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Marrons:

Esclaves fugitifs

Son site officiel : https://fabricemonteiro.viewbook.com/marrons

Fabrice Monteiro Portrait

Belgo béninois, il débute très jeune une carrière de mannequin avant de passer derrière l'objectif et de devenir photographe. A travers ses photos et en recherchant toujours l'esthétique, il rend hommage aux oubliés de l'histoire.

L'auteur se sert de son expérience en tant que mannequin pour mettre en valeur les corps de ses modèles. Par leur posture, leur regard, grâce au jeu d'ombres et de Lumières, il arrive à faire passer des émotions et sensibliser le spectateur à la mémoire de l'esclavage.

Ce qui l'inspire: L'Afrique, son passé, son présent, son futur...

Découvrons ensemble comment il parvient à faire de la traite négrière un objet esthétique.

XVIIIème siecle

Cours H1Le commerce international et les traites négrières

Fuir pour survivre ?

" Marrons " est un terme emprunté à l'espagnol " cimarron ", qui signifie " vivant sur les cîmes ". Il provient d'un mot " arawak " définissant les animaux domestiques retournés à l'état sauvage, et par extension, les esclaves fugitifs.

Les marrons

https://prisons-cherche-midi-mauzac.com/varia/marrons-les-esclaves-fugitifs-de-fabrice-monteiro-15873

"La mixité de mes cultures d'origine est ma première source d'inspiration"

Les " Marrons " étaient une menace terrible pour le système colonial, ils étaient susceptibles de provoquer une guerre civile à tout moment. Les esclaves fugitifs étaient surveillés sans relâche et les peines infligées au moindre écart étaient particulièrement sévères, elles devaient marquer les esprits.

Le photographe fait poser ses modèles comme s'ils posaient pour une marque de vêtements ou de bijoux.

A y regarder de plus près, ces colliers sont pourtant des exemples de châtiments corporels infligés aux esclaves.

On appelle ces objets des "entraves"

On posait aux esclaves qui tentaient de s'enfuirun collier à longues tiges.

Ce collier avait pour fonction de s'accrocher dans les broussailles et gêner toute fuite.

Ce collier était attaché au cou et fermé par un cadenas.

Ici encore, les modèles sont torse-nu. Vêtus d'un simple pagne blanc. L'effet du clair / obscur apporte du contraste à l'oeuvre et met en valeur les corps et les visages.

Le fond noir et la nudité permettent de se concentrer sur l'essentiel du portrait:Le seul, l'unique, instrument de torture.

Le moindre mouvement faisait tintinnabuler les clochettes. L'esclave était très vite repéré.

Dans le même esprit, ils existaient des carcans à clochettes, permettant d'entendre tous les déplacements de l'esclave.

Le CODE NOIR

Le Code Noir est un édit promulgué par le roi Louis XIV en mars 1685. Il règlemente l'esclavage dans les colonies, légitimant ainsi la pratique des châtiments corporels. Il énonce les droits et les devoirs des maîtres ainsi que leurs interdictions et leurs obligations envers leurs esclaves. Issu du commerce triangulaire, l'esclave n'est pas considéré comme

une personne, ni même comme un animal. Il a le statut d'un "bien meuble". C'est-à-dire d'une marchandise. Il est capturé en Afrique, par des chefs africains qui les revendent à des marchands européens. Ils traversent l'Océan Atlantique dans les négriers, pour arriver dans les colonies, en Amérique, où ils travaillent dans les plantations.

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Ne pas parler, ne pas manger, ne pas mourir

L'esclave qui osait parler un peu trop à son maître subissait le châtiment du masque de fer. De même, pendant la récolte de la canne à sucre, on mettait des masques en fer aux esclaves assoiffés et affamés afin de les empêcher de goûter ou de manger de la canne. Il est dit également que ces masques servaient à empêcher les esclaves de se suicider en mangeant de la terre.

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Marrons: les esclaves fugitifs by Mme BRASIGLIANO on Genially

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Marrons: Esclaves fugitifs Son site officiel : https://fabricemonteiro.viewbook.com/marrons Fabrice Monteiro Portrait Belgo béninois, il débute très jeune une carrière de mannequin avant de passer derrière l'objectif et de devenir photographe. A travers ses photos et en recherchant toujours l'esthétique, il rend hommage aux oubliés de l'histoire.

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Les routes de l'esclavage : la guerre du sucre

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Les routes de l'esclavage : la guerre du sucre

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1620 - 1789 : Du sucre à la révolte | Les routes de l'esclavage (3/4) | ARTE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Manuella BENARD-HOARAU (Ac. Réunion)

débuter la partie

Meurtre sous la Révolution

Tu marches vers la scène de crime. Mais ... quel est ton nom? Ecris-le ci-dessous.

Tu marches vers la scène de crime.Mais ... quel est ton nom?Ecris-le ci-dessous.

texte

§nom§,

plonge dans l'univers passionnant de la Révolution et élucide ce crime !

La victime

Jean-Paul Marat (1743- xxxx)

député montagnard à la Convention,

dirige le journal L'Ami du peuple,

vote pour la mort du roi Louis XVI,

combat les députés girondins qu'il accuse de mener une politique trop douce face aux dangers qui menacent la République.

