# data[].attributes.headline
LA WEB EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
LA WEB EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

# data[].attributes.attachment_link.title
La Web 2.0 en el proceso de  enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.body
Redes sociales.

Las Wikis.

Blogs.

Sitios de alojamiento de vídeos.

Presentaciones online.

Mapas conceptuales y mentales.

# data[].attributes.body
Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático y  de acceso limitado por razones técnicas, económicas y geográficas siendo mas de tipo lectura ya que era más agradable a la vista y ofrecía información .

# data[].attributes.body
La Web 4.0 propone un nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y personalizado, no limitándose simplemente a mostrar información

# data[].attributes.body
La web 2.0 significó la aparición de redes sociales ahora las redes semánticas se dan paso gracias a la Web 3.0, que centra su objetivo en la inteligencia artificial y al innovación tecnológica.

características

inteligencia

rapidez

facilidad

distribucion

# data[].attributes.body
Posicionamiento estratégico

- La Web como plataforma

Posicionamiento del usuario

- Usted controla sus propios datos

# data[].attributes.body
. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

# data[].attributes.body
1. Esta pagina ha sido construida dinámica mente a partir de una o varias bases de datos.

2. Son páginas estáticas y no dinámicas, por el usuario que las visita.