# data[].attributes.body
Öğrencilerimize teşekkür ederek katılım belgelerini verdik.

# data[].attributes.body
Projeye dahil olan öğrencilerimiz son testi cevapladılar.

# data[].attributes.body
Projemizinin hedefleri doğrultusunda öğrencilerimiz üzerindeki etkilerini velilerimizin gözünden görmek için " e Twinning Veli Değerlendirme Anketi " yaptık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin blog sayfasını incelerken çektikleri fotoğrafları kolaj yaparak twinspace de yayımladılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yasemin Güneri petek, Derya Tüfekçi, Hasan Tanış

# data[].attributes.attachment_link.title
"PANDEMİ DÖNEMİNDE Z KUŞAĞI OLMAK PROJESİ PROJE FAALİYET DEĞERLENDİRME RAPORLARI"

# data[].attributes.body
öğrencilerimiz web2.0 araçlarından voki' yi ve thinglink' i kullanarak " Pandemi döneminde psikolojik sağlamlık nasıl korunur?" ve "Pandemi döneminde bilinçli internet kullanımı nasıl sağlanır?" sorularını cevapladılar.

# data[].attributes.body
Projemiz yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında okulumuzun resmi facebook, instagram, twitter hesaplarında ve web sitesinde, kendi kişisel facebook, instagram, twitter hesaplarında ve eba sayfamda paylaşımlar yapılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pandemide Zkuşağı is on Facebook. Join Facebook to connect with Pandemide Zkuşağı and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and connected.

# data[].attributes.body
e Twinning Günü için tasarlağımız afişin arka planı

# data[].attributes.body
Okulumuzun öğrencileri ile e Twinning Günü için tasarladığımız afişimiz

# data[].attributes.body
Mayıs ayının planlamasını görüştüğümüz toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitim konulu karikatür çalışmalarımızı web2.0 aracı olan Storyjumper' ı kullanarak kitaplaştırdık.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
Nisan Ayı etkinliği, aynı zamanda projemizin son etkinliği olan Uzaktan Eğitim Konulu Karikatür çalışmasını Öğrencilerimiz ile gerçekleştirdik.

# data[].attributes.headline
PANDEMİ DÖNEMİNDE SOSYAL HAYATIM KONULU POSTER ÇALIŞMASI VİDEOSU

# data[].attributes.subject
PANDEMİ DÖNEMİNDE SOSYAL HAYATIM KONULU POSTER ÇALIŞMASI VİDEOSU

# data[].attributes.body
Pandemi döneminde sosyal hayatım konulu poster çalışmalarımızı web2.0 araçlarını kullanarak video şekline getirdik.

# data[].attributes.headline
PANDEMİ DÖNEMİNDE SOSYAL HAYATIM KONULU POSTER ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
PANDEMİ DÖNEMİNDE SOSYAL HAYATIM KONULU POSTER ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
Nisan Ayı etkinliklerimizden biri olan Pandemi Döneminde Sosyal Hayatım konulu poster çalışmamızı öğrenciler ile birlikte gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Nisan ayı etkinliklerimizi planladığımız toplantımızı gerçekleştirdik.

# data[].attributes.headline
PANDEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI KONULU VELİ ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.subject
PANDEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI KONULU VELİ ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.body
Mart ayı etkinliği olanPandeminin olumlu ve olumsuz yanlarını velilerimiz voki uygulamasında seslendirerek harita da yaşadıkları şehirlere sabitlediler.

# data[].attributes.body
Mart ayı etkinliği olan 'Psikolojik Sağlamlık' konulu öykümüzü istasyon tekniği yazarak değerlendirmesini yaptık.

# data[].attributes.body
Projemiz etkinlikleri kapsamında öğrencilerimize Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Selma ÇAVUŞOĞLU "Hikaye  Yazımı" hakkında seminer verilmiştir.

# data[].attributes.body
Mart ayı etkinliklerini planladığımız toplantımızı yaptık

# data[].attributes.body
Güvenli İnternet Haftasında öğrencilere yönelik seminer gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
Projemiz öğrencileri ve öğretmenlerinin katıldığı, Name Wheel adli Web 2.0 aracini kullanarak sorular sordugumuz etkinliğimizi tamamladık.
Birbirimizi farklı yönlerden tanıdığımız, paylaştığımız, paylaşırken eğlendigimiz cok güzel bir etkinlik oldu.