La date

Allégorie du mois de Messidor pour le calendrier républicain, estampe, Louis Lafitte, BnF

VALIDER

Marat a été assassiné le 25 Messidor de l'an I du calendrier républicain. A quelle date cela correspond ?

Recommence

Continue

L'année

Le mois

Le jour

La scène de crime

Tu es au domicile de Marat.En bon enquêteur, tu remarques qu'il a été tué dans son bain. Rapproche-toi de la baignoire, tu découvriras la nature de sa blessure.

VALIDER

Marat a été poignardé. La blessure sur son torse est bien visible. Cherche l'arme du crime. Elle doit être encore là! Ecris ensuite son nom dans le cadre ci-dessous. C'est un(e) :

Marat était en train d'écrire. Sa main droite, pendante, tient une plume. Son bras gauche repose sur une planche recouverte d'un tissu vert. Dans sa main gauche, il tient une feuille. Peut-être a-t-il laissé un indice ? Clique sur la feuille.

Les suspects

Auguste Joinville

Liste des suspects

l'Abbé Gilbert

Charlotte Corday

Henri de La Rochejaquelein

Olympe de Gouges

Maximilien de Robespierre

Ecris dans les cadres les éléments du code donnés par chaque personnage.

Retente ta chance!

VALIDER

Témoignage d'Auguste Joinville

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Je m'appelle Auguste, né à Joinville, près de Tours.Enquêteur: Quel est votre métier ? Suspect: Je travaille de mes mains, moi Monsieur ! Je suis menuisier ... et sans-culotte comme vous le voyez ! Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Marat, c'était l'ami des sans-culottes ! Nous, on veut une République égalitaire, on veut que l'argent des plus riches soit redistribué aux plus pauvres. On est prêt à verser jusqu'à la dernière goutte de notre sang pour le salut de la République ! Enquêteur: Qui aurait pu le tuer ? Suspect: J'étais le premier arrivé sur les lieux. Vous avez vu comme moi le couteau qui a servi à le poignarder ? Manche en ébène et en argent !? C'est pas avec mon salaire que je pourrais m'en payer un comme celui-là ! Pas besoin d'être un philosophe des Lumières pour comprendre que c'est quelqu'un qui a les moyens qui a fait ça !

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur les sans-culottes.

Les sans-culottes aiment Marat. Pas de raison de le tuer.

C'est quelqu'un qui a les moyens qui a fait le coup!

Le mobile (= motif)

Prêt à faire la guerre pour ses idées

Pour une République égalitaire

Qu'as-tu appris sur Auguste Joinville ?

Ses idées

Menuisier

Un indice

Son métier

Code: "Tu"

Parmi les 9 détails de cette peinture, un détail ne lui appartient pas : lequel ?

Marat, c'est l'ami du peuple. Il a toujours été de notre côté ! Nous, les sans-culottes, on l'adore ! Vous voulez une preuve ? Regardez cette peinture ! On nous voit porter Marat en triomphe.

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Je m'appelle Olympe de Gouges, née en 1748 dans le Sud-Ouest de la France.Enquêteur: Quel est votre métier ? Suspect: J'écris. Vous n'avez donc jamais lu mes romans, pièces de théâtre et autres pamphlets ? Et ma Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne ? Vous devriez ! J'y développe des idées qui me tiennent à coeur: le droit des femmes et l'abolition de l'esclavage. Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Certes, je soutiens les Girondins et j'ai déjà pris position contre cette crapule de Marat, ... mais je ne suis pas une criminelle !Enquêteur: Qui aurait pu lui en vouloir ? Suspect: Homme ou femme, je ne saurais vous dire ! Ce qui est sûr, c'est que celui ou celle qui a fait ça est une personne qui a des valeurs !

Témoignage d'Olympe de Gouges

Le ou la coupable est quelqu'un qui a des valeurs.

Qu'as-tu appris sur Olympe de Gouges ?

Adversaire des Montagnards, elle soutient les Girondins.

Pour le droit des femmes

Contre l'esclavage

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur un des combats d'Olympe de Gouges.

Le mobile (= motif)

Auteure

Ses idées

Un indice

Son métier

à l'échafaud,

LE

DE

à la

Sauras-tu retrouver cette célèbre citation d'Olympe de Gouges ?

Nouveau bouton création suppression des espaces possible)12/12/21

VALIDER

Pour décrypter laphrase codée :

Code: "peux"

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Je m'appelle Maximilien de Robespierre. On me surnomme l'Incorruptible. Je suis né en 1758 à Arras, dans le Nord de la France.Enquêteur: Quel est votre métier ? Suspect: Je suis avocat. Le mois dernier (juin 1793), avec l'aide des sans-culottes, les députés montagnards se sont emparés du pouvoir et je suis devenu l'un des chefs du gouvernement révolutionnaire.Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Nous partagions les mêmes idées. Comme ce pauvre Marat, je suis un défenseur de la République.Enquêteur: Vous lui connaissiez des ennemis ? Suspect: Qui n'en a pas ? ... Une chose est sûre: jamais je ne lâcherai une miette de tolérance envers ceux qui osent s'opposer à la Révolution ! Ils le paieront très cher ! Des têtes tomberont ! Croyez-moi !

