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Damit fangen wir in der Projektwoche an...

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Zielgerichteter und an Unterrichtsvorhaben konkretisierter Einsatz digitaler Endgeräte in Mittel- und v.a. Oberstufe

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Zielgerichteter und an Unterrichtsvorhaben konkretisierter Einsatz digitaler Endgeräte in Mittel- und v.a. Oberstufe

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Interkulturelles Training für das Kollegium - Beziehungen neu denken

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Lesekompetenztraining fest verankern

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Schulessen, Angebot des Kiosks (muss es täglich „Chicken-Brötchen“ geben?)

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AGIL Fortbildung (Lehrergesundheit) der Leuphana Universität Lüneburg

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Einrichtung einer Lehrküche oder zumindest einer mit SuS nutzbaren Küche

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Wie können wir Schule gesünder gestalten?

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Gesundheit von SuS und KuK bewahren und stärken

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Kann die fachliche Arbeit in allen Jahrgängen erheblich erleichtern!

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Deutsch C1 als Voraussetzung für die Oberstufe

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Lesekompetenz

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Entwicklung innovativer Unterrichtseinheiten in Fachschaftsteams mit Blick auf das Mediencurriculum und DLL

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Können wir z.B. Tim Mälzer gewinnen um für uns zu kochen?

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Schülerfeedback

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wo ist es möglich, einen Lebensweltbezug herzustellen, fachlich UND/ODER methodisch?

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Konferenzzeiten im Sinne der Lehrergesundheit gestalten. Einlesezeiten !!

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Das IKT für alle Jahrgänge (5–12) fest etablieren.

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Besonders wichtig für unsere Schülerschaft

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Sprachsensibler Fachunterricht

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Erinnerung: "Theater entwickelt Sprache"- Ordner (stehen im Lehrerarbeitsraum) mit Übungen dürfen für Sprachförderung von allen (Klasse 5-7 geeignet) genutzt werden!

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Die Schüler können jetzt am ProHead Projekt teilnehmen. So etwas ähnliches wäre doch auch für die Lehrer was.

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Die Schüler können jetzt am ProHead Projekt teilnehmen. So etwas ähnliches wäre doch auch für die Lehrer was.

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Wie soll eine Einigung zustande kommen?

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Wenn wir es abschaffen, essen die Kinder Döner. Was für uns gesund ist, wird durch Chips von Aldi ausgeglichen

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Aufbauende Methoden in den Jahrgängen

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Einführung Projekt „Schulapfel“

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Klassenrat schrittweise in die Verantwortung der SuS geben
Kollegiumsfortbildung

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Unterrichtsentwicklung in den Fachschaften anstatt in den Jahrgangsteams

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Feedbackkultur

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Methodentage entwickeln

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Erwerb des Siegels

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Wie können wir die Sprachbildung als Grundhaltung in allen Fächern ohne großen Aufwand verankern?

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Rückmeldung SuS/Eltern --> bringt nicht das, was ... :-)
Fachleher entwickeln Module?
Pro Woche 45min Zeit für Absprachen Fachlehrer/Förderkursleitung
VON Bl

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Wie können wir die neuen Räumlichkeiten gesundheitsfördernd gestalten?

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Welche Rolle soll hier die Deutschfachschaft spielen?

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Welche Rolle soll hier die Deutschfachschaft spielen?

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Raus aus der Schule

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Außerschulische Projekte für SuS in Eigenverantwortung

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Verbindliches Unterrichtsmaterial für die Förderkurse...

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Austausch sinnvoller Apps (30 min SchilF) als fester Bestandteil jeder Lehrerkonferenz

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Rückmeldung an die Fachlehrer über Einsatz und Verhalten der FSW-Schüler

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Realistische Umsetzung für das KKG!

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Übergreifendes Methodencurriculum mit den umliegenden Grundschulen entwickeln

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Das KKG wird Klimaschule

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Lehrerarbeitsplätze einrichten: Steckdosen für digitale Endgeräte, ausreichende Beleuchtung, Bürostühle... Drucker in einem extra Raum für Drucker: wegen der Feinstaubbelastung und des Grräuschpegels

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Lehrerarbeitsplätze einrichten: Steckdosen für digitale Endgeräte, ausreichende Beleuchtung, Bürostühle... Drucker in einem extra Raum für Drucker: wegen der Feinstaubbelastung und des Grräuschpegels

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Gesundes Schulklima: Umgang miteinander!

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Klimaschule

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In jeder Klasse von 5-10 sollten Rechtschreibduden, Synonymwörterbuch, Wörterbuch und Fremdwörterbuch stehen.

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Fortbildung in Medienkompetenz für KuK

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is klar

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In den Jahrgängen 5 und 6 soll jedem/r SuS ein Schülerduden Rechtschreibung zur Verfügung gestellt werden. Dies könnte z.B. über den Förderverein realisiert werden. Die Duden werden ausgeliehen und dann für folgende Jahrgänge weitergegeben.

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Bea

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Aufklärungsunterricht fest verankern

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Bei der Rssourcenverteilung die Gesundheit berücksichtigen.

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Neuer Konferenzraum: was tun gegen den intensiven (und vermutlich nicht gesundheitsförderlichen) Geruch des Teppichs?

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nur eine PJK pro Schuljahr

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Unterrichtsentwicklung auf freiwilliger Basis — Motivation fördern

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Schüler bilden einen Klimarat