# data[].attributes.body
Şubat ayının etkinliği olan "Z Kuşağı slogan yarışması" sonucunda birinci olan sloganımıza (Geleceği Kuran Z'amane Kuşağı) hep birlikte istasyon tekniği ile akrostiş şiir yazdık.

# data[].attributes.headline
OKULUMUZU TEMSİL EDECEK SLOGAN BELİRLENDİ

# data[].attributes.subject
OKULUMUZU TEMSİL EDECEK SLOGAN BELİRLENDİ

# data[].attributes.body
Z Kuşağını anlatan ve Öğrencilerimiz tarafından oluşturulan 5 slogan arasından Google Formlar kullanılarak okulumuzu temsil edecek slogan seçildi.

# data[].attributes.body
'Güvenli İnternet Günü' kapsamında, proje ortaklarimizdan olan, Yesilay Bilinçli Teknoloji Kullanımi Formatörü ve Bursa Halil Inalcik Bilim ve Sanat Merkezi Uzman Psikolojik Danışmanı Ömer ZENGİN; Projede olan öğretmen ve öğrencilerimize ' Bilinçli Teknoloji Kullanımı ' egitimi vermiştir.

# data[].attributes.body
Şubat ayı etkinliklerini planladığımız toplantımızı gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Olumsuz düşüncelerimizi Olumluya çevirerek web.2 aracı olan Linoit'e yazdık.

# data[].attributes.body
İşbirlikçi çalışmalarımızdan biri olan ' 2021 Z Kuşağı Takvimi' öğrencilerimiz ile birlikte oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Güvenli internet ile ilgili Afiş çalışmamız.

# data[].attributes.body
İnternet Etik Kurallarımız ile ilgili TAGUL( WordArt) etiket bulutu Ortak Çalışmamız.

# data[].attributes.body
Karma grup oluşturularak yapılan Ocak ayı etkinliğimiz.

# data[].attributes.body
Yeni yıl dilekleri belirlenirken öğrencilerimizin çalışması

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize  ''ENGELLİ BİR BİREY OLARAK SIRADAN BİR GÜNÜNÜ HAYAL ET, SENİ NELER BEKLERDİ?'' diye sorduk.Düşüncelerini Linoit web 2.0 aracına yazmalarını istedik.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin yaptıkları logolar arasından projenin logosu belirlendi.

# data[].attributes.body
Okulumuz öğrencileri tarafından tasarlanan 5 logo içerisinden  okulumuzu temsil edecek logo seçildi

# data[].attributes.body
Projemizin Logosunu belirlemek için öğrencilerimizin hepsi logo tasarladı.

# data[].attributes.body
Projemiz etkinlikleri kapsamında Teknoloji Tasarım Öğretmeni Hasan TANIŞ tarafında  afiş, slogan... çalışmalarında dikkat edilmesi konular temalı bir seminer  düzenlenmiştir.

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız ile buluşarak öğrencilerimiz ile yapılacak etkinlikleri planladık

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız ile  web2.0 araçlarını kullanarak yılbaşı ağacı oluşturup dileklerimizi yazdık.

# data[].attributes.body
Oluşturulan Yılbaşı ağacına öğrencilerimiz dileklerini yazarken fotoğraflarını çekerek kolaj yapıp twinspace yüklediler.

# data[].attributes.body
Proje ortağı öğretmenlerimiz ile buluşarak etkinliklerimizi planladık

# data[].attributes.body
Selen ARAS tarafından e- Twinning hakkında bilgilendirme semineri yapılmıştır.

# data[].attributes.body
Projedeki öğrencilerimizin hepsi kısa cümleler ile projedeki diğer arkadaşlarına kendilerini tanıttı.

# data[].attributes.headline
e-Twinning kullanımı hakkında öğrencilere bilgi verildi

# data[].attributes.subject
e-Twinning kullanımı hakkında öğrencilere bilgi verildi

# data[].attributes.body
Merhaba ben Sinan. Tekirdağ/ Malkara Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 11/ Makine Teknolojileri Alanı öğrencisiyim. İleride Makine Mühendisliği okumak ve bu alanın en iyilerinden olmak istiyorum.