Témoignage de Robespierre

L'assassin est quelqu'un qui s'oppose à la Révolution.

Défenseur de la République

Partage les mêmes idées que Marat. Pas de raison de le tuer.

Un des chefs du gouvernement révolutionnaire

Avocat

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur les dangers qui menacent la République.

Son métier

Le mobile (= motif)

Qu'as-tu appris sur Robespierre ?

Ses idées

Un indice

Code : "déjà"

Discours de Robespierre devant la Convention, 5 février 1794

La Terreur pour sauver la République " La démocratie est un état où le peuple est souverain. Mais pour consolider cette démocratie, il faut terminer la guerre de la liberté contre la tyrannie. A l'extérieur de la France, tous les tyrans nous cernent, à l'intérieur, tous les ennemis de la République conspirent contre nous. Il faut étouffer ces ennemis intérieurs et extérieurs de la République (...)

les Etats coalisés (= les monarchies voisines se rassemblent pour faire la guerre à la France)

les pays d'Asie

la monarchie

la révolte anglaise

la Terreur

la révolte royaliste en Vendée

la démocratie

3- Que souhaite mettre en place Robespierre pour sauver la République ?

la révolte girondine

1- Qui sont les ennemis à l'extérieur de la France ?

2- Quels sont les dangers à l'intérieur de la France ?

Coche LA ou LES bonne(s) réponse(s).

Dès sa naissance en septembre 1792, la République est en danger.

VALIDER

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Je m'appelle Marie Anne Charlotte de Corday d'Armont. Je suis née en Normandie. Je suis issue de la petite noblesse. Enquêteur: Quel est votre métier ? Suspect: Je suis passionnée de philosophie mais je ne travaille pas.Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Aucune ! Je ne vais pas vous dire que sa mort me cause de la peine ! Moi, je défends les idées des Lumières, la liberté, l'égalité et la fraternité. Je suis choquée par les excès de la Révolution ! Marat est le principal responsable de l'élimination des Girondins et de la mise en place de la Terreur ! N'est-ce pas normal qu'il paie pour tout ça ? Enquêteur: Qui aurait pu lui en vouloir ? Suspect: A force de fréquenter tous les enragés de Paris, ça lui a été fatal! Ces gens sont prêts à faire couler le sang ! Cherchez donc plutôt dans cette direction au lieu de suspecter une pauvre fille de 25 ans!

Témoignage de Charlotte Corday

Pour elle, Marat est responsable de l'élimination des Girondins.

Qu'as-tu appris sur Charlotte Corday ?

Elle accuse Marat d'être responsable de la mise en place de la Terreur.

Ne travaille pas

Ouverte aux idées des Lumières, aux valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité.

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur les Girondins.

L'assassin est un enragé parisien.

Le mobile (= motif)

Ses idées

Un indice

Son métier

21 septembre 1792, la Première République est proclamée. La nouvelle Assemblée prend le nom de Convention. Les députés sont divisés entre d'un côté les révolutionnaires modérés (les Girondins), et de l'autre les députés radicaux (les Montagnards).

Le 10 août 1792, le palais des Tuileries où vit Louis XVI est attaqué. Le roi est arrêté et emprisonné. C'est la fin de la monarchie constitutionnelle.

10 décembre 1792, le procès de Louis XVI commence. Depuis l'arrestation du roi, la question se pose de ce que l'on va faire de lui. Les Girondins s'opposent aux Montagnards qui souhaitent sa condamnation à mort.

2 juin 1793, les Girondins sont renversés par les sans-culottes et les Montagnards. Le pouvoir est entre les mains d'un gouvernement révolutionnaire appelé Comité de salut public. Pour sauver la Révolution, son chef, Robespierre, met en place la Terreur. Les libertés sont suspendues.

les Montagnards et les sans-culottes

les royalistes

les monarchies étrangères

Qui sont les Girondins ?

contre la mort du roi

pour la mort du roi

n'ont pas d'avis sur la question

4- En juin 1793, les Girondins sont arrêtés. A l'origine de leur élimination:

3- Lors du procès de Louis XVI, les Girondins sont:

les Girondins et les Montagnards

le tiers-état et la noblesse

les sans-culottes et le clergé

VALIDER

la Convention

la Constitution

les Etats généraux

2- Dans cette assemblée, deux groupes s'opposent:

1- Après l'arrestation du roi, la Première République est proclamée. Une nouvelle assemblée est élue, c'est :

Code: "éliminer"

Nombre de réponses correctes :

XX

As-tu bien compris ? Choisis la bonne réponse.

