD (75 minutos)

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Daniel 301

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Brasil animado
Sthefany 301

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Avatar de arthurribeirovillela
arthurribeirovillela 39m
Arthur Ribeiro 301
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SÁBADO - 10/04 - CHECAGEM DAS ATIVIDADES.
Agora que você já realizou todas as suas atividades, já corrigiu e tirou suas dúvidas, confira se seu Plano de Estudos Individuais está todo completo. Se estiver faltando alguma atividade, a hora de realizar é agora! Não deixe suas tarefas acumularem!
Avatar de Turma 301 CENI
Turma 301 CENI
10d
Agora que você já realizou todas as suas atividades, já corrigiu e tirou suas dúvidas, confira se seu Plano de Estudos Individuais está todo completo. Se estiver faltando  alguma atividade, a hora de realizar é agora! Não deixe suas tarefas acumularem!
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Geovana - 301

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Atividade Filme Brasil animado- Diário de Viagens!

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Atividade Filme Brasil animado- Diário de Viagens!

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Pedro 301