# data[].attributes.body
Merhaba ben Mert. Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencisiyim. Elektrik-Elektronik Teknolojileri Alanındayım. Spor yapmayı, özellikle basketbol oynamayı çok severim. Üniversitede Elektrik Mühendisliği okumayı ve bu meslekte kendimi geliştirmeyi istiyorum.

# data[].attributes.body
Merhaba ben Salih. Elektrik-Elektronik Teknolojileri Alanında 10. sınıf öğrencisiyim. ileride kendi bölümüm ile ilgili kendimi geliştirmek ve bu bölüm ile ilgili bir meslekte çalışmak istiyorum.

# data[].attributes.body
Merhaba arkadaşlar, ben Nedim Hakan. Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde 10. sınıf öğrencisiyim. Elektrik-Elektronik Teknolojileri Alanında okuyorum. Üniversitede ise Bilgisayar Mühendisliği Bölümünü okumak istiyorum. En sevdiğim spor futbol, renk turuncu, ders ingilizcedir. Müzik dinlemeyi severim.

# data[].attributes.body
Merhaba ben Emir kendimi elektronik teklenojisi alanında geliştiriceğim ve araçlarlar'da yenilikler için uğraşacağım değişik projeler üretmek için çabalayacağım ve benim için bu projede yer almak güzel.

# data[].attributes.body
Projeye başlamadan önce öğrencilerimiz ön testi cevapladılar.

# data[].attributes.body
Öğrenciler ve veliler proje hakkında bilgilendirildikten sonra velilerimizden öğrenci izin belgeleri alındı.

# data[].attributes.body
Velilerimize eTwinning hakkında bilgilendirme yapılarak merak ettikleri sorular cevaplandı.

# data[].attributes.body
Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak ilk toplantımızı yaparak öğrencilere proje hakkında bilgi verildi.

# data[].attributes.headline
Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.subject
Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.body
Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi; Tekirdağ İli Malkara ilçesinde bulunmaktadır. 1987 yılından bu yana eğitim- öğretime devam eden okulumuzda 6 atölye, 22 derslik, 2 fen laboratuarı, 1 konferans salonu, 1 kütüphane, 1 yemekhane bulunmaktadır. Okulumuzda müdür, 3 müdür yardımcısı, 40 öğretmen görev yapmaktadır.
Okulumuz; Elektrik-Elektronik Teknolojileri Alanı, Bilişim Teknolojileri Alanı, Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı, Metal Teknolojileri Alanı, Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Alanı ve Makine Teknolojileri Alanı olmak üzere 6 Alanda 324 öğrenci ile eğitim- öğretime devam vermektedir.

VİZYON: Bilgi çağının gerektirdiği bilgi, beceri ve teknolojinin etkin kullanımını sağlamak yolu ile Türkiye ve çağdaş ülkelerdeki eşdeğer kurumlar ve sanayi ile yarışacak düzeye erişmiş kaliteli ve seçkin bir kurum olmaktır.
MİSYON: Bütün öğrencilerim bilgili, becerili, mesleki donanımı tam; bilimsel düşünen, araştıran ve geliştiren; demokratik değerlere ve insan haklarına saygılı, çevreye duyarlı, iyi iletişim kurabilen bireyler olarak yetişmelerin, sağlamak ve onlara 21. Yüzyılın ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazandırmaktır.�

# data[].attributes.body
Tekirdağ, Marmara Bölgesi' nin Trakya yakasında bulunur; doğuda İstanbul, güneyde Marmara Denizi ve Çanakkale, batıda Edirne, kuzeyde Kırklareli ve kuzeydoğuda Karadeniz ile çevrilidir. 2012 yılında nüfusu 750.000'i geçen 14 adet il TBMM'de kabul edilen kanun ile büyükşehir statüsü kazandığı için Türkiye'nin 30 büyükşehrinden biridir. 30 Mart 2014'te yapılan yerel seçimlerin ardından resmen büyükşehir belediyeciliği ile yönetilmeye başlamıştır.