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Henri du Vergier, comte de La Rochejaquelein, né au château de la Durbelière, en Vendée, dans l'Ouest de la France.Enquêteur: Quel est votre métier ? Suspect: Je suis l'un des chefs de l'armée catholique et royale en Vendée. Je combats la Révolution avec l'aide des paysans royalistes. Je souhaite le rétablissement de la monarchie. Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Je le connais de nom. C'est un républicain de la pire espèce ! Ce scélérat a voté la mort de notre bon roi Louis XVI ! Enquêteur: Qui aurait pu l'assassiner ? Sûrement pas moi ! J'ai bien trop à faire pour libérer la Vendée de ces Républicains sanguinaires ! Et d'ailleurs, je viens d'arriver à Paris ! Regardez plutôt du côté des Girondins : eux aussi, Robespierre les élimine car ils veulent la fin de la Révolution !

Témoignage d' Henri de La Rochejaquelein

Pour le rétablissement de la monarchie

Accuse Marat d'être responsable de la mort du roi

Chef de l'armée catholique et royale en Vendée

Qu'as-tu appris sur le comte de La Rochejaquelein ?

Le ou la coupable est proche des Girondins.

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur la révolte en Vendée.

Contre la Révolution

Le mobile (= motif)

Ses idées

Un indice

Son métier

La révolte en Vendée Choqués par l'éxécution de Louis XVI, la plupart des pays européens rassemblent leurs forces afin de faire la guerre à la France. Pour faire face à cette coalition, en février 1793, la Convention ordonne la levée obligatoire de 300 000 hommes. Cela entraîne la révolte des paysans vendéens qui refusent de se battre. De plus, ces paysans sont royalistes : ils sont contre l'exécution du roi Louis XVI. Enfin, ces paysans sont catholiques : ils critiquent les mesures antireligieuses prises par les révolutionnaires. Les paysans choisissent leurs chefs dans leurs rangs. Mais ceux-ci manquent d'expérience. Ils demandent alors à des chefs plus expérimentés comme le comte de La Rochejaquelein. Soutenus par des nobles, ils chassent les soldats de la République et rétablissent le culte catholique dans leurs villages. C'est le début des guerres de Vendée.

vendéens

Les

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On continue!

Qui se révolte ?

La révolte en Vendée Choqués par l'éxécution de Louis XVI, la plupart des pays européens rassemblent leurs forces afin de faire la guerre à la France. Pour faire face à cette coalition, en février 1793, la Convention ordonne la levée obligatoire de 300 000 hommes. Cela entraîne la révolte des paysans vendéens qui refusent de se battre. De plus, ces paysans sont royalistes : ils sont contre l'exécution du roi Louis XVI. Enfin, ces paysans sont catholiques : ils critiquent les mesures antireligieuses prises par les révolutionnaires. Les paysans choisissent leurs chefs dans leurs rangs. Mais ceux-ci manquent d'expérience. Ils demandent alors à des chefs plus expérimentés comme le comte de La Rochejaquelein. Soutenus par des nobles, ils chassent les soldats de la République et rétablissent le culte catholique dans leurs villages. C'est le début des guerres de Vendée.

Code: "trois"

Pour quelles raisons les paysans de Vendée se révoltent-ils? Clique sur les 3 bonnes réponses.

Enquêteur: Déclinez votre identité.Suspect: Je m'appelle Gilbert Delarue, mais on m'appelle, l'abbé Gilbert. Je suis né en Normandie, dans une famille modeste.Enquêteur: Quel est vôtre métier ? Suspect: Très tôt, j'ai été remarqué par le curé de mon village. Grâce à lui, j'ai été instruit. Puis, j'ai été ordonné prêtre à mon tour. Enquêteur: Quelles étaient vos relations avec la victime ? Suspect: Les révolutionnaires et votre Monsieur Marat veulent détruire l'Eglise ! Je refuse de prêter serment à la Constitution civile du clergé ! Je refuse cette nouvelle organisation de l'Église de France soumise au gouvernement ! Enquêteur: Qui aurait pu lui en vouloir au point de l'assassiner ? Suspect: Les révolutionnaires par leurs mesures divisent la France ! La personne qui a fait ça, voulait probablement arrêter la folie meurtrière des Montagnards. Peut-être était-ce un châtiment divin ?

Témoignage de l'abbé Gilbert

Accuse Marat et les révolutionnaires de vouloir détruire l'Eglise.

Qu'as-tu appris sur l'abbé Gilbert ?

Contre la Constitution civile du clergé

Prêtre

Quelqu'un qui veut arrêter la folie meurtrière des Montagnards et les divisions de la France.

Note les informations puis suis-moi pour en savoir plus sur la Révolution et l'Eglise.

Le mobile (= motif)

Ses idées

Un indice

Son métier

Recommencer

La République poursuit une politique de déchristianisation. Quelles sont les mesures prises contre l'Eglise ?

Constitution civile du clergé

Confiscation des biens du clergé

Culte de l'Etre Suprême

Mise en place du calendrier républicain

Culte qui réunit les Français autour de la République et des idéaux révolutionnaires.

On ne compte plus à partir de la naissance de Jésus-Christ, les noms des saints sont remplacés par des noms d'animaux, de fleurs ou de légumes.

Les curés et évêques sont élus par les citoyens et payés par l'Etat. Ils doivent prêter serment sur la Constitution.

Les propriétés de l'Eglise catholique sont confisquées et revendues par l'Etat.