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız ile toplanarak süreci planladık

# data[].attributes.body
Merhaba ben Figen, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde Psikolojik Danışman / Rehber Öğretmen olarak çalışıyorum. Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik mezunuyum. Mesleğimde 5. Yılım. Bu projede Türkiye’ nin farklı illerinden farklı kültürlerden öğrenciler ve öğretmenler ile bilgi alışverişinde bulundukça öğrencilerim ile birlikte öğrenip, gelişmek ve farklı kültürler ile tanışmak beni çok heyecanlandırıyor.

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız ile görevleri belirledik

# data[].attributes.body
Bireyin psikolojik sağlamlığını korumak ve güçlendirmek

• Akranlarıyla duygu sağaltımını sağlayarak yalıtılmışlığı önlemek

• Pandemi sürecinde bireyin kendini keşfedip üretkenliğini artırmak

• Farklı kültürlerle tanışmak, empati becerilerini geliştirmek

• İletişim becerilerine katkıda bulunmak

• Öğrencilerin öz disiplin becerilerini geliştirmek

• Zamanı etkili kullanmalarını sağlamak

• Psikolojik iyi oluşlarını artırmak

# data[].attributes.body
• 15-20 Kasım:Proje ortakları bulma

• 20-30 Kasım:  Öğrencilerin e-twining'e giriş kayıtları / katılımcıların ve kurumların web-2 araçlarıyla tanıtılması

•1-15Aralık: Online tanışma toplantısı yapılması / projenin amaç ve beklentilerinin tanıtımı / detaylı bir proje planı hazırlanması ve projeye dahil edilecek etkinliklerin belirlenmesi / proje için bir logo oluşturulması (logo mkr vb.)

• 15 Aralık – 30 Nisan: Proje planına uygun olarak pandemi sürecinde psikolojik sağlamlığı korumayı öğrenme/Kısa psikolojik sağlamlık ölçeğinin uygulanması/ psikolojik sağlamlığımızı korumaya yönelik neler yapabiliriz konulu anket/ pandemi sürecinde eğitim konulu karikatürler çizilmesi /grup içinde birbirini tanımaya yönelik eğlenceli sorular hazırlama / pandemide (ailem,bir günüm vs J)konulu  afiş ve broşürler hazırlama / ilgi ve yetenekleri doğrultusunda ailece etkinlik yapılması / psikolojik sağlamlık konulu yaşam hikayelerinin paylaşılması/ortak kitap belirlenip okunması/aile ile birlikte pandemi sürecinde ev yaşamı konulu toplantı yapılması/pandemi sürecinde arkadaşlık ilişkileri konulu hikaye yazılması/süreci özetleyen slogan üretilmesi/sosyal medya hesabı açılması.

• 3 Mayıs - 14 Mayıs: Projenin tanıtımı ve yaygınlaştırılması  kullanımı konulu paylaşımların yapılması / kurumların web sitesinde, sosyal medya hesaplarında proje hakkında haber yapması

• 17 Mayıs - 28 Mayıs: Projenin değerlendirmesi (öğrenciler / öğretmenler tarafından)

# data[].attributes.body
1) Malkara Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi/ Tekirdağ
2) İstanbul Teknik Üniversitesi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi/ İstanbul
3) Şehit Haki Aras Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi /İstanbul
4) Nilüfer Halil İnalcık Bilim ve Sanat Merkezi /Bursa
5) T.C. Ziraat Bankası Güzel Sanatlar Lisesi / Balıkesir
6) Denizli Erbakır Fen Lisesi /Denizli
7)Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi /Konya
8)Ulukışla 75.Yıl Anadolu Lisesi / Niğde
9)Yüksekova Anadolu İmam Hatip Lisesi / Hakkari

# data[].attributes.body
8 il 9 farklı okuldan oluşan proje ortaklarımızın haritası

# data[].attributes.headline
PROJE ORTAKLARIMIZ İLE TANIŞMA TOPLANTISI YAPILDI

# data[].attributes.subject
PROJE ORTAKLARIMIZ İLE TANIŞMA TOPLANTISI YAPILDI

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız ile 26 Kasım 2020 tarihinde tanışma toplantısını zoom üzerinden gerçekleştirdik.