Code: "suspects"

Bravo

REtirerle dernier trait

erreur

Valider

La résolution

Clique sur chaque image et choisis celle qui correspond au personnage à innocenter. Aide-toi de cette info.

Trouve les 3 suspects à innocenter et débloque l'indice.

Car il a un alibi : il arrive tout juste à Paris, en provenance de la guerre de Vendée.

Car il partage les mêmes idées que Marat : pour la République, contre le roi et les Girondins.

Car il est arrivé sur les lieux en premier : il est considéré comme un témoin.

VALIDER

As-tu trouvé le nom du coupable ?Grâce à la loupe, retrouve les lettres qui forment son nom, puis complète le cadre.

Retente ta chance!

§nom§,

L'assassin de Marat a été arrêté grâce à toi. Prends la clé et referme la porte de la cellule de Charlotte Corday.

Mission accomplie

Crédits

Charlotte Corday est condamnée à la peine de mort.

Le jury reconnaît que l'accusée a commis l'assassinat " avec des intentions préméditées ".

Charlotte Corday comparait le 16 juillet 1793 devant le Tribunal révolutionnaire.

Charlotte Corday

Elle est guillotinée le 17 juillet 1793, à Paris, place de la Révolution, actuelle place de la Concorde.

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New - Enquête: Meurtre sous la Révolution

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Manuella BENARD-HOARAU (Ac. Réunion) débuter la partie Meurtre sous la Révolution Tu marches vers la scène de crime. Mais ... quel est ton nom? Ecris-le ci-dessous. Tu marches vers la scène de crime.Mais ... quel est ton nom?Ecris-le ci-dessous. texte §nom§, plonge dans l'univers passionnant de la Révolution et élucide ce crime !

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Présenter une oeuvre sur la RF et l'Empire

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Présenter une oeuvre sur la RF et l'Empire

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GALLERY

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LE XIXème siècle en peinture

Choisir parmi la sélection d'oeuvres

Impression, soleil levant,

claude Monet,

1872- 1873

Musée marmottan monet,

Paris

IMPression soleil levant

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le suffrage universel

le Suffrage universel,

alfred henri bramtot,

1891,

Mairie des Lilas,

Paris

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les glaneuses

LES GLANEUSES,

jEAN-François MILLET,

1847,

Musée d'Orsay,

Paris

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boulevard montmartre un matin d'hiver,

camille pissaro,

1897,

National gallery,

Londres

boulevard montmartre un matin d'hiver

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la plage de trouville,

eugène boudin,

1864,

musée d'orsay,

paris

la plage de trouville

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l'abolition de l'esclavage,

François biard,

1849,

Grand palais,

chateau de versailles

l'abolition de l'esclavage

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femmes d'alger dans leur appartement,

Eugène delacroix,

1834,

musée du Louvre,

Paris

Femmes d'alger dans leur appartement

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la liberté guidant le peuple,

eugène delacroix,

1830,

Musée du Louvre,

Paris

la liberté guidant le peuple

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pluie, vapeur, vitesse,

Joseph William turner,

1844,

National gallery,

londres

pluie, vapeur, vitesse

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le sacre de napoléon,

jacques louis david,

1806-7,

musée du louvre,

paris

le sacre de napoleon

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GALLERY GUIDE by Mme BRASIGLIANO on Genially

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Discover more about GALLERY GUIDE ✌️ - Guide

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La révolution industrielle

Histoire du bassin minier du Nord Pas de Calais

La compagnie des mines d'Aniche

La condition ouvrière

De nouvelles formes de contestation

Une histoire, un patrimoine

Chevalets de la fosse de Wallers Arenberg.Dans l'industrie minière, le chevalement ( ou chevalet) est la structure qui sert à descendre et remonter les mineurs, ainsi que le minerai (ici, le charbon), via une cage d'ascenseur.

La compagnie des mines d'Aniche

La fosse Déjardin de la Compagnie des mines d'Aniche est un ancien charbonnage du Bassin minier du Nord-Pas-de-Calais, situé à Sin-le-Noble. Le premier puits est commencé en 1901 au nord de la commune, et commence à produire en 1904.

Recherche Sin le Noble sur la carte et découvre la fosse qui s'y trouvait.

La compagnie des mines d'Aniche a été fondée après la découverte de la présence du charbon dans le secteur en 1778. Son siège était à Auberchicourt. La compagnie possédait de nombreux puits comme on peut le voir en rouge sur cette carte.

Les patrons des fosses faisaient construire des cités minières, afin de loger les mineurs et leur famille.Ces cités étaient souvent construites avec une église et une école. Comme ici, à Somain.

Les chevalets et les terrils surplombaient la cité minière.

Mine de Bruay

Mine d'Ostricourt

Les maisons étaient toutes les mêmes, elles étaient regroupées par deux.C'est ce que l'on appelle des corons.

En vous promenant dans Aniche et dans les villes alentour, vous rencontrerez peut-être ce qu'il reste des puits d'extractions de charbon.

Puit Déjardin à Sin le Noble

Puit Fénelon à Aniche.La fosse Fénelon a explosé en 1900, causant la mort de 21 mineurs. C'est la catastrophe d'Aniche.

Puit à Dechy

Fosse Agache, Fenain, Compagnie des mines d'Anzin

1)Sur cette photographie, retrouvez les éléments du paysage qui correspondent: au terril, à la cité minière, au chevalet.2) Quel minerai est extrait des mines ?3) Qu'est-ce qu'une "compagnie des mines" ?4) Comment s'organise une cité minière ? citez les différents éléments qui la composent.5) Que reste-t-il de ces mines aujourd'hui ?

La condition ouvrière

Plusieurs scènes du film illustrent les conditions de vie des familles, et celles des travailleurs. Le film a été tourné dans le bassin minier du Nord pas de calais.

Germinal , le roman de Zola ( ) a été adapté au cinéma en 1993.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

6) Décrivez les conditions de vie des ouvriers.

De nouvelles formes de contestations

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Name Surname

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La confédération générale du travail (CGT) est un syndicat. Son rôle est de défendre les intérêts des travailleurs.

7) Quelle est la nature de ce document ?8) Décrivez ce document et dites quelles différence il y a entre ces deux représentations dela famille ?9) Quel est le message que veut faire passer le document ?10) Quelle est la revendication de la CGT?

Name Surname

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la confédération générale du travail est un syndicat qui défend les travailleurs.

La journée de 8 heures est une revendication qui date de la fin du XIXème siècle et qui a été défendue par la CGT. Elle a été adoptée en 1919 en France

11) Quelles sont les deux visions de la relation entre le patron et l'ouvrier qui sont représentées?12) Quelle est la revendication de la CGT ?13) Cette revendication a-t-elle été entendue ?

Une histoire, un patrimoine

Emile Zola publie ce roman en 1885.Il raconte l'histoire d'un certain Etienne Lantier, originaire du sud, qui débarque dans une cité minière du nord de la France. Voici quelques unes des premières de couverture du livre, publié dans différentes éditions.

14) Qu'est ce que Germinal ? Où se passe l'histoire ?13) Analysez les premières de couverture. Qu'ont-elles toutes en commun ?

14) Que devient le bassin minier en 2012 ?15) Qu'est ce que cela montre de l'attachement de la région et des habitants à cette histoire ?

"Au nord, c'étaient les Corons..."A chaque rentrée de mi-temps, les supporters du RCLens chantent la chanson "les corons" de Pierre Bachelet en hommage aux mineurs de la région.

Nos fenêtres donnaient sur des f'nêtres semblables Et la pluie mouillait mon cartable Mais mon père en rentrant avait les yeux si bleus Que je croyais voir le ciel bleu J'apprenais mes leçons, la joue contre son bras Je crois qu'il était fier de moi Il était généreux comme ceux du pays Et je lui dois ce que je suis

Et c'était mon enfance,et elle était heureuse Dans la buée des lessiveuses Et j'avais des terrils à défaut de montagnes D'en haut je voyais la campagne Mon père était "gueule noire" comme l'étaient ses parents Ma mère avait les cheveux blancs Ils étaient de la fosse, comme on est d'un pays Grâce à eux je sais qui je suis

Y avait à la mairie le jour de la kermesse Une photo de Jean Jaures Et chaque verre de vin était un diamant rose Posé sur fond de silicose Ils parlaient de 36 et des coups de grisou Des accidents du fond du trou Ils aimaient leur métier comme on aime un pays C'est avec eux que j'ai compris

Paroles de la chanson les corons de Pierre Bachelet

On appelé les mineurs les "gueules noires" car c'est la teinte que prenait leur visage au contact du charbon, lorsqu'ils descendaient à la mine

Maladie pulmonaire provoquée par l'inhalation des particules de poussières de silice (ce que l'on respirait à la mine).

Le grisou est un gaz enfermé dans le charbon. Au contact de l'air il devient explosif.Les coups de grisou étaient fréquents à la mine et souvent fatal pour les mineurs.

Homme politique français sous la IIIème République, socialiste, grand défenseur des ouvriers.

16) A quoi fait référence Pierre Bachelet lorsqu'il dit " ses fenêtres donnaient sur des f'nêtres semblables" ?17)Quels sont les moments de bonheur dont il se rappelle ? Quels sont les difficultés et les malheurs dont il se rappelle ?

Portrait de mineurs devant les chevalets de la fosse de Wallers Arenberg

Nos fenêtres donnaient sur des f'nêtres semblablesEt la pluie mouillait mon cartableMais mon père en rentrant avait les yeux si bleusQue je croyais voir le ciel bleuJ'apprenais mes leçons, la joue contre son brasJe crois qu'il était fier de moiIl était généreux comme ceux du paysEt je lui dois ce que je suisAu nord, c'étaient les coronsLa terre c'était le charbonLe ciel c'était l'horizonLes hommes des mineurs de fondEt c'était mon enfance, et elle était heureuseDans la buée des lessiveusesEt j'avais des terrils à défaut de montagnesD'en haut je voyais la campagneMon père était "gueule noire" comme l'étaient ses parentsMa mère avait les cheveux blancsIls étaient de la fosse, comme on est d'un paysGrâce à eux je sais qui je suisAu nord, c'étaient les coronsLa terre c'était le charbonLe ciel c'était l'horizonLes hommes des mineurs de fondY avait à la mairie le jour de la kermesseUne photo de Jean JauresEt chaque verre de vin était un diamant rosePosé sur fond de silicoseIls parlaient de 36 et des coups de grisouDes accidents du fond du trouIls aimaient leur métier comme on aime un paysC'est avec eux que j'ai comprisAu nord, c'étaient les coronsLa terre c'était le charbonLe ciel c'était l'horizonLes hommes des mineurs de fond

" Au nord, c'étaient les corons La terre c'était le charbon Le ciel c'était l'horizon Les hommes des mineurs de fond "

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La révolution industrielle by Mme BRASIGLIANO on Genially

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La révolution industrielle Histoire du bassin minier du Nord Pas de Calais La compagnie des mines d'Aniche La condition ouvrière De nouvelles formes de contestation Une histoire, un patrimoine Chevalets de la fosse de Wallers Arenberg.Dans l'industrie minière, le chevalement ( ou chevalet) est la structure qui sert à descendre et remonter les mineurs, ainsi que le minerai (ici, le charbon), via une cage d'ascenseur.

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L'HISTOIRE PAR L'IMAGE | L'abolition de l'esclavage

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Activité 1 : Choisissez un pseudo (votre prénom ) et si vous voulez vous reconnecter à un autre moment ajouter un numéro (prénom1)

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L'évolution du Vote au XIXème siècle by Mme BRASIGLIANO on Genially

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Activité 2

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1830

La monarchie de juillet

+INFO

La liberté guidant le peuple, 1830, Eugène Delacroix Delacroix représente la foule en train de franchir une barricade pendant la révolution de juillet 1830. Il peint l'allégorie de la liberté à travers Marianne, l'unité du peuple de Paris (bourgeois, ouvriers, paysans...) qui repose surl'égalité entre les classes.

La IIe République

+INFO

Le vote ou le fusil, Louis Marie Bosredon, 1848 Le suffrage universel masculin est instauré et semble être une solution face aux révolutions (1789 / 1830 / 1848). Pour changer de dirigeant il suffit de voter mais il garde son arme pour les ennemis extérieurs qui pourraient menacer la France.

1848

Le Second Empire

+INFO

Le système des candidatures officielles"Monsieur le Maire, le scrutin s'ouvre demain. J'ai l'honneur de vous rappeler que vous devez l'ouvrir immédiatement après la première messe ; que vous avez sur le bureau un certain nombre de bulletins portant le nom de M. de Dalmas * et pas d'autres ; qu'il est important que des personnes intelligentes et sures, munies de bulletins portant le nom de Dalmas, occupent les abords de la mairie et protègent les électeurs si bien intentionnés de vote commune contre l'erreur et le mensonge. [...] Faites voter en masse, M. le Maire, pour M. de Dalmas, candidat du gouvernement [...], vous servirez à la fois le gouvernement de l'Empereur et l'intérêt du pays. * Candidat officiel soutenu par l'Empereur Napoléon III"Lettre du sous-préfet de Fougères (Bretagne) aux maires de son arrondissement, 1859

La IIIème République

+INFO

1852

1870

+INFO

Art 1er. Les Français sont égaux devant la loi, quels que soient d'ailleurs leurs titres et leurs rangs.Art 13. [...] Au roi appartient la puissance exécutive.Art 15. La puissance législative s'exerce collectivement par le roi, la chambre des pairs, et la chambre des députés [...].Art 16. Le roi propose la loi.Art 18. Toute la loi doit être discutée et votée librement par la majorité de chacune des deux chambres.Art 27. La nomination des pairs de France appartient au roi [...].Art 38. Aucun député ne peut être admis dans la Chambre, s'il n'est âgé de 40 ans, et s'il ne paie une contribution directe de 1 000 francs. [...]Art 40. Les électeurs qui concourent à la nomination des députés, ne peuvent avoir droit de suffrage s'ils ne paient une contribution directe* de trois cents francs, et s'ils ont moins de trente ans.*Le cens : montant d'impôt payé par an par un citoyen masculin et qui lui permet d'avoir le droit de vote, c'est ce que l'on appelle le suffrage censitaireCharte constitutionnelle, 4 juin 1814

1814

La restauration

L'évolution duVOTEau XIXème siècle

Louis-Philippe Ier, roi des Français, prête serment sur la Charte.Il prête serment en juillet 1830 lorsqu'il accède au pouvoir et s'engage à respecter la nouvelle Charte de 1830 qui définit ses pouvoirs.

En février 1848 éclate une révolution. La monarchie constitutionnelle est abolie au profit de la IIe république: Le président élu est Louis Napoléon Bonaparte."Qu'est-ce que la démocratie ? C'est l'égalité ; c'est-à-dire c'est la participation à droit égal, à titre égal, à la délibération des lois et au gouvernement de la Nation. Par quel procédé les citoyens participent-ils tous à titre égal au gouvernement et aux lois ? Par le vote qu'ils portent tous à titre égal dans l'urne d'où sort sous leurs mains la représentation nationale, ou la souveraineté du peuple résumée et personnifiée dans ses représentants. Quel est ce procédé ? Le suffrage universel. Le suffrage universel est donc la démocratie elle-même. La république démocratique ou le suffrage universel c'est donc une seule et même chose. Supprimez le suffrage universel, vous supprimez du même mot, l'égalité, la démocratie, la république. "Alphonse de Lamartine, Le Passé, le présent, le futur de la République, 1850

Napoléon III, Franz Xaver Wintherhalter, 1853Louis Napoléon Bonaparte ne pouvant se présenter une deuxième fois fait un coup d'État en 1851 pour garder le pouvoir. Il rétablit l'Empire par plébiscite* le 2 décembre 1852 et devient Napoléon III, Empereur des Français.Plébiscite* = Consultation directe du peuple (suffrage universel masculin) auquel on demande de voter par oui ou non à une question. Ici les Français doivent se prononcer sur le maintien au pouvoir du président Louis Napoléon Bonaparte, le futur Empereur Napoléon III.

En août 1871, Adolphe Thiers devient président de la IIIème République française.

Louis XVIII, roi de France, 1814-1824PuisCharles X, roi de France, 1824-1830

La liberté guidant le peuple, 1830, Eugène DelacroixDelacroix représente la foule en train de franchir une barricade pendant la révolution de juillet 1830. Il peint l'allégorie de la liberté à travers Marianne, l'unité du peuple de Paris (bourgeois, ouvriers, paysans...) qui repose surl'égalité entre les classes.

Le vote ou le fusil, Louis Marie Bosredon, 1848 Le suffrage universel masculin est instauré et semble être une solution face aux révolutions (1789 / 1830 / 1848). Pour changer de dirigeant il suffit de voter mais il garde son arme pour les ennemis extérieurs qui pourraient menacer la France.

Le système des candidatures officielles"Monsieur le Maire, le scrutin s'ouvre demain. J'ai l'honneur de vous rappeler que vous devez l'ouvrir immédiatement après la première messe ; que vous avez sur le bureau un certain nombre de bulletins portant le nom de M. de Dalmas * et pas d'autres ; qu'il est important que des personnes intelligentes et sures, munies de bulletins portant le nom de Dalmas, occupent les abords de la mairie et protègent les électeurs si bien intentionnés de vote commune contre l'erreur et le mensonge. [...] Faites voter en masse, M. le Maire, pour M. de Dalmas, candidat du gouvernement [...], vous servirez à la fois le gouvernement de l'Empereur et l'intérêt du pays. * Candidat officiel soutenu par l'Empereur Napoléon III"Lettre du sous-préfet de Fougères (Bretagne) aux maires de son arrondissement, 1859

Art 1er. Les Français sont égaux devant la loi, quels que soient d'ailleurs leurs titres et leurs rangs.Art 13. [...] Au roi appartient la puissance exécutive.Art 15. La puissance législative s'exerce collectivement par le roi, la chambre des pairs, et la chambre des députés [...].Art 16. Le roi propose la loi.Art 18. Toute la loi doit être discutée et votée librement par la majorité de chacune des deux chambres.Art 27. La nomination des pairs de France appartient au roi [...].Art 38. Aucun député ne peut être admis dans la Chambre, s'il n'est âgé de 40 ans, et s'il ne paie une contribution directe de 1 000 francs. [...]Art 40. Les électeurs qui concourent à la nomination des députés, ne peuvent avoir droit de suffrage s'ils ne paient une contribution directe* de trois cents francs, et s'ils ont moins de trente ans.*Le cens : montant d'impôt payé par an par un citoyen masculin et qui lui permet d'avoir le droit de vote, c'est ce que l'on appelle le suffrage censitaireCharte constitutionnelle, 4 juin 1814

Quels sont les différents régimes politiques qu'a connu la France entre 1814 et 1970 ?Selon la charte constitutionnelle, qui a le plus de pouvoir politique entre 1814 et 1830 ? Quelles sont les révolutions qu'a connu la France entre 1814 et 1870 ? Pour quelles raisons Lamartine est-il favorable au suffrage universel? Qu-est-ce que la démocratie ? Pourquoi Lamartine dit que le "suffrage universelest la démocratie elle-même" ? Quel sont les valeurs que l'on retrouve à la fois chez Lamartine et dans l'oeuvre de Delacroix ? Comment Louis Napoléon Bonaparte a-t-il utilisé le vote pour répondre à ses ambitions personnelles ? Quel nouveau type de suffrage est mis en place en 1848 ? quelle différence entre celui-ci et le précédent ?En quoi le système des candidatures officielles est-il une atteinte à la Liberté ?

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L'évolution du Vote au XIXème siècle by Mme BRASIGLIANO on Genially

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1830 La monarchie de juillet +INFO La liberté guidant le peuple, 1830, Eugène Delacroix Delacroix représente la foule en train de franchir une barricade pendant la révolution de juillet 1830. Il peint l'allégorie de la liberté à travers Marianne, l'unité du peuple de Paris (bourgeois, ouvriers, paysans...) qui repose surl'égalité entre les classes.